[青蛙与大雁阅读题答案]青蛙和大雁阅读答案

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一：[青蛙和大雁阅读答案]七年级下册生物期中考试题及答案

　　1、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将
　　A、不能游动     B、不能保持前进方向
　　C、不能保持身体平衡 D、不能前进
　　2、鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：
　　A、进行呼吸              B、摄取食物
　　C、进行体内外的水分交换  D、排出废物
　　3、 李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，说明背鳍的作用主要是
　　A、 保持身体平衡 B、 产生前进动力
　　C、 控制运动方向 D、 控制 鱼体沉浮
　　4、下列动物中属于鱼类的是
　　A、 章鱼 B、 鳄鱼 C、 鲨鱼 D、 鲸鱼
　　5、下列有关鱼类的描述哪一项是不正确的
　　A、 鱼类都有脊柱B、鱼的体型都是长梭型
　　C、鱼类能靠游泳来觅食和躲避敌害
　　D、 鱼能用鳃在水中呼吸
　　6、蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：
　　A、吸收营养       B、保持水分
　　C、进行呼吸  D、克服在土壤中运动中的摩擦力
　　7、与蚯蚓的运动方式无关的结构是
　　A、 纵肌  B、 环肌  C、 刚毛  D、 关节
　　8、将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为
　　A、 蚯 蚓是穴居动物怕光        B、 神经系统受到刺激
　　C、 体表水分散失，无法呼吸       D、 蚯蚓刚毛不能协调运动
　　9、与陆生动物防止水分丢失无关的结构是
　　A、蛇的体表有鳞
　　B、人的肾脏内有能重吸收水分的肾小管
　　C、蝎子的体表有外骨骼  D、 鸟的肺连有气囊
　　10、虎是一种体表被毛胎生的动物、它属于
　　A、哺乳动物   B、无脊椎动物
　　C、爬行动物  D、节肢动物
　　11、南极大陆冰岸上的企鹅是鸟类中最适应严寒水域生活的。企鹅属于
　　A、变温动物     B、恒温动物
　　C、冷血动物    D、低温动物
　　12、在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的
　　A、运动 B、消化 C、呼吸 D、生殖
　　13、蚯蚓等环节动物共同具有的特征是
　　A、身体由许多体节构成B、身体里有脊柱
　　C、体表包着坚韧的外骨骼D、足触角等分节14、家鸽排便频繁的原因是
　　A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差  D、直肠短，不能长时间储存粪便
　　15、 狼的牙齿与家兔相比，最大的不同是
　　A、 具门齿，适于切断食物
　　B、 具犬齿，适于撕裂食物
　　C、 具臼齿，适于磨碎食物
　　D、 具牙齿，适于消化食物
　　16、人体伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
　　A、收 缩、 收缩  B、收缩、舒张
　　C、舒张、舒张  D、舒张、收缩
　　17、与青蛙的趾间有蹼相适应的运动是
　　A、游泳  B、飞行  C、爬行 D、跳跃
　　18、用下列动物或其产品制成中药材时，不能获得许可证的是
　　A、蜈蚣 B、虎骨 C、蟾蜍 D、鸡内金
　　19、搜救犬发现废墟下有人时，会爪咬、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫。这种行为是
　　A、学习行为   B、先天性行为
　　C、取食行为   D、防御行为
　　20、家兔适于草 食生活的特点中，不正确的是：A、消化管很长    B、盲肠发达
　　C、臼齿发达     D、犬齿发达
　　21、下列几种动物行为中，属于学习行为的是：
　　A、野鸭的迁徙    B、蜘蛛结网
　　C、蜜蜂采蜜      D、山雀偷吃牛奶
　　22 、不属于动物之间进行信息交流的是
　　A、大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
　　B、蜜蜂的各种舞蹈
　　C、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
　　D、狒狒面部的各种复杂表情
　　23、下列哪项不是动物在自然界中的作用：
　　A、在维持生态平衡中起重要作用
　　B、可以为人类提供丰富的蛋白质食物
　　C、促进生态系统的物质循环
　　D、帮助植物传粉、传播种子
　　24、科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于：
　　A、生产者       B、消费者
　　C、分解者       D、既是消费者，又是分解者
　　25、 关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是
　　A、鸟的食量大，消化能力强，为细胞旺盛的呼吸作用提供足够有机物   B、体表被有羽毛
　　C、鸟的呼吸系统和循环系统结构完善，为细胞提供足够的氧气  D、有迁徙的习性
　　26、 下列动物中属于哺乳动物的是
　　A、 企鹅   B、 蜥蜴  C、 海豚  D、 大鲵
　　27、不参与完成屈肘动作的是
　　A、肱三头肌 B、肘关节 C、肱二头肌D、掌骨
　　28、 阅读下表，根据表中数据得出的正确结论是
　　动物 心脏占体重
　　比例（%） 每分钟
　　心跳次数
　　蛙 0、57 22
　　人 0、42 72
　　鸽 1、72 135—244
　　A、鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，有利于飞行
　　B、鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担
　　C、人的心脏占体重的百分比低，可以减轻体重，有利于陆地的奔跑
　　D、蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对氧气的需求，更适于两栖生活
　　29、 燕子身体最发达的肌肉是
　　A、 胸肌            B、 后肢肌肉
　　C、 两翼上的肌肉    D、 颈部肌肉
　　30、 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点是
　　A、 身体由许多体节构成   B、 体表有外骨骼
　　C、 足和触角分节      D、 以上答案都正确
　　31、 成年青蛙的呼 吸器官是
　　A、鳃   B、肺   C、肺和皮肤   D、气管
　　32、动物和植物的营养方式不同，其根本差别在于细胞的什么结构?
　　A、 细胞壁  B、 叶绿体 C、 细胞膜 D、 液泡
　　33、在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是
　　A、 攻ji行为   B、 繁殖行为
　　C、 社会行为   D、 防御行为
　　34、动物的学习行为是由什么决定的?
　　A、环境    B、 同种动物中其他个体的行为
　　C、遗传物质D、环境和遗传物质共同决定
　　35、 蚂蚁之间主要用哪种方式进行信息交流?
　　A、动作  B、气味   C、声音   D、表情
　　36、 蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是
　　A、 成员之间有明确的分工
　　B、 群体内部往往形成一定的组织
　　C、 有的群体中还形成等级
　　D、 A、B、C都对
　　37、动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是
　　A、激素  B、神经系统 C、运动器官 D、感觉器官
　　38、某地松林中松毛虫大量繁殖，严重破坏松林。为了杀灭害虫，下列做法中最好的是
　　A、 喷洒杀虫剂  B、 引入灰喜鹊  C、人工捕捉
　　D、不必杀虫，松林破坏后，害虫自然会减少
　　39、下列属于软体动物的是
　　A、乌贼   B、海蜇  C、海葵  D、毛毛虫
　　40、蟾蜍成体营水陆两栖生活，它的呼吸方式是
　　A、肺呼吸    B、肺呼吸、皮肤辅助呼吸
　　C、鳃和肺双重呼吸D、鳃呼吸、肺辅助呼吸
　　41、狼的牙齿结构与家兔不同，狼具有犬齿，犬齿的作用是
　　A、切断食物     B、磨碎食物
　　C、撕裂食物     D、挤压食物
　　42、不具有社会行为的动物是
　　A、鲫鱼  B、象  C、白蚁 D、金丝猴
　　43、患关节炎时，可能引起积液或脓液，液体所在的部位是
　　A、关节囊 B、关节腔 C、关节窝  D、关节面
　　44、雁南飞、燕归来属于
　　A、迁徙行为      B、取食行为
　　C、繁殖行为      D、防御行为
　　45、属于先天性行为的是
　　A、大山雀偷饮牛奶   B、母鸡带领小鸡觅食
　　C、猕猴做花样表演   D、蚯蚓走迷宫
　　46、下面对骨胳肌的叙述中，不正确的是
　　A、两端的肌腱固着在一块骨上
　　B、由肌腱和肌腹两部分构成
　　C、受到刺激后能收缩
　　D、骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动
　　47、下列关于动物行为的叙述，不正确的是
　　A、 动物的行为都是后天性行为
　　B、 先天性行为是动物生来就有的
　　C、 小袋鼠能爬到母袋鼠的育儿袋内属于本能
　　D、 小狗能“算算术”是后天学习的结果
　　48、蝶类是用哪种“语言”进行交流的
　　A、舞蹈  B、气味   C、声音   D、表情
　　49、工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞， 告知同伴，这种行为是
　　A、防御行为     B、社会行为
　　C、攻ji行为     D、繁殖行为
　　50、鸟类飞行时进行的特有的呼吸方式是
　　A、完全呼吸   B、双重呼吸
　　C、肺呼吸     D、持续呼吸
　　51、利用动物作生物反应器，必须改造动物的
　　A、脾   B、心脏   C、肝脏   D、遗传基因
　　52、雷达研制所依据的仿生学原理是
　　A、蜘蛛的结网       B、昆虫的复眼视觉
　　C、海豚的大脑活动   D、蝙蝠的回声定位
　　53、利用“生物反应器”进行生产不正确叙述是
　　A、只能是药品     B、可以减少生产程序
　　C、可以节省费用   D、可以减少环境污染
　　54、某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”。下列观点不正确的是
　　A、人类不能随意灭杀某种动物
　　B、蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加
　　C、动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡
　　D、各种生物在长期生存与发展中，形成了相互依赖、相互制约的关系
　　55、下列词语体现生态系统和生态平衡原理的是
　　A、大雁南飞    B、狡兔三窟
　　C、老马识途    D、螳螂捕蝉，黄雀在后
　　56、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的
　　A、药用价值       B、经济价值
　　C、美学价值       D、学习价值
　　57、 下面哪一项不是昆虫外骨骼的功能?
　　A、 防止体内水分蒸发 B、为肌肉提供附着位点
　　C、 保护、支持体内柔软器官   D、 呼吸
　　58、 哺乳动物特有的特征是
　　A、 用肺呼吸    B、 胎生、哺乳
　　C、 体温恒定    D、 具有四肢
　　59、用一种寄生蜂可以防治美国白蛾，对此下列说法错误的是
　　A、可消灭所有林业害虫 B、可减少施用农药
　　C、可防止对环境造成污染  D、可减少每亩林木和果木的经济成本，增加经济效益
　　60、 哺乳类与鸟类在以下哪方面有较大的区别
　　A、血液循环路线      B、生殖方式
　　C、 体温是否恒定     D、心脏结构
　　参考答案
　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
　　C A A C B C D C D A
　　11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
　　B C A D B D A B A D
　　21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
　　D C B C D C D A A D
　　31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
　　C B D D B D B B A B
　　41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
　　C A B A B A A B B B
　　51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
　　D D A B D C D B A B
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二：[青蛙和大雁阅读答案]语文听课评语记录

　　听课记录由于时间、环境所限，要求听课老师写字要有一定的速度，写的字自己要能看清楚，为大家分享了语文的听课评语记录，一起来看看吧！
　　教学过程
　　一、复习检查
　　1．师述：老师手里有好多好多的小树叶，只有读得正确，才能贴在黑板上。
　　出示卡片：好朋友、山村、信、全、小心、生
　　2.指名读
　　3.齐读
　　【教师巧妙地将生字渗透在贴“小树叶”的活动形式当中，不仅激发了学生的学习兴趣，而且还促使学生较好地掌握了知识。】
　　二、新授
　　（一）学习第六、七自然段
　　师：（迅速摘下枫叶）咦？树上的枫叶怎么全没了？请小朋友们迅速地在语文书中找一找答案吧。
　　1.生自由读课文，指名回答。
　　2.（出示课件：咦，树上的枫叶全没了？
　　哈，全被秋姑娘写了信。）
　　3.师：咱们的问号弟弟和感叹号妹妹都在这句话里呢！先听老师问，你们试着回答。
　　师：你们也可以问一问老师。（生齐问）
　　4.同座位练说，指名同座位说。
　　【打破了传统的串讲形式，让学生充分自读，自悟。】
　　（二）学习第二—五自然段
　　师：秋姑娘把信写给谁呢？小朋友再来迅速地读一读。
　　1．学习第二自然段
　　①快速自由读，思考：秋姑娘把信先写给了谁？
　　②信上写了什么呀？指名读
　　③你们出过远门吗？爸爸妈妈会怎么对你说？
　　（指名答）
　　④他读得好在哪儿？强调了哪个词？
　　【让学生来当小老师评价，这样既可满足学生的心理需求，又可让他们在成功的体验中感受到学习的乐趣。】
　　⑤自由练读，齐读。
　　【由学生熟悉的生活情景导入，亲切；学生根据生活中的真实体验来交流感受，自然。】
　　2.学习第三自然段
　　①秋姑娘接着给谁写了信？写了什么呢？
　　（出示青蛙图）
　　②现在你就是秋姑娘，对青蛙说说你的心里话吧！
　　指名说。
　　③秋姑娘是怎么说的？咱们再读一读。
　　（出示课件：一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。）
　　他读得好在哪儿？强调了哪个词？谁愿意和他（她）比一比？
　　④齐读第三自然段。
　　3.学习第四自然段
　　①接着又给谁写了信？（指名答）
　　②信上是怎么说的？自己试着读一读，看谁能够读出秋姑娘对贪玩的松鼠关切之情。
　　（出示课件：一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。）
　　他读得好在哪儿？强调了哪个词？
　　③齐读。
　　4.学习第五自然段
　　①秋姑娘还给谁写了信？（指名答）
　　②信上写了什么呢？请小朋友们再读一读。
　　（出示课件：再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。）
　　③自由读。
　　④师：你们看秋姑娘想得多周到啊，连我们的山村小树都想到了。谁愿意读一读？
　　⑤指名读。
　　（三）朗读全文
　　1.学生齐读。
　　2.背诵课文。
　　①自由练习
　　②指名练习
　　评课：
　　新课标把“喜欢阅读”放在（1-2年级）阅读教学阶段目标的第一条。课标中指出“阅读教学要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。一年级的学生刚刚接触课文，正站在阅读的起点上，对阅读的喜好将直接影响他们以后阅读的兴趣，沈老师在执教本课的过程中就清楚地认识到了这一点，她把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采取多种手段让每个学生都喜欢读书，主动地要读书。
　　一．激发兴趣，教朗读
　　一年级的孩子刚刚接触朗读，在朗读教学中沈老师把激发学生朗读的兴趣作为了重点，在教学资源的呈现，教学语言的运用中我们都可以看到沈老师的用心。如为了呈现与课文内容相似的情境，沈老师在ppt中加入了动画的因素，让学生更好地融入课文的情境，在理解课文的基础上读好课文。在读完了秋姑娘写给大雁、青蛙、松鼠和小朋友的信后，沈老师给学生带来了秋姑娘送给大家的“片片枫叶”，此时学生都非常兴奋，拿起笔给需要关心的好朋友们写了信。
　　二．突破难点，教朗读
　　一篇课文中的一些重难点也是影响学生读好课文的一个重要因素，在课的一开始沈老师对学生进行了课文中带有语气词的问句的朗读训练，为学生整篇文章的朗读扫清障碍。首先，通过出示课文情境图让学生先来问一问，学生根据自己的生活经验说出了自己的问句，同时也感受到了问句的用法和格式，在词基础上沈老师出示了课文中的问句“咦，树上的枫叶都到哪儿去了？”让学生在反复朗读的基础上感受语气词、问句以及对应的问号的读法和用法。
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三：[青蛙和大雁阅读答案]2017年春节灯谜之动物

　　下面是小编为大家整理的灯谜之动物，欢迎大家阅读!

　　1、名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。(打一动物)
　　【答案】:蜗牛
　　2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)
　　【答案】:白兔
　　3、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)
　　【答案】:猫头鹰
　　4、小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。(打一动物)
　　【答案】:燕子
　　5、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)
　　【答案】:猫
　　6、有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。(打一动物)
　　【答案】:啄木鸟
　　7、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)
　　【答案】:熊猫
　　8、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)
　　【答案】:鸽子
　　9、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)
　　【答案】:燕子
　　10、说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧。(打一动物)
　　【答案】:斑马
　　11、说它是虎它不象，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)
　　【答案】:金钱豹
　　12、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(打一动物)
　　【答案】:公鸡
　　13、大将军披头散发;二将军黄袍花甲;三将军肥头腮脑;四将军瘦瘦刮刮。(打四种动物)。
　　【答案】:狮、虎、熊、狼
　　14、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)
　　【答案】:蝙蝠
　　15、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)
　　【答案】:鹅
　　16、上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很象一个人，爬时又象一条狗。(打一动物)
　　【答案】:猴子
　　17、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)
　　【答案】:蚂蚁
　　18、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)
　　【答案】:蜘蛛
　　19、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)
　　【答案】:公鸡
　　20、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)
　　【答案】:蜜蜂
　　21、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(打一动物)
　　【答案】:山羊
　　22、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(打一动物)
　　【答案】:蜂鸟
　　23、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)
　　【答案】:奶牛
　　24、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)
　　【答案】:金钱豹
　　25、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它第一。(打一动物)
　　【答案】:鸵鸟
　　26、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(打一动物)
　　【答案】:蝙蝠
　　27、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(打一动物)
　　【答案】:骆驼
　　28、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)
　　【答案】:猫头鹰
　　29、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(打一动物)
　　【答案】:河马
　　30、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)
　　【答案】:七星瓢虫
　　31、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)
　　【答案】:猴
　　32、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(打一动物)
　　【答案】:鸭
　　33、头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)
　　【答案】:鹿
　　34、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)
　　【答案】:大象
　　35、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)
　　【答案】:袋鼠
　　36、小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。(打一动物)
　　【答案】:青蛙
　　37、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。(打一动物)
　　【答案】:狐狸
　　38、栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)
　　【答案】:大雁
　　39、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)
　　【答案】:螃蟹
　　40、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(打一动物)
　　【答案】:蜻蜓
　　41、头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)
　　【答案】:梅花鹿
　　42、大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)
　　【答案】:蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘
　　43、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)
　　【答案】:青蛙
　　44、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)
　　【答案】:蝴蝶
　　45、脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。(打一动物)
　　【答案】:大象
　　46、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)
　　【答案】:狐狸
　　47、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)
　　【答案】:鱼
　　48、身上乌又乌，赤脚走江湖，别人看它吃饭，其实天天饿肚。(打一动物)
　　【答案】:鱼鹰
　　49、小伙子，长得楞，生下来，就会蹦，不象样，不姓他爹的姓。(打一动物)
　　【答案】:骡子
　　50、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)
　　【答案】:带鱼
　　51、头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，作战呱呱叫。(打一动物)
　　【答案】:蟋蟀
　　52、此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。(打一动物)
　　【答案】:狮子
　　53、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(打一动物)
　　【答案】:刺猬
　　54、驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。(打一动物)
　　【答案】:百灵鸟
　　55、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(打一动物)
　　【答案】:孔雀
　　56、头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。(打一动物)
　　【答案】:蝴蝶
　　57、嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。(打一动物)
　　【答案】:白鹭
　　58、身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)
　　【答案】:乌鸦
　　59、红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(打一动物)
　　【答案】:鹤
　　60、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)
　　【答案】:乌贼
　　61、有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)
　　【答案】:马蜂
　　62、远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。(打一动物)
　　【答案】:蚂蚁
　　63、长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。(打一动物)
　　【答案】:蜈蚣
　　64、每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(打一动物)
　　【答案】:蛇
　　65、是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物)
　　【答案】:牦牛
　　66、粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)
　　【答案】:狗
　　67、样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)
　　【答案】:长颈鹿
　　68、耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)
　　【答案】:猪
　　69、形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)
　　【答案】:松鼠
　　70、身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候。(打一动物)
　　【答案】:泥鳅
　　71、它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(打一动物)
　　【答案】:老鼠
　　72、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)
　　【答案】:绵羊
　　73、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)
　　【答案】:蝉(知了)
　　74、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(打一动物)
　　【答案】:野鸭
　　75、鹿马驴牛它不像，却难猜是哪一样，打开天窗说亮话，它有自己亲爹娘。(打一动物)
　　【答案】:麋鹿
　　76、肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。(打一动物)
　　【答案】:螳螂
　　77、驼背老公公，胡子毛烘烘，热火锅里去洗澡，青袍换成大给红袍。(打一动物)
　　【答案】:虾
　　78、小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。(打一动物)
　　【答案】:蚊子
　　79、春到它来临，催唤播种人，秋后它返回，遍传丰收音。(打一动物)
　　【答案】:布谷鸟
　　80、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)
　　【答案】:蜘蛛
　　81、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)
　　【答案】:虾
　　82、背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)
　　【答案】:杜鹃
　　83、周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)
　　【答案】:鱼
　　84、两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。(打一动物)
　　【答案】:蚯蚓
　　85、一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁?不用锄，种下一片好芝麻。(打一动物)
　　【答案】:蚕蛾
　　86、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)
　　【答案】:蝉
　　87、两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。(打一动物)
　　【答案】:蚌
　　88、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)
　　【答案】:龟
　　89、一身白衣多健美，在大海上四处飞，喜欢与船结伙伴，主要食物是鱼类。(打一动物)
　　【答案】:海鸥
　　90、性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)
　　【答案】:鸳鸯
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