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2009----2010学年度第二学期
本学期，我校在市教育局、文城镇委、中心校的悉心关怀下，和全体教师的共同努力下，我校的各项工作都取得了长足的进步，现将我校本学期各项工作总结如下：
一. 加强教师队伍建设，提高师德和业务素养。
教师是教学的主导，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校定期组织全体教师学习有关政策、法规。学习先进教师典型，每位教师都能做到忠于职守，爱岗敬业，为人师表，全体教师的思想品质和职业道德都得到了提高，涌现出一些能吃苦耐劳，热爱学生，关心他人，关注学校的教师，如：汤紫云、高永梅、韩瑜、翁丽艳、张杏媚等教师，她们对待工作一丝不苟，把学校当作自己的家园，把学生当成自己的子女，面对自己的学生，她们总是不厌其烦地给学生帮助，每天放学，她们都在教室里陪学生一起扫地，直到学生全部回家，她们才离开学校，有时候，有些学生家长有事来晚了，她们就亲自把学生送回家，还有学校的一些事务，她们都主动积极地完成，从不叫苦叫累，真不愧是我校全体教师学习的好榜样。
潘彩虹教导、叶春妹和符惠梅老师是六年级科任，在教学工作中认真负责，从不计较个人得失，她们不管上午放学还是下午放学，不是辅导学生，就是研究教材和认真批改，每天几乎都是最后离开学校办公室，她们这样吃苦耐劳、认真研究教材的精神值得我校每一位教师学习。
彭明丰老师，每天总是第一位到学校，由于低年级学生刚刚步入校门，不能自觉地读书、写字，他每天都坚持在教室里指导学生学习。还有郑庆积老师既教语文，又教英语，还担任四年级班主任，工作量是我校最大的教师，但她毫无怨言，任劳任怨，从学校安排，工作认真、积极，上午都是工作到11点钟后才回家。
王志、王侠和符传真等老师，除了认真教学外，还积极配合学校做好后勤工作，是学校领导的助手。黄淑满、韩燕两位老师服从学校安排，乐意接受学校的学前班的教学工作，她俩不因为授学前班教学工作而放松工作，而是对待工作的热情只加不减。
值得学校高兴的是：全体教师团结在一起，从不计较个人得失，从不叫苦叫累，对待工作，大家都是认真、积极、负责。就是这样的氛围，大家经常加班加点在学校里备课、批改作业，“早出晚归”的工作模式己在我校渐渐形成，全体老师己形成了积极向上的精神风貌。时时都是争优恐后的氛围中。
二. 抓好学生管理
教师不仅教书，更要注重育人。为了抓好校风学风的建设，学校做了以下工作：
(一) 德育教育。强化班主任职责，制定了日常规管理制度、班级评优制度，平时在校会上有针对性地给学生进行思想教育，班会上再加强教育，使学校和班级有机地结合起来，使德育工作具有科学性和针对性，使学生的管理制度化、规范化。
(二) 注重学生行为习惯教育。学校要求毎个班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，教育学生凡事从小做起，从我做起，规范学生的日常行为。促使学生尊师爱校，勤学守纪，养成文明习惯。每个班级都设置评比栏，集中体现学生的学习及日常行为，以此促进学生的各种行为习惯，通过一段时间的教育，学生改掉了随手乱扔垃圾的坏习惯，养成了积极主动搞清洁卫生、提水浇花、冲洗厕所的好习惯。
(三) 加强学生的安全教育，增强安全意识，保持校园稳定。本学期，我校经 常利用校会、升旗仪式的时间对学生进行安全教育，让学生事先知道可能发生的安全事故。如：游泳安全、交通安全、食品安全、用电安全和校园安全。并以班级为单位组织教育，把安全教育当为学校工作的首要任务来抓，促进了学生对安全有足够的认识和提高学生自我保护的能力。放暑假前夕，学校再次组织一次安全讲座，进一步增强学生“安全第一”的意识。一学期来，我校未发生一起重大安全事故，确保了校园稳定。
三. 抓好教学管理，坚持以质立校
我校的办学理念是“以质量求生存”。面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才，学校始终围绕以提升教学质量为中心开展工作。
(一) 紧抓教学常规管理不放松。制定了符合我校实际的《教学常规管理制度》，每学期由高永梅和王侠两位科组长分两次定期检查和随机检查教师的备课、作业批改等，并及时公布检查结果，让教师之间互相交流、互相学习，好的做法要继续发扬，不足之处就加以改正，保证了教学各环节落实到位，保证了教学工作的顺利进行。
(二) 不断提高教师的业务水平，开展人人上公开课活动。为了提高教师业务水平和教学水平，我校认真组织教师到外地听课、学习和开展校里人人上一节公开课，教师之间互相听课、互相评课、互相学习，全体教师一起解决在教学实际中的问题，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出更好的解决方法。如：小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯等，为今后打下良好的基础。对于一些好的经验，就及时推广和交流，以达成共识，共同提高业务水平。在全校范围内形成一种积极探索，不断钻研的教学氛围。
四. 教学成效
(一) 好人好事。在教师的正确教育下，“拾金不昧”精神成了我校优良美德，无论高年级还是低年级的学生，不管拾到多少钱，都及时上交学校交还失主。
(二) 体育。我校认真组织校田径队参加中心校的田径运动会，并获得团体总分第一名。
(三) 统考。在这次全市统中，我校三年级语文科、数学科和英语科都取得了好成绩，班级排名在全市的第29位。其中林谕同学获中心校个人总分第一名，总分295分。杨坤鹏同学获个人总分第三名，总分290分。其它年级的统考中，我校也取得不错的成绩，各班成绩都在中心校前茅，特别是四年级语文进步最大，优秀率从6。3%提升到30%。
(四) 小考。本学期六年级升学考试中，我校也取得前所未有的好成绩，其中符兴颕同学获得总分273.5分;何和圳同学获得总分273.5分;陈贻藏同学获得总分261.5分;杨宁同学获得总分260分;郑桂香同学获得总分259分。
五.正视问题，确定今后的工作方向
(一) 存在的问题
1、教学仪器与基础教育课程改革的要求不符，并且设备较为落后。
2、从教学管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，学校办学特色还不够鲜明。
(二) 今后的工作方向
1、进一步完善学校规章制度和考核细则。
2 、加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。
3 、努力改善学校的办学条件。
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