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教师日记篇(一):小学生日记300字 欢送邓老师
2013年11月8日 星期五 阴天
今天，我们怀着依依不舍的心情，为邓老师举办了一场精彩的欢送会。
邓老师跟我们相处了两个多月。在这段时间里，我们有说有笑，共同学习，邓老师的一举一动都深深印在我的脑海里。光阴似箭，邓老师将要离开我们校园，踏上工作岗位。
在欢送会上，有的同学流下了热泪，有的低头不语，还有的强忍着泪水面带微笑。邓老师为每一位同学，何老师，陈老师送上精美的礼品。我把钥匙扣系在书包上，每当看见它，就会想起邓老师，希望这份友谊永远埋藏在心里面。
通过这件事，我懂得了天下无不散筵席，有相聚就有分离。要珍惜友好相处的日子，珍惜拥有的幸福和快乐，要坦然面对生活中的离别。
衷心祝福邓老师成为一名出色的教师。
教师日记篇(二):读日记
5月18日星期三晴
“叮铃铃”，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。
通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。
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