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杨丽梅篇(一):升学宴答谢词精选
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升学宴答谢词精选(一)
尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的同学好友们：
大家，中午好!
今天，非常感谢大家在百忙之中抽空参加我的升学宴，令这里熠熠生辉。我相信，在这个美妙无比的瞬间，一定会留下许多令我难忘的美好回忆。
在这里，我先自报家门。我的名字：杨丽梅。大家都很熟悉了。非常的荣幸，在今年的高考战场上，我算是小小的获胜，进入了一本序列。我被西安工业大学光信息科技与技术专业录取。我再说说我的获奖感言：今天，灯光明媚，这里蓬荜生辉，人山人海，锣鼓欢天。感谢党和政府给我一次重新……不对，这说那去了。我再用一下赵本山的台词!在座的各位，好。天成园。好。西安工业大学，好。主持人，完了!
首先我要感谢我的老师。教师是一个神圣的职业，是一个人人都敬重的职业。可以说，我能有今天的荣誉都与老师们的谆谆教诲息息相关，密不可分。我在这里向我所有的的老师说声谢谢!
其次，我要感谢我自己，嘿，有些奇怪啊，这臭小子还感谢自己!哈哈。我要感谢自己没有放弃自己，自己以前虽然学习不好，但我从没把自己看做差生，我感谢自己的自信!
当然了，仅仅是自己的自信怎么会在高三战场上成功呢。俗话说，每一个成功的考生，背后都有一些关心自己的人在支持着他。其实这句话是我编的。这些支撑我的人也是我最感谢的人，而这些人就是在座的各位。我就主要说说我整个高三的学习生活。
女士优先，先说我的妈妈，在我高三时，她戒掉了打牌陪我吃住在迤山整整一年，当我学的厌倦的时候，她总是第一个站出来安慰我的人，让我的心里得到安慰，我今天能成功，她的功劳是不可磨灭的!令我记忆犹新的高考前一夜，我兴奋地。也可以说紧张到2点多还没睡着，她就和我睡在一起，把我抱得紧紧的，就像儿时那样，用手拍着我的后背哄我睡觉，还不断给我打气说我一定会成功的!最终，我也没辜负她的期望。
现在让我们举起双手把最最热烈的掌声送给我们的杨总! 我的爸爸，他不太会教育我们，可他对我的爱我能体会到。当我在学习上遇到困难时 他总是说，没事，还有爸爸，咱不上大学也比别人生活得好的多。我知道这是他在安慰我，我更知道他比谁都期望让我考上大学!记的快高考前的每个晚上，为了能给我营造一个好的学习生活环境，他手拿电蝇拍给我打蚊子。一会儿站在床上，一会搬来凳子踩在凳子上，他那粗壮的胳膊在空中挥舞，胖胖的身躯在空中舞动，显得憨态可掬，又有几分蹒跚。虽然这只是一些小小的事情，可这里面包含了多少父亲对儿子的爱和关心!都说母爱是伟大的，父爱是无价的。这话一点也不假!让我们把掌声送给天底下所有父母!
有一个人，他是我的老师，但我把她叫阿姨，因为我们的关系太好了。我高三的学习就是她来管理的，虽然她一直对我很严厉，可我知道她这也是为了我好。现在回想起来，要不是她严格管理，我真不知道自己今天是不是还能站在这里。我想对她说声：“姨，谢谢你。”在我报志愿时，有一个人的功劳是不可抹杀的，那就是我的姑姑，她陪着我在西安富平来回跑，在西安转了好几天，就是想让我上一个好学校。她对我的关心我会记得。
“嘿，三克油”。他们只是关心我的人的缩影，我在高三时，在座的贵宾也经常会打来电话鼓励我。有的说：“努力学，给咱争些光。”有的说：“不要有啥压力，学不学都是一样。”还有的说：“只要努力就好啦，结果都无所谓。”无论是哪种方式，我都知道大家是在鼓励我，大家让我知道即使我失败了，也有你们给我做坚强的后盾，是你们给了我自信!我的成功真的离不开在座的鼓励。虽然你们有的人没有当面给我鼓励，但我的家人都已经把你们的关心转达给了我!你们的鼓励让我有了自信，最后我成功了。分数出来后，许多人打来电话向我祝贺，从你们的话语中听得出你们也为我感到高兴，我知道你们都一直很关心我，真的很谢谢大家对我的关心。我会一直记得你们的好!非常感谢各位的到来!
升学宴答谢词精选(二)
尊敬的各位来宾、朋友们，中午好!
首先，万分感谢亲朋好友、老师、同学光临我儿子的升学宴!
昔日学海苦读，今日金榜提名。经过几年的顽强拼搏和不懈努力，儿子终于取得了丰硕的成果。我和他的母亲为之感到高兴，同时，也为儿子即将离家求学而感伤，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。这种复杂的心情，我想所有做父母的都会和我一样。
二十多年来，我守着一份望子成龙的梦想，默默地祈祷着，祝福着，生活虽说有些窘迫，但儿子给这个家带来了欢乐与幸福。今天儿子就要踏上求学的征程，我会把这份思念深深的埋藏心里，我相信这份思念，定会化做一盏明灯，照亮儿子的征程。考上大学只是万里长征的第一步，人生的道路还很漫长。在这里我引用清代明臣纪晓岚的一副楹联来激励儿子积极进取，勇于拼搏，“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”。忠臣，孝子，读书，耕田，四件事两句话看似平凡，想做为就很不容易，希望儿子铭记在心，勤学苦读，做一个对社会有用的人。学之广在于不倦，不倦在于固志，命由天定，事在人为，积极努力就一定能取得成功!
多年来儿子取得的每一点成长和进步，都离不开大家的支持，我们会永远铭记于心。在这里一并表示衷心的感谢!
最后，万分感谢亲朋好友、老师、同学及战友的光临。
杨丽梅篇(二):关于小学教研工作的总结
小学教研室全体同志按照区教育局、科室及个人职责目标圆满地完成了各项工作任务，现将小教室过去一年的工作总结如下：
过去的一年，小教的总体工作思路是：课程改革注重实效，教研活动关注校本，教学常规促进发展，教学竞赛打造品牌，教育科研成果显著，建立网站广泛交流。
一、课改工作注重实效
为扎扎实实地进行课改工作，并使其取得成效，我们实行了四步走的教研指导策略：一是搞好全员师资培训（按照我们制定的教研员工作职责，学科教研员每学期都要进行三次不同层次的教材、案例及互动研讨活动，提高了全体实验教师实施课改的能力）；二是成立攻关小组（由学科教研员和实验骨干教师组成，针对实验中的难点、热点问题进行行动研究，部分难题如小组合作学习等已得到较好解决）；三是跟踪培养典型（教研员深入实验基地学校挖掘典型，跟踪听课，与教师共同研究创造成果与经验）；四是搭建交流平台（提高组织送教下乡、开展学科专题研讨等活动为实验教师提供成果交流与展示的平台，促进骨干成长，促进实验经验推广）。
一年来，学科教研员累计听课700余节（语文数学每人每学期超过百节）。2004年阜新市三次参加省教学大赛，均由我区选派教师参赛，并获得优异成绩：矿工街小学齐亚丽在获得语文学科课堂教学竞赛全省第四名；矿工街小学田凤娟参加数学省级教学观摩，受到省教研员三次点评认可；五龙小学刘杨在全国美术评优课中获辽宁赛区一等奖。十月份，在我区召开了阜新市综合艺术课程海州区现场会，会上观摩了我区的两节艺术课，艺术课程总编、北京师大杨丽梅教授给予了高度评价，我区的艺术综合课程实验工作经验在面向全国发行的《艺术课程实验》上登载。
二、教研活动关注校本
为提高校本教研的质量，一年来，我们将教研工作的重心下移，认真指导学校开展校本教研。首先建立课程实验问题反馈卡（实验教师人人收集），并整理出50个课改热点、难点问题作为学校、教师教研的主攻方向。二是下发《海州区小学校本教研工作指导意见》，为学校、教师进行问题行动研究提供指导与帮助。由此，海州区自下而上形成了浓烈的教研氛围。上学期，阜新市小学语文、数学、英语、品德等学科互动教研观摩活动均在我区举办，可以说，80%的市级教研活动由我区承担。矿工街、中华路两校的校本教研工作经验在辽宁省校本教研研讨会上交流。
三、教学常规促进发展
为了使教学常规适应课改并促进课改的实施，一年来，我们首先从备课、上课两个方面进行探索。一是改变备课方式，加强集体教研。首先加强区域性教研员集中备课指导；其次是各校选择适合自己的备课方式：矿工街小学电子备课引领潮头；中华路等学校互动式备课成为时尚；西部一校打破学科界限集体探索；艺术学科集体大备课展现风采；语文学科“0”教案出露锋芒。二是研制《新课程理念下课堂教学评价标准》，在一定时期内规范教师希行为。此标准还获得2004年辽宁省教育学会优秀成果一等奖（阜新市仅此一项）。备课方式的改变及新的评课标准的研制，的确为提高教师专业化水平起到了促进作用。
四、教学竞赛打造品牌
为了尽快提高教师专业素质，打造品牌教师，结合实际，我们开展了丰富多彩的教学竞赛活动：即“创新杯”课堂教学竞赛坚持不懈——本年度，小学10个学科86为教师参加了竞赛，评选出区极一等优秀课30节，并上报市级电教优秀课；市级优质课100%过关 ——在刚刚结束的二年一次的市级评优课中，我们推出的23节参赛课无一落选，全部被评为市级优质课；“市长杯”竞赛令人鼓舞——根据市总工会的要求，海州区小学全员教师参加了“市长杯”教学基本功竞赛，经过校级初赛、区级预赛、市级决赛，海州教师技压群芳，以受表奖人数最多、获得的奖项最全而位居全市之首，并摘取了众人瞩目的“市长杯”；英语竞赛成绩喜人——在全国小学英语奥林匹克阜新赛区，我区取得了令人欣喜的成绩：进入决赛的人数名列全市首位（占 63%），矿工街小学姚金、王晨分别获得低年组和四年组第一名。市级学科年会获得80%承办权：小学语文、英语、自然、思品四个学科年会均在我区召开。
过去的一年，我区共获得优质课国家级6节、省级8节（两节视频案例在地方电视台多次播放）、市级55节。获得优秀论文国家级25篇、省级40篇、市级100余篇。
音、美两位教研员在辽宁省十佳教研员评比中分别荣获省十佳教研员称号；自然教研员成为全省范围使用的地方教材《科学教育》编者。
五、教育科研成果显著
为了使科研工作服务于新课改，并促进教学工作，我们认真进行课题实验，科学指导学校科研工作，受到了明显的成效。首先，我们顺利完成了省级立项课题《小学主体性课堂教学研究实验》，并获得辽宁省“十五”首届教育科学优秀成果三等奖；其次，我们协助市教育科学规划领导小组很好地完成了我区“十五”市级课题首届评奖鉴定工作，我区11项课题分获二、三等奖。
六、建立网站广泛交流
为了能更好的促进教研工作，为好能更方便全区性远程互动交流。我们与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，再一次填补了网络教研的空白，在大家齐心协力下，我们于12月1日开始筹建，成立了海州小学教研网, 也为进一步实现无纸化教研活动作好了前期准备工作。无纸化办公，能更有效保留原创教学资源。为了减少了个体化的劳动，避免了校际间，教师间缺乏协作和联合的“小农经济式”和“个人作坊式”教学研究工作。解决教师很难在日常工作中及时共享他人的智慧，极大减少机械化的简单重复劳动，作好了坚实的准备工作。
下步工作设想：
一、扎扎实实深入开展校本教研；
二、继续探索新课程理念下课堂教学新思路；
三、积极开展心理健康教育研究；
四、加强课堂教学、教师、学生多元评价的研究，加强英语教学指导；
五、多渠道、多形式提高教师素质：逐步形成专业素质较高的教师群体；培养较高层次的骨干教师队伍；打造市、省级名师梯队。
六、开展送教下乡，开辟薄弱校教研基地，缩小城乡之间、强校与弱校之间的差距。
七、编注《小学综合实践活动简明读本》。
对机关工作的建议：
一、机关人员工作中要关注五种意识：责任意识、目标意识、服务意识、创新意识、自律意识。
二、加强政治与业务学习，提高机关工作人员综合素质。
三、组织开展利于身心健康的丰富的集体活动，增强机关的凝聚力、战斗力。
存在的问题：
一、师资力量薄弱成为英语教学的瓶颈。
二、学校发展不均衡影响我区打造教育强区的进程。
三、部分学校校干（业部干部）责任心不强，工作能力不足阻碍学校教学质量的提高。