[初一历史下册知识点]初一历史上册知识点

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初一历史上册知识点篇一:2017年初一历史教学计划

　　如果想要教好初一历史，那么作为老师的你就要写好教学计划了!以下是初一历史教学计划，欢迎阅览!
　　初一历史教学计划(一)
　　随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。
　　一、指导思想
　　以我校教学计划为指导，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
　　二、教学内容
　　中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
　　世界史教学内容以应对中考为主。充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。
　　三、学生情况分析
　　七八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。另外，从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。
　　九年级历史由于在中考中分数所占比重不大，又由于是文科，学生的重视程度不够。所以成绩不理想。初三学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于学习历史学科的兴趣不高，缺少一定的积极性和向学性，需要老师动脑采取方法培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习行为习惯。另外，教材所述知识为世界历史，内容宽泛并有时间的跨度，有中考的任务，所以在动员学生思想方面，促使其认识学习的重要性和紧迫性。这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求:如何在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。
　　其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。
　　四、教学措施
　　(一)做好教育常规工作
　　1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。
　　2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。
　　3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
　　(二)基础知识教学
　　1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。
　　2.经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。
　　3.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生爱好。提高教学效果。
　　(三)教学过程中进行情感态度价值观教育:
　　1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。
　　2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，养分析归纳能力。
　　3.进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。
　　4.进行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。
　　5.进行国情教育，增强时代责任感，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。
　　针对初三学生时间较为紧张，学生的时间观念也很强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节约时间;又要细致入微，交待清楚，尽可能的深入挖掘教材，来照顾到学生“先天”不足的问题。只有采取重点详讲，一般的知识点讲的方法。抓重点，带一般的知识点，从知识结构上选取里程碑式的事件，讲清事件的来龙去脉，不惜花费时间。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使学生能够学得好。复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。以确保中考考试取得圆满成功。
 
　　初一历史教学计划(二)
　　一、学期三维教学目标：
　　本学期七年级下册教学教学内容主要是中国古代史第二部分，七年级历史下册教材包括三个单元的内容，包括隋唐、宋元和明清三个阶段，通过本学期的教学工作，力求实现以下教学目标：
　　1、知识与能力：
　　掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。
　　在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。
　　形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
　　2、过程与方法
　　通过课堂学习和课后活动，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识;通过收集资料、构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展的理解，并做出自己的理解，并做出自己的解释。
　　注重探究性学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法;乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得;积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。
　　3、情感、态度、价值观
　　逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
　　形成健全的人格和健康的审美趣，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
　　在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上，逐步形成崇尚科学精神的意识，确立求真求实和创新的科学态度。
　　了解历史上专制与民主、人治与法治的演变过程，理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，不断强化民主与法治意识。
　　了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化教传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
　　二、单元教学目标及教材内容分析：
　　第一单元;繁荣与开放的社会。主要讲述隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到了进一步发展。通过本单元的学习，使学生知道隋朝的建立;隋朝的统一及意义。了解科举制的创立和大运河的开通。知道隋朝灭亡的原因。知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解繁盛的社会风气。
　　第二单元;经济重心的南移和民族关系的发展。通过本单元的教学，合使学生了解主宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
　　时第三单元;统一多民族国家的巩固和社会的危机。讲述明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。
　　三、学生评价：
　　本学期七年级共有两个班，每班平均都在55人左右，班额适中，大部分学生来自丰登镇各村，一少部分来自西湖农场，回族学生居多。
　　根据上课及与班主任交流了解到的情况来看，绝大多数学生因为家庭条件比较差，平时几乎没有课外书可读，因此学生的整体素质较差，历史素养及知识集累少之又少。另外，受中考导向影响，大多数学生认为历史课中考不考，可学可不学，不愿意花费过多的时间和精力来学习历史，存在偏科现象，对历史课不够重视。今年，中考制度发生了一些变化，历史课将占一定分值班，但因为分值较小，这种局面也不会有很大改变。另外，学生们普遍存在的问题就是知识面狭窄，信息来源渠道闭塞，孤陋寡闻。再加上过去应试教育的消极影响将在一定时期内存在。以上因素都将在一定和度上影响学生对历史课的学习兴趣，这就要求教师充分了解学生情况，做好学生的思想教育工作，帮助学生认识这门课的价值和作茧自缚用，引起学生足够的重视。另外教师在教学中力求改变传统的教学方法，渗透
　　新课程理念，激发学生的学习班兴趣，教会学生自主学习、合作学习、探究学习，真正以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，搞好历史课的教育教学工作。
　　四、教学措施：
　　1、完整准确地把握初中历史教学目标及内容，依据“内容标准”的具体要求结合学校和学生的实际情况，结合“缤纷教育”校本课程，全面完成历史课程在知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观等方面的教学目标。
　　2、认真做好教学设计，在在教学中大胆探索，勇于创新，改变过去传统的教学手段，合理组织教学，调控教学，创建民主和谐的师生关系，实现师生互动，培养学生自主学习、小组合作学习、探究学习的意识与习惯。
　　3、认真学习领悟新课程理念，在教学中能够自主落实新课程理念，在教学中根据我校实际情况，为学生创设教学情境，激发学生潜能，诱发学生探究欲望，让学生快乐发展，幸福生长，成为最好的自己。
　　4、通过组织学生阅读、参观、考察、进行社会调察，引导学生学会利用多种途径，在开放的情境中去自觉收集信息、加工信息、处理信息的能力，让教育成为生活化的教育。
　　5、协助学生设计解决问题的方案，注意培养学生科学的思维方法，由学生通过合作学习、自主学习、探究学习去获取知识，改变过去由教师主宰课堂的传统教学模式。
　　6、改变评价方式，运用灵活多样的评价体系，在评功价方法上，改变过去一张试卷评价一个学生的作法，把过和性评价的形成性评价以及结果性评价相结合，对学生作出客观公正的评价，激发学生兴趣，注重培养学生个性特长。

初一历史上册知识点篇二:关于初一历史上册试题及答案

　　一、单项选择题(在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
　　答案
　　1.2008年8月8日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早 期古人类中在周口店居住的是
　　A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡 D.半坡人
　　2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在
　　A.淮河流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.珠江流域
　　3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型 代表，你知道农耕文化的特点有哪些
　　①普遍使用磨制石器 ②建筑房屋，过定居的生活 ③饲养家畜 ④种植农作物 ⑤有成熟的文字
　　A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
　　4.祭 祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。被尊奉为中华民族的人文始祖的是
　　A.尧 B. 舜 C.禹 D.炎帝黄帝
　　5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家是
　　A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D. 汉朝
　　6.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
　　A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
　　7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是
　　A.退避三舍 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.卧薪尝胆
　　8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件
　　A.牧野之战 B.赤壁之战 C.官渡之战 D.陈胜吴广起义
　　9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具
　　A.打制石器 B.磨制石斧 C.骨耜 D .铁犁铧
　　10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理
　　A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
　　B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
　　C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
　　D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
　　11.都江堰水利工程是离2008年5月12日汶川大地震震中最近的地区之一，但主体工程没有受到严重损失，你知道两千年来一直造福人类的此水利工程修建于什么历史时期
　　A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.蜀汉
　　12.2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生严重打 砸抢烧暴力事件，这是由民族分裂分子境外指控、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。通过历史学习我们知道新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，这段历史最早可以追溯到
　　A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.战国
　　13.文字是人类社会进入文明时代的重要标志之一，中国迄今发现的 最古老的成熟的文字是下列哪幅图片中的文字
　　14.2009年，甲型h1 n1流感病毒肆虐全球，2009年广东中医药防治甲流高峰论坛称，中医中药在防治甲流方面的优势是肯定的，这一点连国家卫生部和世界卫生组织都予以认可。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础
　　A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《女史箴图》
　　15.根据你所学知识，汉代“司隶校尉”这一官职的职责是
　　A.协助皇帝处理国家政事 B.掌管国家军事
　　C.监督和检举京城百官及皇族不法行为 D.负责监督地方官员
　　16.1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩西汉墓中出土了一张又薄 又软，纸面平整，上面描着山、川等图案的纸，这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物。通过以上的文字，你了解到的信息有 ①我国最早的纸出现于西汉时期 ②蔡伦改进了造纸纸术 ③在纸发明以前，通常用竹木简和帛做书写材料 ④最早的纸可能是用来绘图的
　　A.①② B.①②③ C.①④ D.②③④
　　17.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中不可能查到的历史史实有
　　A.秦始皇统一度量衡 B.武王伐纣
　　C.陈胜吴广起义 D.北京人已经使用火
　　18.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗教有关
　　A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
　　19.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人
　　A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉
　　20.石油是当今世界最主要的能源之一，我国是世界上最早懂得使用石油资源的国家，在我国古代的一部作品中记载：“ 南山出泉水”“水有肥，如肉汁，取著器中”“如凝膏，燃极明”，你知道记载石油的这部作品的作者是
　　A.祖冲之 B.贾思勰 C.郦道元 D.顾恺之
　　二、相关链接题(请根据下列提示信息，写出相关内容。本大题共6小题，每小题2分，共12分)
　　21.我国有文字可考的历史从商朝开始，这种文字是________________。
　　22.目前世界上已发现的最大的青铜器是 。
　　23.我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人是 。
　　24.武帝时期，为联合西域的大月氏夹击匈奴被派遣出使西域的使者是 。
　　25.《史记》被誉为“二十四史”的开山之作，它的作者是 。
　　26.东晋时期，被后人尊称为“书圣”，行书代表作《兰亭序》此人是 。
　　三、列举题( 本大题共2大题,27题6分,28题6分,共
　　12分)
　　27.列举夏朝、商朝、西周的建立者。
　　28.列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就。
　　四、材料解析题(本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分)
　　29.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。
　　阅读下列材料：
　　材料一 秦始皇在咸阳宫 举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
　　——《史记秦始皇本纪》
　　材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自 为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
　　——引自北师大版历史教材
　　请回答：
　　(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
　　(2)基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家?这种制度对后世产生了怎样的影响?
　　(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?
　　(4)汉武帝是如何解决这一问题的?
　　(5)汉武帝这一措施巧妙在哪里?
　　30.东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。他们 互相攻战，使社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。阅读下列材料：
　　材料一：毛

初一历史上册知识点篇三:初一历史上册期末试题推荐

　　初一历史期末试卷可以检测出历史学习的掌握程度，来做份初一历史期末试卷吧。你的历史成绩好吗？一起来做做题吧，下面是小编帮大家整理的初一历史上册期末试题，希望大家喜欢。
　　一、选择题(每小题2分，共40分)
　　1.假如你是一名导游，现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址，你应该带他们去 ( )
　　A.北京市 B.陕西省 C.云南省 D.浙江省
　　2.2014年，中央电视台大型纪录片《稻之道》摄制组一行来到浙江某遗址博物馆进行耕作文化内容拍摄。请问该遗址是 ( )
　　A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
　　3.下列王朝的建立标志着我国早期国家产生的是 ( )
　　A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
　　4.2006年第29届世界遗产大会上，河南殷墟被列为2007年第30届遗产大会上我国的申遗项目。殷墟展现的历史时期是 ( )
　　A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
　　5.文物是鲜活的历史。以造型奇特，花纹秀丽成为商代青铜器中的精 品的是 ( )
　　A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.三星堆青铜树 D.三星堆青铜立人
　　6.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸 主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是( )
　　A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王
　　7.2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，关系人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是 ( )
　　A.灵渠 B.都江堰 C.白渠 D.大运河
　　8. “参差荇菜，左右

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