[自由女神英文介绍]自由女神像介绍

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自由女神像介绍篇1:介绍自由女神像作文

　　1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，小编收集了介绍自由女神像作文，欢迎阅读。
　　第一篇：介绍自由女神像
　　纽约的著名景点——女神像,大家也不陌生了吧.它是法国在1876年赠送给美国独立日100周年的礼物,象征着美国、挣脱暴政的约束.
　　大家跟着导游,坐船来到自由女神像前.呀,自由女神像手举火炬,左手中抱着一本《独立宣言》,脚下是破碎的手铐及锁链,高大地屹立在江边.我心中不禁涌起一阵崇拜与敬佩.
　　我站在船头,以最好的角度观察自由女神像,它还是那样精神,那样威武,以它自由的名义,支撑我们的精神桥梁.这样雄伟的女神,怎能不受人尊重呢?
　　它面向阳光,在阳光下反射出点点金光,映在波光粼粼的江面上.人们拿起相机,"咔嚓",留下一个美好的回忆.许多人登上自由女神像,好好欣赏自由女神那宏伟的姿态.
　　啊,自由女神,我对你充满了敬畏!
　　第二篇：介绍自由女神像
　　今天，姑姑送我了一份礼物。我和姐姐兴奋的猜想着，这到底会是什么呢?我抱着好奇心打开了这份礼物。
　　哦!原来这是一个拼图。我和姐姐仔细的打量着它，费了好大功夫才合作拼出来。这个拼图并不大，上面是一个自由女神的雕像。自由女神的整个身子跟我的一个手掌一样大。她穿着一身古希腊的民族服装，是那么地高贵与美丽，头戴着光芒四射的皇冠象征着权力。皇冠上的七道尖茫分别象征着七大洲。她的右手高举着一个正在熊熊燃烧的火炬，这熊熊燃烧的火焰，代表着一个民族的不屈，一个民族为了自由的努力，一个民族对自由的深刻体验!暴政不可能长久，小小的手铐，脚镣怎么可能拘束的了自由?她对自由是发自内心的向往。自由是伟大的，自由是神奇的，没有自由就没有快乐。如果一只小鸟被禁锢在笼里，失去了自由，它将唱不出快乐的歌曲，唱的是那么悲伤。如果一个人被带上了手铐脚镣，失去了自由，他将没有了灵魂，如同失去了生命，生不如死!所以人们不能屈服，必须得站起来反抗!为自己的自由而奋斗!看!自由女神的眼睛是那么的炽热，是那样的富有激情。突然我看见了，她好像张开双唇向全世界宣告：“美国是一个民主的国家，我们拥有自由!我们会为自己的自由而奋斗努力。美国自由了!”自由女神是美国的象征，她代表美国人民为自由坚贞不屈的伟大精神!这种精神令人动容。
　　自由女神像是全人类宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个渴望自由的人。现在，她就静静摆在我的桌上，激励我去热爱自由，拥有自由!这位自由女神已经在我的心里留下了永不磨灭的印象，她已成了我灵魂的一部分。
　　第三篇：介绍自由女神像
　　今天，茆老师带来了一则消息：校长要准备一次探访美国活动，每个班级都要把教室装扮成美国。大家听后，都十分兴奋。最后，茆老师决定把教室扮成纽约。我收到了一个任务，就是找一段自由女神像的介绍，并把它写在一个纸盘子里。
　　一到家，做完作业，我就开始认真地在网上找自由女神的资料。我打开电脑，打入“自由女神像简介”几个字，然后按了一下回车键。屏幕上立刻就出现了许多有关自由女神的介绍。我精挑细选，终于挑中了一段最合我意的介绍。我仔细地读了很多遍，明白了原来自由女神戴着的不是花环，而是光芒四射的冠冕。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本法律典籍，脚上的铁链早已被打碎，象征着挣脱暴政的约束和自由。看上去真是宏伟壮观!我赶紧仔仔细细地把这一段文字工工整整地抄下来，然后一丝不苟地誊写在了盘子上。
　　接着，我开始找图片。我在百度网上找了半天，终于找到了一张既清楚又宏伟的图片，便把它复制到了world里，再用打印机将它打了下来。自由女神像的图片终于打印好啦!最后，我沿着轮廓将自由女神剪了下来，小心翼翼地放进了文件夹，准备第二天交给老师。
　　第二天，老师看了我收集的资料和图片，满意地点了点头，让我再一次誊写在正式的盘子上。我立刻认真地去做，最终，这个任务总算完成了!
　　通过这次活动，我体会到了做任何一个任务都要十分认真地去做，才能做得最好。希望在这次“探访美国”活动中，我能多为班级做些事!

自由女神像介绍篇2:关于美国景点为话题的游记作文：快乐游美国

　　篇一：提起纽约
　　提起纽约，许多人就会想起自由女神像、第五大道、华尔街、百老汇、帝国大厦等纽约著名的标志性建筑。是的，纽约是世界上最大的城市，有2千多万人口，是美国人口最为密集的地方。纽约也是美国最大的城市，美利坚合众国的精髓，明珠。这里，不仅有上面提到的众所周知的著名景观，还有格林尼治村、中央公园、联合国总部、大都会博物馆等无不让人留恋的地方。
　　自由女神像是1876年法国人民送给美国作为美国独立100周年的礼物，它象征着美国人民获得自由的崇高理想。自由女神头戴冠冕，身着古罗马长袍装，右手高擎着一个火炬，左手抱着美国的《独立宣言》。她双唇紧闭，目光凝重，让人感觉到自由的崇高与美好。
　　帝国大厦是美国的第二高点，有102层楼高。帝国大厦就位于著名的第五大道上，来参观的人，不仅能够到帝国大厦上面俯瞰纽约，更可以顺路欣赏第五大道的风景。在电影《金刚》中，曾经有过金刚揽着帝国大厦环视四周的场景。现在，游人也可以登上102层，像金刚一样环视四周。不过，许多人都停在了第86层。一是102层需要每人再多交15美元才能再上，二是那360度环形

自由女神像介绍篇3:有关于游览美国的作文

　　美利坚合众国，简称“美国”，是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。分享了关于游览美国的作文，欢迎阅读！
　　游览美国的作文1
　　早就听说自由女神是美国的象征，好奇的我很想去看看，终于等到了这令人兴奋的日子，2015年8月5日的上午，我已经站在了轮船上驶向我心中的女神。
　　深蓝色的大海上白色的浪花不断起伏，轮船在不断的颠簸，天空中的海鸥用着尖锐的细嗓子不停地啼叫着，M似的身形在天与海的连接口滑翔着，它飞过了一座座高楼，飞过了一艘艘轮船，飞过了浅蓝色的天空，它带走了一阵风，它滑过了深蓝色的大海，只留下了一排浪花，它只在一个绿色巨大女人的脚下停了下来，她就是—自由女神。
　　自由女神是浅绿色的，她头戴光芒四射的皇冠，身着古希腊长袍，右手高擎象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的独立宣言，她脚下是被打碎的手铐、脚铐和锁链，她目光凝重，高高地站在海面上的一个平台上。白白的浪花使劲地拍打着自由女神脚下的岩石。
　　这座神像是1865年法国著名的雕刻家巴托耳迪设计的，自由女神的创作原型是源于1851年，路易波拿巴发动了推翻法兰西第二共和国的政变。一位忠于共和政体的年轻姑娘在巷战中，手持熊熊燃烧的火把，越过了障碍物，高喊“为了民主，为了自由”的口号向敌人冲去，结果不幸中弹，英勇牺牲。当时巴托耳迪也在场，看到了这动人心魄的一幕，从此这位姑娘的形象铭刻在他的心中。
　　阳光洒在自由女神的头上、脸上、胳膊上、腿上，整个自由女神散发着神奇的光芒。看到自由女神，船上的所有游客就像一群脱缰的野马一样挤到船头，你推我挤，差点把一个人的包挤下海去。船又向前开了一点，大家纷纷拿出相机，准备拍照。有的人在最前面，毫不费力地拍下自由女神。有的则踮起脚尖，伸长脖子，抬着头，眯着眼把相机举过头顶才拍下。“看，那就是自由女神！”，听到了那么稚嫩甜美的声音，我的目光从自由女神身上转到旁边，原来是两个小孩在说话。“是呀！自由女神真威风”另一个小孩答道。
　　美国是一个重视自由的国家，现在的国家多么的美好，想必这个年轻的姑娘做出了巨大贡献吧。
　　船调过了头，我们看到了布鲁克林大桥和曼哈顿。
　　下午我们去了华尔街，听说是美国的金融中心。在这儿我们看到了繁华的美国，用两个词形容就是高楼大厦、车水马龙。一辆车接一辆车像永远流不完的瀑布一样，每座大楼都能直升云霄，而且华尔街的楼都千奇百怪，我最喜欢的有两座：一座是教堂楼，它的大部分颜色是白色的，上面有非常精美的雕刻，一到整点，教堂里的钟声就清脆地响几下。另一座大楼像是用玻璃包着的，里面是一条条像彩带一样的绿色线条，在这一条条绿色线条的缠绕下，这座楼十分的显眼。
　　很快到了晚上，华尔街慢慢地安静下来，我们就这样结束了一天的行程。
　　游览美国的作文2
　　美国有很多世界顶级的大学，这次美国之行，我们有幸参观了哈佛大学、麻省理工、耶鲁大学。我最喜欢的还是哈佛大学。
　　说起哈佛大学，真是如雷贯耳，没想到今天我就能走进哈佛大学的校门，去看看哈佛的校园风景，听听哈佛的美丽故事，感受下哈佛的魅力，所以内心无比激动。
　　我们在一座小小的门前停了下来，它又黑又小，门的两侧都是绿色植物，原本不大的校门被门两旁的植物挤在一起显得更小了。这就是哈佛校门？更奇怪的是门上面有一个动物的头像，我左看看，右瞧瞧，狮子？老虎？都错了，是一头猪。为什么一所世界名校的门前不是老虎狮子等威风的动物，而偏偏是一只不怎么聪明的猪呢？原来是为了告诫哈佛学子：不要以为进了哈佛大学就很了不起，可能你的智商还不如一头猪。你必须要不断努力，学无止境，要一直有探索进取的精神。听到这一番话，敬佩之情油然而生。
　　走进校门，只见一条条小路进入眼帘，这一条条小路总是围绕着一片片草地，每片草地上都种着一棵树，再往前看，一座深红色的大建筑在最中央，据说深红色也是哈佛校徽的颜色，代表着哈佛学子们对追求学问的热爱与执着。继续往前走，时不时的会经过一两个长木椅。最终，我们在一座雕像前停了下来。这是哈佛先生坐在椅子上的雕像。哈佛先生全身都是黑色，唯独他的皮鞋头是金色的，据说摸一摸就会有好运，金色是摸出来的吧？大家都争先恐后地摸了一把。
　　说到了雕像，就不得不提起哈佛大学的三个谎言：第一个，刚才的那座雕像根本不是哈佛先生本人，而是找来一名年轻英俊的小伙做模特。第二个，哈佛大学虽然以哈佛命名，但哈佛并不是最早的建校者。第三个，哈佛大学是1636年建校，而不是1638年建。虽然哈佛大学有三个天大的谎言，但是并没有影响到他的声誉。
　　参观完雕像，我们看到了一个巨大的建筑—哈佛图书馆。哈佛学子们都特别爱看书，据说晚上十一、二点，整个哈佛一片黑暗，唯独图书馆灯火通明，哈佛学子们通常看书至凌晨两、三点，有的甚至在图书馆过夜。如果你一早去图书馆，通常会发现桌子下面伸出的两只脚来，往桌下一看，才发现一个学生已经睡熟了，手旁 还 放着一本没读完的书。听到这些，我深深地被他们刻苦学习的精神打动，原来美丽的光环下埋藏着无尽的付出啊！
　　图书馆前面是一个好玩的大型国际象棋，有两个可爱的孩子站在棋盘上玩的不亦乐乎。其中一个用两只小手搬一个小兵，结果搬不动，急的他呲牙咧嘴。我正要走，只听“砰”的一声，刚才那个被他玩弄的小兵倒了，他哇的一声哭了，幸亏没砸着他，我们都松了一口气，否则后果严重了。
　　走着走着，我们来到了草坪上，草坪软软的，就像绒绒的绿地毯。前方就是哈佛艺术楼，楼上的天花板是透明的，如果是晴天，阳光会照到大楼里，顿时整个艺术楼就充满了阳光的味道。我们在草地上又蹦又跳，开心地玩耍。
　　时间过的飞快，转眼间，我们就要和哈佛说再见了，期待着我们长大再次来到哈佛，我们一起努力吧！
　　游览美国的作文3
　　在旧金山转机后，我们到达了本次美国之行的第一站：华盛顿。
　　我们首先去的是林肯纪念堂。亚伯拉罕·林肯是美国的第16任总统，在南北战争中，他率领北方黑奴打败了南方的奴隶主，废除了奴隶制，维护了国家的统一。在美国，5美元纸币的“代言人”就是这位可亲可敬的伟大总统——林肯。在林肯纪念堂内部，有一尊宏伟的林肯石膏像，石膏像的上面写着：在这个纪念堂中，挽救联盟的亚伯拉罕·林肯将永远为人们所记。
　　接下来，我们到了白宫。但因为其政治的重要性，所以我们只能在围栏外欣赏这非常“大牌”的总统府邸。白宫比我想象中的要小一些，顶部是平的，中间插着一支美国国旗，显得十分肃穆。
　　下午参观的国会山庄就不是一般的气派了——跟白宫一样漂亮、纯美的白色；一层一层叠起来的圆顶上有一尊自由女神像；精心修整过的草坪绿油油的；前面的湖水清澈无比，几只小黑鸭子在湖面上悠闲地游着。虽说是国会会议的召开地，但实际上像是令人流连的风景名地。团友们都为它的美丽而大吃一惊，纷纷掏出相机拍照。
　　在华盛顿，我们还参观了杰弗逊纪念堂、航博物馆、艺术博物馆、印第安人博物馆及各种风景名胜，在这就不一一介绍了。
　　美国之行的第二站，我们来到了费城。
　　上午，我们参观了自由钟。自由钟于1752年自英国伦敦被送往美国，但发现有一处裂缝，就被送去修理。但在1835年美国第一任总统华盛顿生日时，又被几个调皮的孩子敲出了一尺多的裂缝。在以后的十年中，被不断的敲响，因此形成了一道锯齿状的裂缝。此时的自由钟已无法再被修补。虽说自由钟在我们旁人看来就是个没什么特别的大钟罢了，但在美国人心里，自由钟就仿佛是他们国家独立的一种象征。导游叔叔跟我们说，美国人甚至在自由钟里装上钟内百万分之一米移动的微变量位移传感器，测试其是否可以搬迁。这个数字令我们所有人都瞠目结舌，谁都想不到美国人会这么珍惜这样一个看似及其平凡的大钟。
　　下午，我们来到了2012年世界大学学术排名第8位的名校——哥伦比亚大学（以下简称哥大）。哥大内环境十分优美，绿草如茵，像一张张绿色的大地毯。美丽的花儿竞相开放，粉色、紫色、黄色……像一大条彩虹挂在墨绿色的树丛上。而清新的空气、明媚的阳光更是让我们爱上了这所魅力四射的世界名校，团里甚至有几个同学说以后想考这里。而古朴典雅的圆顶建筑，更是让我们感受到了它的年代悠久。
　　虽然我们在费城只待了一天，但是收获很大：见证了美国的一级名校和美国人对独立的珍惜！

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