[六上数学试卷人教版]六年级数学上册期末试卷人教版

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六年级数学上册期末试卷人教版一:小学语文六年级上册期末检测试题（人教版）

　　就快期末考试了，同学们该如何复习呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。本套是小学语文六年级上册期末检测试题，希望能够 帮助大家更好的复习所学知识。
　　
　　一、根据拼音写句子。
　　héng méi lěng duì qiān fū zhǐ ， fǔ shǒu gān wéi rú zǐ niú 。
　　_____________________________________
　　二、读拼音，写词语。
　　yōu yǎ
　　qī liáng
　　kòng zhì
　　jīng tàn
　　yīn qín
　　máng rán
　　bào yuàn
　　kāng kǎi
　　yán sù
　　mó fǎng
　　qiǎo duó tiān gōng
　　hé ǎi kě qīn
　　三、比一比，再组词。
　　{
　　津( )
　　律( )
　　{
　　斑( )
　　斑( )
　　{
　　填( )
　　填( )
　　{
　　揭( )
　　竭( )
　　{
　　浙( )
　　逝( )
　　{
　　躁( )
　　噪( )
　　{
　　鳞( )
　　粼( )
　　{
　　键( )
　　毽( )
　　四、补充成语。
　　苟( )残( )  ( )( )一格
　　悬( )峭( )  兴( )采( )
　　世外( )( )  风( )同( )
　　( )( )跋涉  漫( )( )心
　　五、补充句子。
　　1.______________，化作春泥更护花。
　　2.______________，何人不起故园情。
　　3.___________________，留与子孙耕。
　　4.诚者，_______;诚之者，_______。
　　5.我是中国人民的儿子，__________。
　　六、给句子选择合适的关联词。(将选项写在括号里)
　　A、因为……所以  B、只有……才
　　C、虽然……但是  D、如果……就
　　(1)我们______下一番苦功夫，______能取得优异成绩。 ( )
　　(2)我们______下了一番苦功夫，______不一定能取得优异成绩。 ( )
　　(3)______我们下了一番苦功夫，______能取得优异成绩。 ( )
　　(4)______我们不下一番苦功夫，______不能取得优异成绩。 ( )
　　七、根据课文内容填空。
　　1.你好，______的山泉!你捧出一面______，是要我__________吗?你好，______的溪流!你______着一首首小诗，是____________吗?你好，飞流的瀑布!……
　　2.甲虫音乐家们__________地振着翅膀，___________，像______一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐____________，这是只有虫子们才能演奏出来的!
　　3.___________，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，_____________!”
　　4.《只有一个地球》是一篇______文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的______ 、______、______三个方面，阐明了人类生存______的事实，呼吁人类应该______。
　　八、按要求改写句子。
　　1.年迈的老奶奶坐在火炉旁补着已补了无数次的棉袄。(缩句)
　　_____________________________________
　　2.我喜欢草原。(扩句)
　　_____________________________________
　　3.这里的景色难道不使我们心动吗?(改为陈述句)
　　_____________________________________
　　4.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的”。(改为直接引语陈述句)
　　_____________________________________
　　5.一场雨过后，花草树木变得更绿了。(改为拟人手法)
　　_____________________________________
　　6.他们都认为我拉的小夜曲很难听。(改为比喻手法)
　　_____________________________________
　　九、用修改符号修改病句。
　　1.鲁迅是我国著名的杰出的文学家。
　　2.我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!
　　十、阅读短文，并回答问题。
　　(一)《穷人》(节选)
　　渔夫拖着渔网进了屋。
　　桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”
　　“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
　　两个人沉默了一阵。
　　“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
　　……桑娜沉默了。
　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看 怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
　　但桑娜一动不动。
　　“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
　　1.第4自然段写“两个人都沉默了”，你觉得此时他们两个人各在想什么?
　　桑娜：___________________________
　　渔夫：___________________________
　　2.读第3自然段整句话，我们能充分地体会到桑娜家现在的生活_______________。
　　3.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为：_________。但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这样的决定，因此我们可以看出渔夫是一个_________的人。
　　(二)
　　一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人

六年级数学上册期末试卷人教版二:六年级数学上册的期末测试题

　　数学学习是一个潜移默化、厚积薄发的过程。以下是小编为您整理的六年级数学上册的期末测试题相关资料，欢迎阅读！
　　六年级数学上册的期末测试题


　　六年级数学上册的圆知识点
　　一、圆的特征
　　1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。
　　2、圆的特征：外形美观，易滚动。
　　3、圆心O：圆中心的点叫做圆心．圆心一般用字母O表示。
　　圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。
　　半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。
　　直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。
　　同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r 或   r=d÷2
　　4、等圆：半径相等的圆叫做同心圆，等圆通过平移可以完全重合。
　　同心圆：圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。
　　5、圆是轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。
　　有一条对称轴的图形：半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角。
　　有二条对称轴的图形：长方形
　　有三条对称轴的图形：等边三角形
　　有四条对称轴的图形：正方形
　　有无条对称轴的图形：圆，圆环
　　6、画圆
　　（1）圆规两脚间的距离是圆的半径。（2）画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周。
　　二、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，周长用字母C表示。
　　1、圆的周长总是直径的三倍多一些。
　　2、圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用字母π表示。
　　即：圆周率π = 周长÷直径≈3.14
　　所以,圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π)—周长公式：c=πd, c=2πr
　　圆周率π是一个无限不循环小数，3.14是近似值。
　　3、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。
　　4、半圆周长=圆周长一半+直径= πr+d
　　三、圆的面积s
　　1、圆面积公式的推导
　　如图把一个圆沿直径等分成若干份，剪开拼成长方形，份数越多拼成的图像越接近长方形。
　　圆的半径=长方形的宽
　　圆的周长的一半=长方形的长
　　长方形面积=长×宽
　　所以：圆的面积=圆的周长的一半（πr）×圆的半径（r）
　　S圆 =πr×r=πr2
　　2、几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长；反之，在周长相等的情况下，圆的面积则最大，而长方形的面积则最小。
　　周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形。
　　3、圆面积的变化的规律：半径扩大多少倍,直径、周长也同时扩大多少倍，圆面积扩大的倍数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。
　　4、环形面积 =大圆

六年级数学上册期末试卷人教版三:新人教版六年级上册语文期末测试题

　　期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了六年级上册语文期末测试题，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
　　一、根据拼音，写出词语。(5分)
　　yōu lǜ zī rùn kū shòu qì gài là zhú
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二、为“肖”字加偏旁，组成新的字填入空格。(2分)
　　悬崖( )壁 悠扬的麦( ) 胜利的( )息 ( )丽的姑娘
　　三、选择正确的选项，填在括号里(2+2分)
　　1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美祭器很讲究( ) 我们要讲究卫生( )
　　2.下面没有错别字的一组是( )
　　A.雕粱画栋  雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼
　　B.囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫  可见一般
　　C.自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云
　　四、判断下列句子的正误，对的打“√”;错的打“×”。(4分)
　　1.“诚者，天之道也;诚之者，人之道也”这句话出自《礼记》。………( )
　　2.“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。………………( )
　　3.《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 …………………………( )
　　4.《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。…( )
　　五、按要求改写句子。(6分)
　　1.李老师上课时对我们的态度非常严格。(在原句上修改病句)
　　2.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也来仿写一句)舀起一汪山泉， ， 。
　　3.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样。(体会破折号的用法，把句子写具体)的事情发生了——
　　六、根据课文内容或提示填空(14分)
　　1.“深蓝的天空挂着一轮金黄的 ，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 的刺去。”该段出自我国大文豪 的文章《少年闰土》，这个学期我们积累了他的很多名言：(写一句)
　　2.“伯牙善鼓琴，钟子期 。……伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓世再无 ，乃破琴绝弦，终身 。”
　　3.当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“ ， ”来提醒人们：珍惜土地!
　　4.在“轻叩诗歌大门”单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《 》;通过阅读认识了一位现代诗人 ;我们小组也围绕主题开展了“ ”综合性学习活动。
　　七、阅读运用(30分)
　　(一)《穷人》(节选)(4+4+2+2分)
　　“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
　　“哦?什么时候?”
　　“我也不知道，大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
　　但桑娜一动不动。
　　“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
　　1. 选择最佳答案，将序号填在括号里。
　　①上文中，主要的写作特色是………………………………………………( )
　　A.人物动作描写 B.人物心理描写
　　C.人物对话描写 D.人物神态描写。
　　②上文中，第一处的省略号的作用是………………………………………( )
　　A.列举内容的省略 B.重复词语的省略
　　C.引文的省略 D.表示说话断断续续
　　2.“哦，我们，我们总能熬过去的!”一个“熬”字，说明了渔夫 ;“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是 。
　　3.拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。
　　4.读了《穷人》这课，有人概括成四个字“穷人不穷!”，你是怎么理解这句话的?
　　(二)寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分)
　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔(zhèn

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