[儿童跳皮筋的玩法大全]跳皮筋的玩法大全图解

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第一篇跳皮筋的玩法大全图解:体育游戏跳皮筋教案

　　千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!小编特地为大家整理了“体育游戏跳皮筋教案”相关内容，仅供参考!
　　体育游戏跳皮筋教案【1】
　　活动目标：
　　1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。
　　2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。
　　活动准备：皮筋6根。
　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。
　　教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
　　2、进行热身运动。
　　教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
　　二、基本部分。
　　1、了解跳皮筋的基本方法。
　　教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗?(他们玩的是跳皮筋。)
　　2、教师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?请每五个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。
　　教师：(集中幼儿)你们刚才是怎样玩法?(请幼儿说说自己的玩法)
　　3、教师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。
　　4、尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。
　　教师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳?
　　5、幼儿五人一组分散探索，教师巡回观察。
　　6、幼儿集中，教师：大家刚才发现了什么玩法?
　　7、幼儿在集体前展示。
　　教师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。
　　三、结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋。
　　1、教师：我们都学会了双脚并拢，用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看，老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩(双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上)，弯弯腿、跳小河(跳下皮筋，再跃过两道皮筋跳到对面去);蹦一蹦，跳土坡(同第一个动作);跨一跨，过山冈(同第二个动作);勾一勾，不要放(双脚勾住一道皮筋，跳跃，把这根皮筋带到另一根皮筋外面)。
　　2、请个别幼儿试一试。
　　3、幼儿分组边念儿歌边跳皮筋，教师提醒幼儿用轮流的方法合作玩跳皮筋。
　　规则：如果勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳继续跳;如果有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。
　　4、组织幼儿进行游戏。
　　6、教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。
　　三、结束部分
　　幼儿自由结伴，互相轻捶腿部，放松下肢肌肉。
　　活动目标
　　1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。
　　2.掌握跳皮筋的方法。
　　活动准备
　　皮筋若干。
　　活动过程
　　一、导入
　　带领幼儿做各种准备活动：如扩胸、振臂、全身运动等。
　　二、展开
　　1.出示一根皮筋，请幼儿猜猜今天要玩什么？
　　简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏，引出游戏名称《跳皮筋》。
　　2.学习跳皮筋的基本方法
　　（1）空跳练习，双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，
　　接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。
　　（2）请跳的好的幼儿展示一下，其他幼儿围绕向其学习。
　　3.请幼儿三人一组，两名幼儿扯皮筋，其中一名幼儿跳。
　　注意：跳皮筋的高度逐渐加高，以增减难度，为了使游戏更有趣，
　　可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏感。
　　三、结束
　　小结：给予跳的好的幼儿加以鼓励！
　　提议幼儿可以回家和爸爸妈妈或小伙伴一起玩这个民间游戏.

第二篇跳皮筋的玩法大全图解:有趣的民间游戏教案

　　为了让幼儿体验中国的传统文化，喜欢上我国的民间游戏。下面，小编为大家分享有趣的民间游戏教案，希望对大家有所帮助!
　　活动目标：
　　1、通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。
　　2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则。
　　3、喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。
　　活动准备：
　　1、经验准备：在班级中玩过一些民间游戏，向父母调查《有趣的民间游戏》。
　　2、物质准备：六根皮筋、图标三个(人、问号、五角星)。
　　活动过程：
　　一、游戏导入，了解游戏中的玩法和规则。
　　1、导语：孩子们，你们会玩“石头剪刀布”的游戏吗?
　　2、集体游戏石头剪刀布：你们想玩吗?请你和身边的好朋友玩一玩。
　　3、请幼儿介绍自己是如何玩游戏的。
　　4、教师出示图标，小结游戏的玩法和规则。
　　(1)出示“人”的图标：有几个人玩游戏?
　　(2)出示“?”的图标：游戏是怎么玩的?玩法是什么?
　　在玩石头剪刀布游戏的时候，首先要有口令“石头剪刀布”，其次是要有相应的动作，两个人一起说完口令后要同时出动作，决出胜负：石头能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石头，真有趣。
　　(3)出示“★”的图标：游戏中要注意什么?
　　说完口令同时出动作。
　　二、交流自己知道的民间游戏内容，感知民间游戏的丰富性。
　　1、师：这个游戏还有个名字叫《包剪锤》，它是一个民间游戏。
　　2、请幼儿谈谈什么是民间游戏呢?
　　教师总结：老百姓自己创编，从古到今流传下来的、喜欢玩的游戏活动。
　　3、幼儿介绍自己通过调查知道的民间游戏内容。
　　师：你知道哪些有趣的民间游戏?它是怎么玩的?
　　4、邀请部分幼儿介绍并表演自己会玩的游戏。
　　三、结合游戏经验交流讨论，再次体验规则的重要性。
　　1、在幼儿所介绍的民间游戏中选出一个民间游戏交流讨论。
　　2、幼儿说说游戏的玩法和规则。
　　师：这个游戏需要多少人?怎么玩?要注意什么?
　　3、明确规则，幼儿游戏2

第三篇跳皮筋的玩法大全图解:中班幼儿园教案：玩绳

　　活动主题：玩绳教学目标：
　　1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。
　　2、发展幼儿身体平衡感。
　　教学准备：
　　长绳、橡皮筋若干。
　　教学过程：
　　（一）、玩"绳"的游戏1，请幼儿分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。
　　2，请幼儿讲讲怎么个玩法。
　　三、教师讲解游戏内容：
　　1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。
　　2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。
　　3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到"马路"上来跳舞，例如：
　　--双脚放在绳子两侧，向前走或后退两臂平衡伸直。
　　--双脚踩住绳前进或后退。
　　--学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。
　　4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。
　　5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。
　　6、顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。
　　7、过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。
　　8、揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。
　　9、轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。
　　10、钻绳：两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半，幼儿从绳下钻过去。
　　11、系绳：让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上，在前后交换位置把绳子解开。
　　（二）、用绳子围成图形后玩游戏。
　　1、让幼儿用绳子围成圆形进行跳跃。
　　2、用绳子摆成房子做跳房子游戏。
　　四、教师参与活动指导幼儿一起做玩绳游戏。
　　1、让幼儿自由选择合作伙伴一起做游戏。
　　2、活动中教师随时提醒幼儿注意安全。
　　五、尝试新的游戏，体验玩绳子的乐趣。
　　你觉得哪种游戏最好玩，为什么？可以和小朋友商量商量，交换游戏内容。
　　让幼儿想一想，绳子还可以怎么玩，并请自愿的幼儿上来玩玩看。
　　六、结束活动在音乐声中，和幼儿交流刚才一共玩了几种绳子游戏，哪种玩法最有趣。

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