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(1) [青少年网瘾治疗中心]我国青少年网瘾调查报告

网瘾是众多困扰我国青少年发展的因素之一，，阻碍我国青少年的其他方向的发展，也使很多青少年身体素质下降。以下是小编整理的青少年网瘾调查报告，请参考，上公文站，发现学习。
　　我国青少年网瘾调查报告

　　目前，我国城市网瘾青少年约为2404.2万人，约占青少年网民的14.1%。在城市非网瘾青少年中，约有12.7%的青少年有网瘾倾向。近日，中国青少年网络协会在北京发布的《2009中国青少年网瘾调查报告》中提供了上述数据。这是该协会第三次发布此类报告，此前，协会曾于2005年和2007年，两次开展我国青少年网瘾调查并发布报告。从这次的调查数据中，我们可以对青少年使用网络情况、网络成瘾现状以及原因有一个全面的了解。
　　1、未成年人网络成瘾比例下降
　　调查结果显示，目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%，人数约为2404.2万人，这一比例与2005年基本持平，略高于2007年。但由于网民人数的增长，网瘾青少年人数是2005年和2007年的近两倍。值得注意的是，网瘾青少年在年龄分布上呈现上升趋势，年龄在18岁～23岁的网瘾青少年比例最高，其次是24岁～29岁。与2005年相比，13岁～17岁年龄段的网瘾青少年比例有所下降，但18岁～23岁年龄段的网瘾青少年比例有所上升。这充分说明国家有关部门在帮助未成年人健康上网方面做了大量卓有成效的工作。
　　2、网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”居多
　　网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的，并且花费的时间最长，属于“网络游戏成瘾”;13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长，属于“网络关系成瘾”。在上网目的方面，网瘾青少年中选择以“玩网络游戏”为主要上网目的的比例，远远高于非网瘾青少年中选择这一选项的比例;而非网瘾青少年中，以“学习和工作”为主要上网目的的比例则显著高于网瘾青少年。在以“玩网络游戏为主要上网目的”的网瘾青少年中，38.1%的人“参加过网络游戏公会”;而在以“玩网络游戏为主要上网目的”的非网瘾青少年中，只有17.7%的人参加过。另外，在“参加过网络游戏公会”的网瘾青少年中，72.0%的人认为“参加网络游戏公会后，上网时间增加”;而“参加过网络游戏公会”的非网瘾青少年中，这一比例为52.0%。
　　3、经济发展水平低的城市网瘾青少年比例偏高
　　调查结果显示，社会经济发展水平低的城市，网瘾青少年比例高于发展水平高的城市。发达城市，如北京、上海和广州的网瘾青少年比例分别为8.1%、8.7%和8.3%;而边远欠发达城市，如贵阳、银川和拉萨的网瘾青少年比例分别为31.8%、20.5%和13.7%。究其原因，发展水平高的城市，青少年接触网络频率较高、时间较早，对网络的认识和使用方面较不发达城市更为成熟。此外，发达城市青少年所接触的教育及课外活动资源比较丰富，青少年的课余时间会被安排更多与网络无关的事项。而不发达城市的青少年，如果对于学习或生活感到厌烦，又没有其他地方可去，也没有其他事情可做时，他们更容易到网吧上网，导致网瘾。
　　4、约七成12岁以上的青少年网民反对“浏览色情网站”
　　调查表明，在12岁以上的青少年网民中，有58.1%的人认为“网恋”是“绝对不可以”接受的;而认为“网上结婚”、“浏览色情网站”和“网络发展的一夜情”是“绝对不可以”的青少年网民分别占70.4%、71.8%和76、2%。同时，有88.9%的青少年网民认为“色情交易”是“绝对不可以”接受的。总体看来，大多数12岁以上的青少年网民认为，在网络上的恋爱、结婚以及网络上和现实中的色情活动都是“绝对不可以接受”的。但相比较而言，“网恋”这种网络上的虚拟恋爱得到了更多的包容，同时，“网上结婚”和“浏览色情网站”相较于现实中“色情交易”的不认同程度也低了近二成。另外，12岁以上的青少年网民中，近九成认为现实中的“色情交易”是“绝对不可以”的，可以看出青少年网民对现实中的色情活动是坚决抵制的。
　　5、网瘾青少年受到的家庭管教更为严厉
　　网瘾青少年比非网瘾青少年受到的家庭管教更为严厉，所获得的鼓励和安慰更少。如网瘾青少年在“有时甚至为一点儿鸡毛蒜皮的小事，妈妈也会严厉惩罚我”这一描述上的得分(2.98分)显著高于非网瘾青少年(2.49分)。此外，网瘾青少年与非网瘾青少年在家庭结构和家庭氛围上有显著差别。在网瘾青少年中，身处单亲家庭的孩子比较多，尤其是与母亲共同居住的单亲家庭孩子;网瘾青少年往往与家长缺乏交流沟通，或者互相不能理解，且父母之间的不和谐也对青少年有影响。
　　6、手机上网正在成为青少年网瘾新动向
　　本次调查中，使用过手机上网的青少年网民占总样本的50.9%，网瘾青少年中，60.4%的人使用过手机上网，而非网瘾青少年使用过手机上网的比例仅为49.4%，网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。在使用过手机上网的青少年网民中，网瘾青少年比例为16.2%，高于全体青少年网民中的网瘾比例(14.1%)。随着手机上网越来越便利，以及手机网民数量的急剧增加，手机上网有可能成为青少年网瘾的一个新动向。
　　此外，调查报告还特别指出，网瘾机构亟待规范和引导。目前网瘾治疗行业情况不容乐观，多数治疗机构存在着网瘾判定标准不明确、网瘾形成原因研究不深入、网瘾治疗的方法没有针对性、网瘾治疗机构师资力量难以保证等问题，甚至还存在着一些机构仅仅把治疗网瘾当成赚钱工具的现象。因此，随着网瘾问题越来越广泛地进入公众视野，对这一行业的规范和管理亟待加强。

(2) [青少年网瘾治疗中心]关于青少年网瘾的调查报告

　　现在的青少年有许多都有网瘾，以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的关于青少年网瘾的调查报告，希望大家喜欢!
　　第一篇：关于青少年网瘾的调查报告
　　一、调查目的
　　为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害
　　二、调查方法
　　从网上收集资料
　　三、调查结果
　　综合新华社电中国青少年网络协会18日发布《中国青少年网瘾数据报告(2014)》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%，将近50%的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。
　　报告指出，在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在着较大的差别。如，网瘾青少年中玩网络游戏的比例(40.77%)高于非网瘾青少年(28.61%)将近13个百分点，而聊天或交友虽然也属于娱乐性的活动，但网瘾青少年和非网瘾青少年中，参与这一活动的比例几乎没有差别。
　　根据数据显示，娱乐性活动和实用性活动比例在网瘾和非网瘾青少年之间差距很大。其中玩网络游戏和获取信息的网瘾青少年与非网瘾青少年比例差距较为悬殊。
　　中国青少年网络协会秘书长郝向宏认为，这说明网瘾青少年更偏重于玩网络游戏，而非网瘾青少年则更偏重于借助网络获取信息以及学习或工作。因此，正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾，而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。
　　报告指出，青少年网络成瘾问题仍然是不容忽视的。网瘾青少年比例接近10%，需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注，并采取各种措施来预防青少年上网成瘾。
　　报告显示，男性青少年网民上网成瘾比例(13.29%)约比女性青少年网民上网成瘾比例(6.11%)高出7.18个百分点。男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。报告显示，18岁至23岁青年网瘾比例较高，达到了11.39%。
　　报告指出，网瘾青少年和非网瘾青少年均对娱乐休闲类游戏有较高的偏好。有超过60%的非网瘾青少年对娱乐休闲类游戏有较高的偏好，而网瘾青少年则对角色扮演类和比赛竞技类游戏有较高的偏好。这说明我们应该更多关注网上娱乐性活动对青少年的影响。另外，网瘾青少年更多利用网络获取社会机会。报告显示，网瘾青少年比非网瘾青少年拥有更多“经常”通过网络成功获取学习、求职、创业等社会机会的经历。
　　为了解当前国内青少年网瘾的状况，研究解决青少年网瘾问题的对策，中国青少年网络协会于2014年8月成立课题小组，于9月份开始调查。实地调查的范围包括北京、上海、
　　重庆、广州、武汉、沈阳、西安等城市，共回收有效问卷11023份。网络调查回收有效问卷10363份。
　　四、分析与讨论
　　网络对青少年真的只有危害吗?我的回答是不，因为如果没有网络，我们也不会了解到那么多的知识，眼界就不会开阔，我们的发展也就不会那么远大，但是网络的危害的确不可忽视，网瘾对青少年是一个不可磨灭的打击。。。。。。
　　五、建议与设想
　　上网是必需的，但是我们要掌控好时间，适量的浏览一些信息，玩网络游戏要把握好分寸，不能将自己沉迷在里面，因为那毕竟是虚幻的东西，是不切实际的，偶尔轻松一下可以，但不能把它当做精神粮食。
　　六、体会
　　我个人认为网络是我们人类的一大创举，值得发展下去，但是网络的弊端也时刻对我们敲响着警钟，干什么事情都要适可而止，吃什么东西都要适量，上网也是一样的道理，我们只有正确利用这个定时炸弹，才能健康的成长，发展下去。。。。。。
　　第二篇：关于青少年网瘾的调查报告
　　一、调查的具体目标和方法
　　(一)调查的具体目标
　　1、中学生上网的时间、地点
　　2、中学生上网的主要目的
　　3、中学生对网络的看法
　　4、当前中学生上网问题的原因及对策
　　(二)调查方法
　　学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。问卷调查在凤凰二中初二年级8个班进行，共发调查问卷400份，回收有效问卷400份，效果十分理想。
　　二、调查结果统计与分析
　　问卷调查结果显示，在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。
　　(一)中学生上网的时间、地点
　　综合调查问卷，经计算得出：
　　题号 答A率 答B率 答C率 答D率
　　1 45% 55% / /
　　3 25% 10% 65% /
　　4 30% 50% 20% /
　　5 85% 15% / /
　　6 25% 15% 60% /
　　13 35% 30% 35% /
　　经调查发现，45%的学生家里有电脑;25%的学生上网时间在5小时以上，10%的学生上网时间在3-5小时内，65%的学生上网时间在3小时以下;30%的学生一般在家里上网，50%的学生一般在网吧上网，20%的学生在其它地方上网;85%的学生去过网吧，15%的学生没去过网吧。值得注意的一点是，在网吧中上网的同学，有很大一部分人上网时间
　　尊得不到满足，就转到虚拟的网络中去寻求满足，但这却使他们放弃了在生活和学习中要通过努力才能获得的满足及自尊。未成年人大都涉世未深，正处于了解社会的阶段，如果现实社会让其感觉不到生活的乐趣，他们会本能的选择逃避。现在有叛逆心理疾病的孩子越来越多，网络中暴力、色情和游戏给他们提供了一个亲自“体验”的机会，网络游戏仿佛能给孩子现实世界不可能的一切，在虚拟网络中可以肆无忌惮，随心所欲。另外，现在很多孩子浮躁、多动，特别是男生，自我控制能力较差，相比女生更喜欢肢体运动。当现实生活无法满足时，男生就去找替代品，网络游戏很多都是战斗游戏，所以男生很容易迷恋上网络。
　　2、教育体制，压力过大
　　在现行的教育体制下，考高中和考大学还是以分数为主，中学生由于学业紧张、频繁的考试，机械地死读书，很容易失去学习的积极性，很少有机会体验成功的乐趣，从而在巨大的压力下丧失了求知的欲望，转向虚拟世界寻求安慰，进而产生厌学情绪，逃课，上网吧，沉迷网络。在应试教育指导下的学校教育，主要强调文化课的学习，学校的课外活动不丰富，许多中学生觉得生活极其枯燥乏味，学校中的信息技术课几乎全部集中在与应用有关的方面，而对于互联网娱乐方面基本不触及，使得中学生不能正确认识和使用互联网，在进行互联网娱乐的时候，就很容易发生行为扭曲。
　　3、家庭教育，缺乏沟通
　　在现代家庭教育中，家长过分重视子女的学习成绩，缺乏与孩子必要的交流和沟通，对待孩子的错误采取简单粗暴的教育方式。很多家长解决问题的方式往往以打骂为主，而这种教育方式会使处在青春期的青少年叛逆心理和行为更加严重，使孩子要么异常懦弱退缩，要么冲动粗暴，甚至可能使他们形成只有武力才能解决问题的认知模式。另外，在娱乐方面，社会和家庭给予未成年人的替代选择太少，除了电视，现在几乎没有其他方便有效的娱乐方式能与网络竞争。很多中学生以放松娱乐为名上网，加之许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好，造成了子女上网成瘾。
　　4、社会环境，自我封闭
　　现代社会经济飞速发展，城市人口结构不断变化，很多农民工到城市打工，很多家庭出现离婚现象，大多数家庭中都是独生子女，父爱和母爱的缺失，生活中缺乏玩伴，孩子的内心会产生强烈的孤独和不安感，从而造成性格孤僻、情感冷漠等不良的性格特征。而网络是一个很好的倾诉对象，当青少年的心理有了矛盾、苦恼自己无法排解时，他们便会去上网发泄，从而造成长期的沉迷和依赖网络。另外，现代社会的家庭居住模式，特别是封闭式的社区环境，让中学生找不到玩伴，对人际交往感到失望，缺乏必要的信任感和安全感，产生人格结构上的自我封闭，从而在网络上寻找释放，他们会用化名和网友聊天、骂人、畅所欲言。
　　5、网络优势，自由开放
　　互联网因其在场地、费用、内容、效果上有不可比拟的优势，因此成为大多数人群娱乐消费的重要选择。对于中学生来说，网络是世界一方神奇的天地，非常有吸引力，这里没有国界、没有传统隔阂、没有师长管束、崇尚自我、可以标新立异，思想可以自由地翱翔，这种情况使网络在某种程度上脱离现实而成为“神话的世界”。在网络的世界里，青少年不仅可以自由浏览并获取大量的信息，下载和利用网络资源，而且言论自由，可以随心所欲的体验生活中各种不能完成的任务，增强了虚拟网络的诱惑。
　　(二)危害分析——游戏人生的代价
　　网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向我们打开了危险而又充满诱惑的窗口。中学生一旦上网成瘾，势必给他们的学习和生活带来一定的负面影响，甚至会走极端，这绝不是危言耸听。
　　1、强烈的网络依恋，学习生活动机减弱
　　网络游戏，有人称之为“电子海*因”，中学生一旦迷恋，肯定成瘾，轻者葬送自己的大好前程，重者危害别人和社会。对于网络成瘾者来说，上网在生活中占主导地位，心理和行为被上网这一活动所支配，上网时间和精力所占比例会逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱，减缓学习和生活的动机，对于学生形成正确的世界观、人生观、价值观是极为有害的。
　　2、精神的焦虑狂躁，性格心理产生异常
　　从心理学上讲，网络成瘾者一般会终日沉浸在重复地使用网络所导致的一种慢性的着迷状态而不能有效地控制上网时间。如果一段时间不接触网络，就会出现类似戒毒症状，这种异常的心理造成的打击无异于小孩子哭着嚷着却没人理会，临床表现为焦虑、烦躁不安、抑郁自闭、厌学逃学、失足行为甚至自杀等，是很可怕的。
　　3、情感的孤僻冷漠，人际交往范围变窄
　　一般情况下，网络成瘾者对网友会如胶似漆，相比之下对有血有肉联系的亲人则显得更为冷漠，网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。由于网络隔绝了人与人之间的直接交流，网络成瘾者的语言表达能力下降，往往会产生严重的社交焦虑，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度，从而出现人际交往的障碍。
　　4、意志的薄弱迷失，容易产生角色偏差
　　网络成瘾者一般无法意识到过度上网所带来的危害，在网络这个神奇的世界里，到处充满了信息，“网虫”们常常感到手足无措，一不小心闯入游戏，便会“流连忘返”。不仅如此，在网络世界里，他们无法确定自己的角色，更难以确定自己的位置，逐渐迷失自己在现实生活中的真实角色，胆小怕事的人在网上也许是一个叱咤风云的侠客，现实生活中内向、不善言辞的人也许在网络上非常幽默风趣。
　　5、灵魂的毒害腐蚀，道德自律能力下降
　　网络的隐蔽性、无约束性、虚拟和自主意识性冲击着中学生的责任感，网络充分地暴露和宣泄压抑在人们心理深层的需要和欲望，可能导致青少年道德沦丧和人格分裂。特别是网上制造、传播病。

(3) [青少年网瘾治疗中心]中学生网瘾分析论文

　　【摘 要】中学生网瘾的危害越来越大，导致很多中学生成为问题学生、问题少年，让很多家庭苦不堪言，给社会也带来了极大的危害。从中学生网瘾形成的原因分析，提出防范和纠正中学生网瘾的方法和措施，以帮助中学生的生理和心理的健康成长，实现家庭和社会的和谐。
　　【关键词】中学生网瘾；成因；危害；防范
　　随着电子网络飞速的发展，网络已经进入千家万户，上到70岁的老人，下到几岁的小孩，都会使用电脑、玩网络游戏，但是过分的不适当使用就会产生网瘾危害正常生活，而其中影响最严重的就是我们青少年，尤其是我们中学生。中学生沉溺于网游甚至脱离了现实生活，厌学、叛逆，成为问题少年，可能残害终身。因此中学生网瘾值得我们中学生去反思，只有及时走出网瘾，回到正常的轨道，形成正确的价值观，才会有美好的前程。
　　一、中学生网瘾成因
　　目前大多数中学生上网都是在网吧，在家里上网的中学生也越来越多，为了让我们可控的上网，很多家庭都为自己的孩子提供了家里上网的条件。但无论是在网吧还是在家里，都有明显的网瘾特征，过度依赖网络，就算是在学校上学心理也会极度想念，认为现实生活索然无味，甚至将网络世界作为自己未来的前途，比如想做游戏开发、游戏竞技手等，但过度使用网络就会造成心理上的负面影响，脾气暴躁，拒绝社交，沉浸在网络世界里，最后学习下降、记忆力下降等等。从个人的经验和经历主要有这样几种原因可能导致网瘾。
　　（一）自控能力差。网络上的新游戏、新信息层出不穷，尤其是网络游戏的模式，会诱导我们中学生停不下来的要去玩游戏，练级。尽管知道自己的学习任务和学习目标，但是需要不断晋级的网络游戏却更具有吸引力。我们难以自控的减少上网时间，做到适度的上网。
　　（二）价值观未完全形成。我们中学生当中大多数缺乏理想和希望，得过且过，对自己的未来没有计划，在现实生活中又往往被忽略被轻视，而网络世界刚好填补了内心的空虚，更多的是在网络的虚拟世界里面，我们可以找到知己，找到存在感，找到自己存在的价值，可以通过练级在网络世界里去证明自己。甚至认为依靠网络世界以后也可以生存，没有形成正确的价值观，对现实世界的认知度不够。
　　（三）叛逆心理强烈。中学阶段是人生中自我意识和叛逆心理最强烈的时期，我们不愿意受到来自家庭和学校的管制，追求个体的独立性和成人化倾向，而网络为我们中学生提供了这样的“平台”。在网络世界里，没有学校的规章制度，没有父母的殷切希望和唠叨，只有新奇和刺激的游戏和信息，让我们中学生“流连忘返”，网络成为了我们中学生所谓的“展现自我”的平台。
　　（四）社会环境恶劣。一方面，在学校周围，甚至大街小巷，无处不见的网吧，无视政府的规章条例，主动提供成人身份证为我们中学生提供上网的机会，获得占比较大的中学生客户群以谋取利益；另一方面，各种网络游戏和非法网站太多，有害信息和不良网站给我们中学生很大的误导。
　　二、中学生网瘾的危害
　　（一）网瘾会影响中学生的身体健康。染上网瘾以后，长时间的过度使用电脑，最直接的影响就是导致视力下降，造成近视眼，其次，网瘾导致我们作息不规律，“废寝忘食”，黑白颠倒，如果长时间持续这种状态，可能会导致身体机能下降，诱发各种疾病，比如颈椎、腰椎病变等。
　　（二）网瘾会导致中学生心理障碍，行为异常。中学生长期上网沉浸在网络世界里，过分依恋网络，导致与社会隔离，与家人以及同学、朋友沟通减少，逐渐的不能融入现实世界，我们认为人是复杂难以沟通的，而网络世界很简单，最终性格孤僻，人际关系恶化，心理扭曲，甚至导致抑郁。尤其是一些网游是比较暴力的，迷恋这类网游的中学生可能会将游戏世界带进生活，道德观念扭曲，导致脾气暴躁，甚至产生反社会心理和行为。
　　（三）网瘾会危害中学生正常的学习和生活。首先，染上网瘾以后，大部分的时间都在上网，而正常的学习时间被挤掉，无法正常的学习，心思完全在网游上，学习成绩急剧下降，影响升学，甚至被迫退学；其次，沉迷网络，父母往往非常着急担心，有的父母甚至采用暴力方式以阻止我们上网，导致亲子关系紧张，家庭矛盾严重。另外，部分中学生为了高额的上网费用去偷盗、抢劫、贩毒等，最终走向违法犯罪的道路。
　　三、中学生网瘾防范和纠正
　　（一）家庭教育是关键。一方面，很多初染上网瘾的中学生能够及时的纠正最关键的是家庭教育的成功。父母用满满的爱去包容和感化我们，给予我们充分的尊重，但又能温和的提醒，帮助树立目标和理想，转移我们的注意力。毕竟中学生的学习压力是有的，那些缺乏自控力的中学生需要的是父母善意温和的提醒，而不是暴力教育或者是冷嘲热讽似的激将法，这样会打击孩子的信心，让中学生内心放弃自己，适得其反。另一方面，网瘾的防范更加需要一个和谐的家庭和成功的家庭教育，成功的家庭教育能够让孩子树立正确的价值观，有理想有目标。成功的家庭教育能引导孩子正确的看待网络，趋利避害，远离网瘾。
　　（二）学校的引导很重要。学校首先要尽量和周围的网吧协调，要求他们严格实施国家规定，禁止青少年上网；其次，学校应该做出相关规定，有针对性的约束和规范中学生上网；再次，学校应该开展讲座，帮助中学生正确认识网络，告知网瘾的危害，培养中学生安全防范意识和健康文明的上网行为。另外，除了防范网瘾之外，学校对已经产生网瘾的中学生应该更加关心，多与家长沟通，对这些学生应该多给与认可和鼓励，让他们在学习上有满足感和认同感，重新对学习产生兴趣。
　　（三）政府监管要跟上。针对中学生正确认识网络以及健康上网的要求，政府明文规定禁止未成年人进入网吧上网，但是网吧为了获利，无视政府规章制度，因此政府必须加强对网吧的监管，增强其制度的执行力，从外部因素来防范中学生网瘾。

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