[some any用法]some和any的用法和区别

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篇一:[some和any的用法和区别]初中英语校本课程课件

　　以下就是小编整理的初中英语校本课程课件，一起来看看吧！
　　知识目标
　　1．掌握本单元的词语：health, fast, of course, travel, safe, and so on, one day, job, helpful, get on；并复习上半学期学过的词语。
　　2．掌握12个功能项目：提供与请求帮助、描述物品、发出指令、饮食、谈论正在发生的事、拥有、国籍与语言、体育、职业、习惯行为、交通、购物等。
　　3．掌握所学语法项目：形容词用法；提供和请求帮助用语；人称代词（主、宾格）有法；可数名词和不可数名词；some, a/an及量词用法；现在进行时；have的用法；介词用法；情态动词can的用法；一般现在时的用法.
　　能力目标
　　要求学生能熟练掌握一定的词汇和短语，能灵活运用所学的语言功能项目----打电话、提供与请求帮助、购物、饮食、交通等语言知识，在实际的语言情境中，能语言流畅地表达自己的意图，达到交际的目的。
　　情感目标
　　通过采取多种方式带领学生系统地复习词汇、语法和有关的语言知识，提高学生综合运用知识的能力。让学生认识到学习英语不仅仅是学习语言知识，它与我们周围的现实生活有着密切的关系。通过学习英语不断的、有意识地了解中西方的文化差异和风土人情。
　　教学建议
　　词汇教学建议
　　复习第一册全部词汇。可结合句型练习复习其中一部分。绝大部分要通过归纳进行复习。可参照课本后面所附分类词汇表，可以按词性归类复习，也可以按词义归类复习，如：交通工具及部件，人物，职业，。服装，时间和日期，植物、自然景物、风景，动物等等。也许目前这些分类中还有一些不科学的地方，但分类的主要目的在于便于记忆，所以教师完全可以有其它的分类方法，不必拘泥于常规的思维。这些分类工作可在课堂上由学生以竞赛的形式完成，一种方式是由教师给出类别，由学生快速给出这个类别中的单词。
　　教学内容分析
　　本单元是个复习单元，也是全书最后一个单元。除了一些词汇外，基本上没有新的内容要求掌握。
　　本单元第117课由两段对话组成，主要复习“交通”话题，形式是表演与自编对话；第 118课主要是关于“购物”的内容，形式有表演对话，小组问答练习，还有一个字谜游戏，复习一部分词汇；第119课以看图回答问题和表演对话为主体，复习有关“职业”的话题；第120课通过看图问答、阅读故事、听力练习和用名片做练习等方式综合复习现在进行时、一般现在时等语法项目，其中包括有关个人信息，如地址、电话、电子邮件地址、职业、个人日常活动等内容。
　　语法教学建议
　　句型复习可与口语训练结合进行，还可以与练习册上的练习结合起来进行。在复习的基础上可进行听写（单词→短语→句型→对话→短文）练习。还可以做句型转换的练习，如将陈述句变为疑问句，并在口头转换后书写在笔记本上。可参照课本后面的语法部分，特别是动词部分进行复习。教师依据课本后的语法归纳表格，设计一些综合性的专项练习，供学生选用；也可以此做为小测试，以引起学生对语法学习的重视。另外最重要的一点是语法复习应始终把语法知识与其运用的情景、功能相结合，不要设计为语法复习而生造出来的脱离情景的枯燥练习。
　　语音教学建议
　　语音复习要与听力训练相结合。课文的教学录音带可做为学生精听的材料。要引导学生注意单词在句子中的发音变化，语调和语流在句子中的变化。鼓励学生大声朗读课文。
　　有条件的教师应多提供学生一些儿歌、韵诗来朗读。
　　重点内容分析
　　l）本单元是总复习单元，教师可采用多种方式带领学生系统地复习词汇、语法和有关的语言知识，提高学生综合应用知识的能力。
　　2）归纳some，any的用法。
　　3）比较一般现在时和现在进行时的用法区别。

篇二:[some和any的用法和区别]a lots of的同义词

　　a lots of的同义词是plent of,much,many,a lot of。都表示大量的, 数目很多的。
　　同义词的辨析
　　1.some和any的用法：
　　(1)两者修饰可数单数名词，表某一个;任何一个; 修饰可数复数名词和不可数名词，表一些;有些。
　　〔2)一般的用法：some用于肯定句;any用于疑问句，否定句或条件句。
　　I am looking for some matches.
　　Do you have any matches? I do not have any matches.
　　〔3)特殊的用法：
　　(A) 在期望对方肯定的回答时，问句也用some。
　　Will you lend me some money? (=Please lend me some money.)
　　(B) any表任何或任何一个时，也可用于肯定句。
　　Come any day you like.
　　(4)some和any后没有名词时，当做代名词， 此外两者也可做副词。
　　Some of them are my students.〔代名词)
　　Is your mother any better?(副词)
　　2. many和much的用法：
　　〔1)many修饰复数可数名词，表许多; much修饰不可数名词，表量或程度。
　　He has many friends, but few true ones.
　　There hasn"t been much good weather recently.
　　(2)many a:
　　many a和many同义，但语气比较强，并且要与单数名词及单数形动词连用。
　　Many a prisoner has been set free. (=Many prisoners have been set free.)
　　〔3〕as many和so many均等于the same number of。 前有as, like时, 只用so many。
　　These are not all the books I have. These are as many more upstairs.
　　They worked like so many ants.
　　(4)as much等于the same amount of, 表同量和同一事情。
　　He bought two pounds of sugar and as much tea. 〔同量)
　　I was not in the least surprised, for I had fully expected as much. 〔同一事情)
　　(5)many和much之后不接名词时，作为代名词;另外much也可用副词。
　　Many of them were very tired.
　　I don"t eat much for lunch. 〔代名词)
　　He is much taller than I. (副词〕
　　3. (a) few和(a) little的用法：
　　(1) (a) few用在复数可数名词之前，(a) little用在不可数名词之前。
　　He took a few biscuits. (=several)
　　He took few biscuits(=not many)
　　He took a little butter. (=some)
　　He took little butter. (=not much)
　　(2) few可由bardly any或almost no所取代，含否定的意味。
　　The composition is well written; it has few (=hardly any) mistakes.
　　Few (=Almost no) men can solve it.
　　(3) a few相当于some, several, 含肯定的意味。
　　He has a few (=some or several) friends.
　　(4) a little和little之间的差别，就和a few和few的差别一样，只是(a) little须修饰不可数名词，表量或程度。
　　He grows worse; there is little hope of his recovery.
　　He is not much better, but there is a little hope.
　　4. 其他的数量形容词：
　　(1) plenty of, a lot of, lots of均表许多，修饰复数可数名词或不可数名词。
　　The room contained plenty of (or a lot of or lots of) students.(复数名词)
　　The room contained plenty of (or a lot of or lots of) furniture.(不可数名词)
　　(2) a great (or a good) deal of, a large (or a small) quantity of, a large (or a small) amount of, 均表(量)， 修饰不可数名词。
　　The room contained a great deal of furniture. (不可数名词)
　　The room contained a good deal of furniture. (不可数名词)
　　The room contained a large quantity of furniture. (不可数名词)
　　The room contained a large amount of furniture. (不可数名词)
　　The room contained a small quantity of furniture. (不可数名词)
　　The room contained a small amount of furniture. (不可数名词)
　　(3) a number of “许多;一些”;a great (large, good) number of “许多”，修饰复数可数名词，并且要与复数动词连用。
　　A number of books are missing from the library.
　　The number of books from the library is large.
　　(the number of +复数名词←→单数动词)
　　The room contained a great (or large or good) number of students.(复数可数名词)
　　(4) enough的用法：
　　(A) 可接复数可数名词和不可数名词。
　　There are enough chairs. (可数)
　　There is enough furniture. (不可数)
　　(B) 可放在年修饰名词的前后。
　　We don"t have enough time. =We don"t have time enough.
　　(5) hundreds of, dozens of, thousands of, scores of +复数可数名词
　　冠词或数词(one, two...) + (hundred, dozen, thousand, score) 复数可数名词
　　(6) the rest of “其余的”， 可接复数可数名词及不可数名词，作主词时，接可数名词则用复数动词，接不可数名词则用单数动词。
　　The rest of the students are absent. (复数可数名词)
　　The rest of the water was thrown away. 不可数名词)
　　注：the rest作代名词， 等于 the others， 和复数动词连用。
　　5. 不可名词量的表示语：
　　(1) 不可数名词可加表单位的形容片语，表示数的观念。其公式为：
　　数词+单位词+of+不可数名词
　　(2) 各类表单位的形容词片语。
　　(A) 物质名词：
　　a piece (suit) of armour;
　　a piece (slice) of cake;
　　a piece (an article) of furniture;
　　a piece of jewelry;
　　a piece (sheet) of paper;
　　a cake of soap;
　　a piece (slice) of bacon;
　　a piece (stick) of chalk;
　　a bit (blade) of grass;
　　a piece (strip) of land;
　　a bit (grain) of rice;
　　a bowl of soup;
　　(B) 抽象名词
　　a word of abuse;
　　an item (a bit) of business;
　　an attack of fever;
　　a bit (an amount) of interest;
　　a fit of passion;
　　a piece (word) of advice;
　　a piece of evidence;
　　a piece (an item) of information;
　　a piece (an item) of news;
　　(C) 自然现象：
　　a flash of lightening;
　　a bolt of thunder;
　　6. 名词种类的表示语：kind of, sort of, type of,
　　(1) 三者都可接可数名词及不可数名词，其后的冠词a (an)常被省略。
　　What kind of (a) pencil did you buy?
　　I don"t like that sort of game.
　　(2) kind of, sort of, type of之前可加a, the, some, any, etc.
　　I had a kind of suspicion that he was cheating.

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