[咸宁有哪些好玩的地方]咸宁有什么好玩的地方

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第一篇咸宁有什么好玩的地方:多有趣的地方课件

　　《多有趣的地方》
　　第一单元教学目标
　　1、学会读写48个生字，读准2个多音字（干、漂），认识牛字旁、革字旁和户字旁，学会这些偏旁的写法；读写30个词语，部分词语会运用，能用“多么”“喜欢”等词语写句子。
　　2、会根据问题提示把句子写具体，初步认识同一个意思可以有不同的说法，听写根据课文意思编写的句子。
　　3、能看懂图意，用一段连贯的话，说清楚几幅图的意思。
　　4、会背诵课文《多有趣的地方》《我喜欢》。
　　5、初步懂得爱劳动、会做事才算长大了，懂得集体的力量大，初步养成上学不迟到的习惯。
　　1、《多有趣的地方》
　　教学目标：
　　1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。
　　2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。
　　3、理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。
　　4、能正确流利的朗读课文，背诵课文。
　　教学重点：理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练：什么是多么有趣的什么。
　　教学难点：牛字旁的书写，初步理解生物角与自然景物的联系与区别，懂得通过劳动可以创造美。
　　教学课时：3课时
　　第一课时
　　教学目标：
　　1、学会生字新词，理解词语的意思；认识牛字旁，学会它的写法。
　　2、初读课文，初步了解课文内容。
　　教学过程：
　　1、启发谈话，导入新课。
　　板书“有趣的地方”，说说见到过那些有趣的地方？
　　今天课文介绍了一个更有趣的地方，出示课题，朗读课题。
　　2、学字词，读通课文。
　　先自由读课文，带拼音的字多读几遍。
　　拼拼音节，读准字音。
　　想个办法，记住字形。
　　给课文标段，划带生字的词和新词。
　　3、检查字词
　　哪几个字要提醒小朋友：迎、轻
　　认读生字词
　　4、读课文，初步感知课文内容。
　　分段读课文，有趣的地方指什么？
　　看图说说，生物角里有什么？引导按方位说。还能分动物和植物两部分说说生物角里有什么？
　　再读读课文。
　　5、书写指导
　　你学会了哪几个生字，说说用什么方法学？引导学生用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记生字。
　　重点指导：趣、物、摇、迎。认识牛字旁。
　　抄写生字。
　　第二课时
　　教学目标：
　　1、正确朗读课文。
　　2、理解为什么说红领巾生物角是一个有趣的地方。
　　3、仿效例句，把句子说完整。
　　教学过程：
　　1、复习巩固字词。
　　卡片认读生字。
　　看拼音写字。
　　卡片认读词语。
　　指名分段读课文。
　　2、学习课文，朗读课文。
　　(1)学习第一段
　　这个有趣的地方指什么？齐读第一段。
　　这句话告诉我们红领巾生物角在什么地方？为什么取名为“红领巾生物角”？
　　少先队员自己布置这个生物角，多高兴呀！要读出高兴的语气。
　　（2）学习第二段
　　鱼儿应该生活在江河里，而现在教室里也有鱼了，用却表示转折。为什么会有活泼可爱的小鱼？
　　看图说说小鱼的样子，理解游、摇、吹。
　　出示句子，读读这一句话，体会小鱼的活泼可爱，并学做可爱的小鱼，做动作读读这句话。
　　为什么课文中用一个瞧，而不用看？
　　连起来读读课文第2段。
　　（3）学习第三段
　　自由度第三段，看看与第二段的相同之处。说说你从这一段中知道了什么？
　　学生汇报：生物角不是山林，却有花有树还有小草。花儿开放，小树迎着风儿摇。迎换词理解。
　　指导朗读课文。
　　（4）学习第四段
　　这指哪里？从哪些地方感到有趣？看看标点，读好这句话。
　　第三课时
　　教学目标：
　　1、巩固生字、新词，进行句式训练。
　　2、朗读、背诵课文，初步培养观察生物的兴趣。
　　教学过程；
　　1、巩固练习
　　（1）卡片认读生字，口头扩词：快、物。
　　（2）出示作业5：
　　说说每组字有什么相同和不同？再完成作业，反馈。
　　（3）卡片认读词语。
　　愉快：小鱼在水里摇着尾巴……
　　出示句子读一读，再换词序说一说。
　　2、朗读、背诵课文，总结全文。
　　（1）齐读课文
　　（2）课文向我们介绍了红领巾生物角是多么有趣的地方。拿几段具体写出了生物角的有趣？读读背背课文。
　　连起来说说“为什么说红领巾生物角是多么有趣的地方？”
　　（3）背诵课文
　　3、指导课堂作业
　　出示：小鱼/在水里/愉快的游来游去/摇着尾巴，吹着泡泡。
　　理解句是：谁/在什么地方/愉快的干什么/怎样愉快的游。
　　看图说说。
　　4、课堂作业最后一题
　　指导伉俪句，并看图，拥有……有……还有……练习说话。
　　完成课堂作业。
　　附：板书
　　1、多有趣的地方
　　红领巾生物角
　　不是江河却小鱼
　　不是山林却花、树、小草
　　多么有趣的地方！

第二篇咸宁有什么好玩的地方:校园里有这么一个有趣的地方作文600字

　　春天是永远的，我们要好好珍惜这绿色的季节，鲜花盛开，芳香迷人，大地苏醒的美好。那么作文应该说什么呢，看看下面的范文吧。
　　校园里有这么一个有趣的地方作文600字【篇一】
　　冬天到了，学校给我们每个人发了绳和毽子，我比较喜欢跳绳，不但可以锻炼身体，还可以训练手脚协调配合能力，尤其是老师宣布过几天还要进行跳绳比赛。同学们练的就更起劲了，由此引出了一件有趣的事。
　　由于以前没跳过绳，所以很多同学和我一样都不会跳，要从零学起，课间我和几名同学来到小操场练习，学着高年级同学的样子，摆好姿势用力一跳，落地才发现忘了摇绳了，再看其它同学也都和我差不多，顾手忘了脚，顾脚忘了手，还有被绳绊得摔一跤的，大家你看看我，我看看你，顿时笑做一团，通过练习，慢慢地从跳一个、两个到十几个，我越跳越多了，同学们之间开始比赛，颜雪一口气跳了二十一个。只见她脚跳的非常轻，离地也就只有两三厘米，手不住的摇，绳子打在地上啪啪的响，她跳的真好，轮到我跳了，我最好成绩跳过十九个，心想我一定要超过她，可一跳起来就着急了，节奏有点乱，我跳着，同学们给我数着，当数到五时，我跳起来，发现绳子没有象往常那样落在脚前的地面上，抬头看看，头顶上也没有，转过身看看身后也没有，正在我转圈找绳的时候，一旁的同学早就笑翻天，有的甚至捂着肚子蹲到了地上，原来绳子被夹在羽绒服帽子和后背中间了，过不去也落不下来，我自己也被逗得乐个没完。
　　跳绳可真是个好活动，既锻炼身体又有趣。小操场是个有趣的地方。
　　校园里有这么一个有趣的地方作文600字【篇二】
　　在我身边发生过许多事情，多数的都被我淡忘了，但唯独这件事情至今还令我回味无穷。
　　想起那件事就令我捧腹大笑。事情发生在前几天，那天晚上我们一家三口坐在桌前吃晚饭，一件意想不到的事情发生了，鹦鹉从笼子里飞出来了，多亏我眼明心快发现了它，它这时正悠闲的在窗台上散步呢!我顿时呆若木鸡，我想：我明明把鸟茏关好了啊!它怎么会飞出来呢?过了半天我才想起来要做什么，一场人鸟之战开始了。
　　我扔下手里的筷子，戴上妈妈的手套走向鸟笼，我刚快走到时它一下子飞了起来，这回可惨了，它竟然飞到了吸顶灯上，歪着头看着我，好象在说：来呀，来抓我啊!这下可气坏我了，这敌人也太狡猾了，急忙喊：“援兵(也就是爸爸妈妈)来帮忙抓逃犯啊!”爸爸妈妈说来了，他们也戴上手套，搬来了凳子，拿起扫帚加入到人鸟大战里来了。爸爸站在凳子上用扫帚去赶在灯上的鹦鹉，可这小家伙还挺聪明，才不那么容易被我们抓到呢，它在灯上左躲右闪的，请保留此标记就是不下来，最后被扫帚打着了身子，才不得不飞到笼子上去了。在笼子上蹦蹦跳跳的，还时不时的叫两声，好象在说，你抓不到我吧，嘿嘿!我气愤极了，看来还是得我亲自出马啊!我快步走到笼子边上，趁其不备一把抓住了它，哈哈!不管你多聪明还不是被我抓住了吗?可正当我得意的时候，它一下子从我手里挣脱出去了，我一看它飞到卫生间里去了，心里暗笑，小东西这回你可跑不了了，我在它后面一下子把卫生间的门给关上了，它在卫生间里来回的飞着，还不知道自己被关在了屋里了，不小心一下子撞到了门的玻璃上，摔到了地上，我快速的蹲下身子小心翼翼的把它抓起来，对它说：“这回你可跑不掉了，给我乖乖的回到你的家里去吧。”我打开笼子门，把它放了进去，然后关紧了笼子门，人鸟大战这才结束了。
　　通过这件事情，我明白了一个道理：人需要自由，动物也需要自由。以后我每星期要把它放出来一次，让它好好活动活动，自由的享受一下飞翔的乐趣。
　　校园里有这么一个有趣的地方作文600字【篇三】
　　我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧，那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。
　　丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得十分安静，只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。放学了，校园的花儿和树木好像都在问：“小朋友们，上课有没有认真听讲，考试有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的教室是不是很有趣呢?
 
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第三篇咸宁有什么好玩的地方:2015初中暑假英语作文200字：有趣的地方

　　Last Sunday I went to Yang Ming Shan Park with my parents.It was a sunny day.There were trees and flowers all over the place.The trees were tall and pretty and the flowers smelled sweet.
　　上周日我和我的父母去阳明山公园。这是一个阳光灿烂的日子。所有地方都有树木和花卉。高高的树木和漂亮的花闻起来很香。
　　In the park we could see some birds flying up in the sky.An old man was sitting on the bench reading a book and two cats were playing under the bench.Some boys were playing games and some people were taking walks.Others were just jogging around the place.In the afternoon we took a walk along the stream for two hours.Then the stream flowed to the woods.In the middle of the woods we could see a small pood with many fish in it.
　　在公园里我们可以看到一些鸟儿飞翔在天空。一个老人坐在替补席上看着一本书，两个猫在板凳上玩闹。一些孩子正在玩游戏，一些人在散步。其他的人都只是在慢跑的地方。下午，我们就沿着小溪散步两个小时。然后走到树林。林中，我们可以看到一个有很多鱼的小水池。
　　I like to go to the mountains and I like to see nature,too.I really enjoy the nice day at this interesting place.I hope I can go there again someday.
　　我喜欢去爬山，我喜欢看自然。我真的很享受美好的一天在这个有趣的地方。我希望我能有一天再去那里。

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