[动物叫声大全]动物叫声

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动物叫声篇(一):什么动物吃什么课件

　　导语：通过游戏、歌曲、美术等活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物。下面是小编为您整理的关于什么动物吃什么课件供您参考和借鉴。
　　活动目标：
　　1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。
　　2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
　　活动准备：
　　1、小猫、小鸡、小羊、小狗动物指偶，动物图片。
　　2、不透明的口袋一个；活动过程：
　　一、游戏：什么动物走来了
　　师："今天我们班要来小客人啦，它们都是我们的好朋友。"教师出示小鸡图片 师："谁来了？""小鸡怎样叫？""小鸡喜欢吃什么？"（吃米、吃虫）打开图片，出示小虫。
　　教师用有节奏声音的说："小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫"。
　　（以此类推，老师出示不同的小动物， 和幼儿一起模仿动物的动作、叫声；并运用有节奏的语言进行表述）
　　二、游戏：小动物出来玩
　　（1）摸口袋：师："今天老师还带来了一个神奇的口袋，想知道里面有什么吗？"老师出示装有小动物的指偶口袋，教师摸动物，摸出后，老师根据指偶问话，幼儿集体回答。
　　（2）找小动物师："你们都想来摸一摸这个神奇的口袋吗？"请幼儿自己来摸出一种动物的指偶，并运用儿歌的有节奏的语言描述。
　　三、将幼儿的话编成儿歌师：
　　"今天，你们都会说什么动物吃什么了，老师把你们说的话变成了一首儿歌，你们听：儿歌《小动物吃什么》
　　小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼；小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。"师："还有哪些小动物呢？它们又喜欢吃什么让我们一起去找一找、说一说吧！"

动物叫声篇(二):幼儿园动物世界的课件

　　幼儿园动物世界教学的进行是为了激发幼儿们爱护动物的情感。幼儿园动物世界的课件是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
　　【活动目标】
　　1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。
　　2、提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
　　3、教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。
　　【活动准备】
　　1、背景图(画有草地、蓝天、白天)
　　2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
　　3、汽车挂件1个，汽车方向盘1个。
　　4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
　　【活动过程】
　　1、导入活动
　　出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了?”
　　2、教师一一出示小动物教具
　　①小鸽子：是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
　　②小鸭：身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾)，小鸭怎样叫?(呷呷呷)
　　③小鸡：ji的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)
　　④小花猫：它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)
　　⑤小黄狗：它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
　　⑥小白兔：它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)
　　那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
　　3、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。
　　① 教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。
　　② 幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
　　③ 幼儿边念儿歌边做动作。
　　4、游戏儿歌《可爱的小动物》@_@我是分割线@_@
　　④ 老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
　　⑤ 引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
　　⑥ 改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。
　　附游戏儿歌：
　　可爱的小动物
　　小鸽子咕咕咕，
　　小鸭子呷呷呷，
　　小小鸡叽叽叽，
　　小花猫喵喵喵，小黄狗汪汪汪，
　　小白兔蹦蹦跳跳。
　　5、游戏《动物汽车》
　　老师放“开汽车”音乐
　　①老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。
　　司机说：“嗨!嗨!动物汽车就要开”。
　　小动物问：“谁来做?”
　　司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。
　　②可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，
　　③老师和全班幼儿开着动物汽车出教师，教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。
　　评价：
　　本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感兴趣。在座位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。

动物叫声篇(三):幼儿园中班剪纸活动教案

　　材料：电光纸、皱纹纸、彩笔
　　步骤：
　　一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折
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　　二、按箭头所示方向对折
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　　三、按箭头所示方向对折
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　　四、剪半个花瓣
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　　五、将两朵四瓣花粘在一起
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　　六、完成图
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　　中班社会活动设计--认识荷花
　　有益的学习经验：
　　认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。
　　准备：
　　请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。
　　活动与指导：
　　1．教师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿对于荷花的兴趣。
　　2．观察荷花。请幼儿观察图片，说说荷花是什么颜色，花朵像什么?荷叶像什么?
　　3．教师总结，夏天的时候荷花开了真是好看。
　　4．观察莲蓬。教师出示莲蓬，告诉幼儿莲子宝宝就藏在莲蓬里，请幼儿来找一找。
　　

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