[草原上的小木屋测试题]草原上的小木屋手抄报

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(1) [草原上的小木屋手抄报]关于三爱三节的600字作文

　　导语三爱三节就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。下面是小编为大家整理的关于三爱三节的600字作文，欢迎大家阅读!
　　我们爱学习
　　每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
　　读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
　　通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
　　书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
　　如今，我们班的学习气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。
　　祖国，我爱你
　　祖国是中华民族的象征，它是个伟大的荣誉，是由无数个炎黄子孙汇成的一个伟大又神奇的国家。祖国的今天是强大的，祖国的大地上再没有任何残酷的战争，没有悲伤的哭声。所以祖国的今天是微笑的，是充满欢声笑语的。
　　奥运会的成功举办，神舟七号的成功发射，三峡水电站的顺利完工，都意味着我们的祖国正在一步步的前进，一步步的向世界强国靠拢。
　　当奥运会正式开始时，观众们热血沸腾，为我们的祖国喝彩，为我们的祖国加油;当翟志刚漫步太空，摇动五星红旗时，中华儿女从内心发出深情的欢呼：祝福伟大的祖国!
　　当三峡海电站完工时，工地上的工人们都挥舞着安全帽，高声喊道：“我们成功了……”
　　在祖国迎来一个个成功，人们欢呼一个个胜利的时候，每一个有爱国心的中国人，谁又会忘记发生在汶川的那次百年不遇的地震。一个个生命瞬间消失，一栋栋房屋眨眼间倒塌，一条条马路塌陷。但是我们伟大的祖国母亲，在巨大的灾难面前没有恐惧，全国人民万众一心，众志成城，一方有难，八方支援，展示了祖国强大的凝聚力。
　　是啊!六十年里，我们的祖国越来越强大，美丽，文明，发达。而且，未来的祖国将会更加富强。因为科学家们准备在海底建造城市，在空中建造“浮空城”，在月球上建造“摩天大楼”。这都不是幻想，而是而是马上就要实现。
　　其实，这要靠的不光是那些科学家们，还有我们这些想法新颖的同学。这要我们齐心协力，就能把海底城市建造的完美无缺，把浮空城建造的更加美丽，把月球上的摩天大楼在增高100层，200层。
　　所以，我们现在应该努力学习，读书，不辜负国家对我们的期望，将来为国家出一份力。
　　我要对亲爱的祖国说：“祖国我爱你!祖国万岁!”
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(2) [草原上的小木屋手抄报]送往小木屋的信课文原文

　　通过学习,了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,下面是小编整理的送往小木屋的信课文原文，欢迎来参考！
　　在我国北方原始森林深处的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋。为了保护祖国最北部九十七万公顷的原始森林，三名森林警察的战士常年住在这里。
　　小木屋坐落在半山腰上，冬天，这里风雪交加，气温降到零下三十报氏度。
　　天气一转暖，森林里到处飞着牛虻、蚊子和小咬，一群又一一群，挥之不去。
　　战士们克服了生活上的各种困难。但是，郁郁葱葱、无边无际的林海，隔绝了小木屋和外面的世界。战士们必须接受常人难以忍受的单调和寂寞。
　　小木屋没有电，也就没有电视机，战士们带来的书籍也十分有限。
　　在这样平静寂寞的日子中，信，就是他们最渴望得到的东西。“家书抵万金”哪！只要不当班，他们就拼命写信，给战友写、给父母写、给朋友写。写完，还要在信封背后重重地写上“见信速回”的字样。
　　有一回，中队指导员去小木屋看望值勤的战士，顺便给他们捎去各自的来信，其中还有一封署名“几个少先队员”的信。半路上，他发现身上的汗把口袋里的信浸湿了。指导员懂得这些信对战士多么重要，他不敢把信揣在口袋里了，而是用手捏着边走边吹。当他走到小木屋时，信被他吹干了。信封上留下了他的指印，也印着指导员对士兵的爱心。
　　三个战士谁也舍不得立刻拆开信，实在憋不住了，就从口袋里慢慢掏出慢慢撕开慢慢地读。从这天起，他们每天把信掏出来读一遍，直到一字不差地把信的内容都背下来。最后，信纸折叠处都烂了，才被小心地夹在笔记本里。
　　哦，所有热爱大森林的朋友，请拿起你的笔，给守卫森林的战士写信吧！
　　扩展：
　　教学目标：
　　1.通过学习，了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激发学生热爱边防战士的思想感情。
　　2.能抓住重点词句理解课文内容，体会“家书抵万金”的深刻含义。
　　3.有感情地朗读课文，体会边防战士为了保卫祖国的原始森林勇于奉献的精神，激发学生为边防战士写信的热情。
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　同学们，在学习新课之前，老师想先问大家一个小问题，哪位同学曾经有过给别人写信或者收到过别人来信的经历?(指2~3名学生说一说)。今天我们学习的这篇课文，也是和信有关的，请大家齐读课题——送往小木屋的信。
　　二、检查预习。
　　1.请同学们打开书课前，同学们都预习了课文，那么在读课文的过程当中，你觉得哪些生字在读的时候容易出错呢?谁愿意起来说一说，提醒大家。
　　2. 学生提醒大家哪些生字容易读错，教师相机出示“公顷”“疙瘩”“牛虻”，引导学生齐读，指名读含有“揣
　　小学三年级语文教案教案。”字的句子，并让学生通过演示“揣”的动作，理解揣的含义。
　　3.出示“隔绝”。同学们，你们认识这个词语吗?谁能来读一读。请大家认真观察“隔”这个字，这个字在书写的时候应该注意些什么呢?相机出示课件提醒学生右边下半部分里面是一条横，不要多写(1~2生)。
　　三、初读课文，初步感知。
　　1.通过刚才的交流，老师看出大家预习得非常认真。下面，请同学们来自由读一读课文，注意读准字音，读通句子。同时想一想：送往小木屋的信和同学们收到的信有什么不同呢?
　　2.学生读完后，引导学生说一说：“同学们，谁来说一说，送往小木屋的信和同学们收到的信有什么不同呢?”
　　3.学生交流，相机引导。课文当中哪一句话最能体现出信的珍贵呢?(家书抵万金)为什么这句话最能体现出信的珍贵呢，你能谈谈你的理解吗?你是从哪体会到的?还有哪位同学谈谈自己对“家书抵万金”这句话的理解?
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(3) [草原上的小木屋手抄报]海子诗歌集锦

　　海子在创作初期受朦胧诗人江河，特别是杨炼的影响，形成了诗歌创作的方向之一“史诗”的创作。以下是小编整理的海子诗歌集锦，欢迎参考阅读!
　　新娘
　　故乡的小木屋、筷子、一缸清水
　　和以后许许多多日子
　　被你照耀
　　今天
　　我什么也不说
　　让别人去说
　　让遥远的江上船夫去说
　　有一盏灯
　　是河流幽幽的眼睛
　　闪亮着
　　这盏灯今夜睡在我的屋子里
　　过完了这个月，我们打开门
　　一些花开在高高的树上
　　一些果结在深深的地下
　　大自然
　　让我来告诉你
　　她是一位美丽结实的女子
　　蓝色小鱼是她的水罐
　　也是她脱下的服装
　　她会用肉体爱你
　　在民歌中久久地爱你
　　你上上下下瞧着
　　你有时摸到了她的身子
　　你坐在圆木头上亲她
　　每一片木叶都是她的嘴唇
　　但你看不见她
　　你仍然看不见她
　　她仍然在远处爱着你
　　黄金草原
　　草原上的羊群
　　在水泊上照亮了自己
　　像自己温柔的灯
　　睡在男人怀抱中
　　而牧羊人来自黄金草原
　　头颅像一颗树根
　　把羊抱进谷仓里
　　然后面对黄金和酒杯
　　称呼你为女人
　　女人，我知心的朋友
　　风吹来风吹去
　　你如星的名字
　　或者羊肉的腥
　　你在山崖下睡眠
　　七只绵羊七颗星辰
　　你含在我口中似雪未化
　　你是天空上的羊群

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