[未来大科学家全集阅读]未来大科学家

来源:宣传标语 时间:2018-06-16 10:00:02 阅读:

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未来大科学家篇1:科技创新宣传口号36条

  1、科技创造 超越梦想
  2、科技教育应从娃娃抓起
  3、科技之光,创造未来!
  4、注重科技 创造传奇
  5、科学技术是第一生产力。
  6、科技创新,永无止境
  7、展开科学的翅膀 放飞科学的梦想
  8、今天的小发明家,明天的大科学家
  9、今天奇思妙想,明天硕果累累
  10、科技——雏鹰飞翔的翅膀
  11、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
  12、崇尚科学,探索创新,挑战新科技
  13、激扬创想的天地。
  14、努力学习科学,迎接未来挑战!
  15、科学理想浩瀚 创新之星璀璨
  16、加强科技合作与交流,走开放型科技发展之路。
  17、 实施科教兴市战略,走可持续发展之路。
  18、 触发青春灵感 点亮科学生活
  19、 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
  20、 越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨越式发展。1、体验科学,快乐成长!
  21、不当科技成果的享受者,要当科技探索的实践者!
  22、用知识武装我们的头脑,用科学实现我们的梦想!
  23、科技创新————激扬创想的天地。
  24、今天奇思妙想,明天硕果累累!
  25、用创新点缀人生,让科技融入理想!
  26、绘制新世纪科技蓝图,展现新时代学生风采!
  27、依靠科技进步,实现可持续发展!
  28、 知识改变人生,科技创造未来!
  29、 你因科技而精彩,科技因你而腾飞!
  30、人生因创造而精彩,民族因创造而永恒!
  31、学科学、爱科学、讲科学、用科学!
  32、大力实施科教兴国战略和可持续发展战略!
  33、弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法!
  34、增强全民科技意识,提高公众科学素养!
  35、树立科学发展观,建设节约型社会!
  36、弘扬创新精神,增强创新能力!

未来大科学家篇2:我爱读书范文500字


  书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。下面是小编为您推荐的作文:
  【我爱读书作文一】
  书籍是我成长过程中最不可少的朋友。因为读书,让我从一个无知的小孩变成了一个富于思考的少年;因为读书,让我的视野由狭窄变得宽广。读书给了我无数的知识,读书,使我的成长更加丰富多彩。
  儿时的我爱读诗词。那时,我会懵懂地在李煜的叹息中凝神,在杜甫的忧忧思屏息,在陶渊明美好的桃花源中流连。
  你听,那些遥远的诗词还在娓娓地向我们讲述那些古老的故事。“春花秋月何时了,往事知多少”。李煜的亡国的之痛化作了“无限江山,别时容易见时难”的深深哀愁;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,杜甫的历尽沧桑写就了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的凌云壮志; “采菊东篱下,悠然见南山”。 陶渊明,你放牧,你耕作,你登高,你醉酒,向世人展示了桃花源的安宁与和平。
  随着时光的流逝,年少的我又爱读散文。
  带着这份热爱,我在鲁迅笔下找出了悲凉与无奈,又不乏具有鲜明的搏击与坚韧。《呐喊》着刀光剑影与铁马金戈的荣辱兴衰,《彷徨》时却像一叶在怀想中沉湎的孤舟停泊在时间的岸边。带着这份热爱我似乎看到了萧红的故乡。六朝金粉,王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,三秋桂子,十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,只有那条呼兰河,如二泉映月的音符般汩汩流淌,历尽时间的考验依然环绕着那座小城。
  书是一个时代、一种文化的魂魄,我爱读书,有了它的陪伴,有了它的牵引,才能让我在广阔的世界中寻找属于自己的方向。
  我爱读书!
  【我爱读书作文二】
  现在是一个知识社会,如果想获得丰富的知识,首先就要读书。
  阅读是各种学习的基石。在我们所做的事情中,最能解放我们的心灵,所以我们要养成阅读的好习惯。
  我爱读书。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”只要我们养成多读书的好习惯,就不为写不出好的作文而发愁。
  我爱读书。通过阅读,我增长了许多知识,启迪了智慧,同时,还可以打开通向外界,通向未来,通向未知世界的窗户,使我认识了古今中外有名的大科学家,他们的事迹一直激励我奋发向上,使我学习更有动力。
  我爱读书。每当阅读一本好书,就像和一位良师益友谈话,仿佛在聆听他们的教诲。
  4月23日是世界读书日。越来越多的国家加入了庆祝这个节日的行列,把这一天变成欢乐读书的盛典。中国的振兴与强盛,正在从阅读开始。同学们,让我们现在开始养成阅读的好习惯吧!
  【我爱读书作文三】
  俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。
  受爸爸妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。
  10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
  如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!
  还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
  如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!
  【我爱读书作文四】
  无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。
  甜
  我着迷了,着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我,我陪着书的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地读着,向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光,耳旁似乎有她们的笑声飘过,用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学,我的心里甜滋滋的,
  苦
  我一边走一边看书,哎呦!还好是张桌子。我继续走着,虽然没有障碍,可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书,可我还是忍不住的瞟几眼,牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样,皱了皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过书,愤愤地丢下两个字:“没收!”我正想反驳,妈妈瞪了我一眼,我只得像只待宰的兔子,乖乖的闭上了嘴。
  心里真难受。
  辣
  妈妈载着客人和我去饭店吃饭,我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边,一定会受不了的,可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句,姐姐夸我:“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的,用手摸了一下脸,似乎好烫!
  我爱读书,书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船,带我驶入知识的海洋!

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