[龙的图片简笔画]龙的简笔画

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龙的简笔画篇1:春节手绘简笔图片大全

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是我国的传统佳节，一家人聚在一起，开开心心的品尝着美味佳肴，其乐融融……表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。以下是“春节手绘简笔图片”，希望能够帮助的到您！
　　图一：春节手绘简笔图片
　　图二：春节手绘简笔图片
　　图三：春节手绘简笔图片
　　春节
　　自从那春回大地，万物复苏，四季春夏秋冬又一轮回，当真是雷震南天滚滚春潮生九域，鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。新生的活力涌现而出，贯彻东南西北，纵横交错在我华夏神州大地。而今年正好是鸡年，传说鸡为日中乌，鸡鸣日出，带来光明，能够驱逐妖魔鬼怪，应了那句“雄鸡一鸣天下白”新春佳节之际，在雄鸡的报晓声中家人聚集一堂，带来的是喜运和福气，更为这传统节日增添一分光彩。
　　开天开地开纪元一元复始
　　新年新景新气象万象更新
　　新年到来，万象更新。为了除旧迎新，家家户户皆要扫尘。“腊月二十四，掸尘扫房子”因“尘”与“陈”谐音，所以扫尘也代表着便可以把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。据说在尧舜之时，民间便有了春节扫尘的风俗，一直延续至今。这便是过年大扫除的由来。更要细说的便是无论你平时多么不想干家务，但在这时你一定要动起来。我们一家人努力工作，在三四个小时下将灰尘和污渍全部都清理干净了。干完活后，看着我们辛辛苦苦的成果得到了很大的收获和效果——整个家变得无比清新，一种整洁表现出来了，令人的心情无比愉悦和快乐。心中充满了一种满足感，这便是大家一起辛苦劳动所带来的啊！我这时候心中想起了一句话，这句话便是“劳动最光荣！”这时候我感觉到一年的霉运和厄运似乎在这次打扫中通通被清除掉了。心中充斥着愉悦之情，这是一个新的开始呀！
　　春节之时买年货是必要之事。往常过年的这个时候我是十分高兴的。因为又可以吃一大堆好吃的，满足一下口福吧！于是我们前往了最为繁华的地下不夜城——地下商城。来到这里，我顿时被它的繁闹震惊了。琳琅满目的商品永远不用担心东西种类不够，恰恰相反只要你有时间，使可以从中找出物美价廉的商品。整个地下商城无比地庞大，足以容纳下无数的人在里面。流动的人群把我们带过来带过去，这个迷宫一样的地下商城中挑选自己喜爱的东西。到了最后我只能感受到那耳边无尽的喧嚣及眼前的眩目的五彩光晕。两者交汇到一起，构成了一股浩浩荡荡的洪流像那如决堤了的洪水无可阻挡地冲入了我的脑海之中，汇聚成一个庞大的旋转的气流重又冲破我的头顶升入广阔的天际。在这种情况下你绝对可以感受到信息，交通，游人的大爆炸。我们就像一个拖着筛子的快艇逐浪而行，筛下了一堆堆零食和年货。非要把塑料袋塞得满满，整整塞了两大袋子外加体积不亚于西升的两大桶饮料。在我回家的过程中，我一手持一袋子，怀里躺着两大桶沉甸甸的饮料。在回到家中的漫长途中，不得不说，我的肌肉得到了极好的锻炼，现在力气大得可以打倒一头牛。身上沉甸甸的，心上却是轻飘飘的，狠不得马上飞到家里暖和的房间里使劲吃一大顿儿，弥补去年没放零食的肚子。这一次出去备年货我们可谓是满载而归，更多的载回了许许多多的欢乐。
　　春节中的贴对联可谓是最富有文学性的。对联是从我国古代一直流传下来的非物质文化遗产，对联展现了人们对新的一年的无尽期望，如果一你可从细细地品味其对联的仗式，上联和下联的巧妙连系，一词一字暗藏乾坤，文字之中蕴含着一种意境，相互照应又各成一体。其横批更是神来之笔，是上下联最终的灵魂之所在。如回首历史长河，仍记着那第一幅桃木板上书写着的春联“新年纳余庆，嘉节号长春”至今品味起来仍觉韵味无穷，从此便可以看到其中回文化的博大精深，传承久远。除了对联中的内容，其书写的字更是重点，不过这就看你的个人爱好了。例如篆书、隶书、燕体、楷书、草书、宋体、黑体等。篆书形体均匀齐整，更显一种瘦劲挺拔。隶书“蚕头雁尾”、“一波三折”更显一种方劲古朴。燕体更有一种锋芒之意，别具新格。而大家极为常见的楷书则表现一种无量的广阔之意，犹如天地造化的体现，折，曲，弯，钩近乎完美。草书则更为纵任奔逸，流畅豪放……春联应以红纸为底，彰显喜庆之景。春联的更多条条道道我就不多说了。我送给大家一幅春联以祝贺喜庆“鸡鸣曙日红万里金光辉瑞霭，柳舞春江绿千重锦浪映丹霞”说起贴春联更要说到贴“福”字，福字更多应贴在门的正中央醒目位置，当然，你的福倒着贴也可以，因为这和福到了有谐音，所以更示喜庆，据说这还有一个古老的故事。
　　“福”字倒贴的习俗来自清代恭亲王府，一年春节前夕，大管家为讨主子欢心，照例写了许多个“福”字让人贴于库房和王府大门上，有个家人因不识字，误将大门上的“福”字贴倒了。为此，恭亲王福晋十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上奴颜婢膝地说：“奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉庆之兆。”福晋听罢心想，怪不得过往行人都说恭亲王府福到（倒）了。吉语说千遍，金银增万贯，一高兴，便重赏了管家和那个贴倒福的家人。事后，倒贴“福”字之俗就由达官府第传入百姓人家，并都愿过往行人或顽童念叨几句：“福到了，福到了！”这个传统一直延续至今。
　　贴春联，贴福字还仅仅只是前奏，真正的大头彩还在后头。除夕，大家最高兴的一天，为什么呢？是因为在这一天里我们会合家团圆看春晚，熬到12点看烟花守岁，更可以放炮吃饺子，十分热闹，我每次过春节的时候都不会忘了这一天，除夕这天是我记忆中最为深刻的一天。
　　除夕这天为什么要放鞭炮呢？因为这有一个古代传说，传说声古代时，有一四足恶兽，名为夕，夕每年半夜都会吃掉大量的人，给百女生带来痛苦。人们对这个夕可谓是深恶痛极，狠不得把夕给杀掉。然而夕身体庞大，生性凶猛，人们都无法与它硬拼。村里的老人想了个办法，在夕又来吃人时，让人们在村口放上大红布条，堆起火堆，扔入竹管发出爆炸声。火光，响声，红色是夕的克星，夕被赶走了，但除夕和放鞭炮却流传下来。这种传统习俗一直陪我们长大，细细算来，我已渡过十多次春节，只有这次使我难以忘记。
　　除夕

龙的简笔画篇2:参观中国科技馆作文

　　中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。中国科学技术馆鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。下面小编为大家编辑整理了参观中国科技馆作文，欢迎阅读借鉴。
　　参观中国科技馆作文1
　　暑假里，爸爸带我参观中国科技馆，我的心情十分激动。
　　八月四日一大早，我们就乘车来到了科技馆。科技馆里陈列着许多科技产品，有返回式卫星回收舱、实行电脑操纵的现代家庭样式、以空气做动力的机器人音乐指挥、可以跳舞的机器人等，还有许多可以亲自动手操作的各种科学试验：比如小球对撞、钉床、隐身术、防弹衣、隐形飞机等等，其中，我最喜欢的是机器人舞台、会指挥的机器人和骑车走钢丝了。
　　会指挥的音乐机器人全身透明。会说话、能指挥下边的小机器人进行独奏和合奏，它指挥什么，什么乐器就会发出悦耳的声音。音乐停止后，它会介绍自己，它说它不用电，只以空气做动力。
　　机器人舞台上有两个机器人。隔一段时间它们就表演一次。它们一开始先做健身操，然后表演绝活。一个机器人会太极剑，另一个会转陀螺，还会把高速运转的陀螺放在剑锋上而且不掉下来。
　　我还喜欢的一项活动是骑车走钢丝。我的身高刚好够，可以骑了。骑在上面，开始不怕，等骑到钢丝中央的时候，总觉得要掉下去，后来我不看下边，终于骑过去了。为什么自行车行走在细细的钢丝上不会掉下去呢？那是因为在自行车的下面吊着一个重物。
　　我很想把所有的东西玩个够，可是时间不允许了，我恋恋不舍的离开了中国科技馆。我想，如果明年暑假来北京，我还要到科技馆看一看。科技馆真是一个学习科学知识的好地方！
　　参观中国科技馆作文2
　　暑假的一天，爸爸妈妈和我一起去参观了中国科技馆，里面的一切都吸引着我，我看到了古代灌溉用的水车、扇车、各种各样的织布机、很多木结构建筑物的模型……我最感兴趣的有：地动仪、编钟、龙洗。
　　张衡发明的地动仪，外形看上去像一个大罩子，在罩子的上方有八条龙，分别代表八个方向，龙的嘴里各含一个小球。在龙的下方，各蹲着一只张大嘴巴的蛤蟆。如果有条龙嘴里的小球掉到了蛤蟆的嘴里，就说明那个方向将要发生地震，人们就可以提前准备，这真是一项造福人民的发明啊！我由衷地佩服古人的智慧。
　　编钟，一种很有意思的乐器，它由一排扁圆的钟从大到小排列，悬挂在一个大架子上，轻轻敲击它们可以发出不同的声音。我还用它们演奏了一曲《小星星》，声音很好听，就是走来走去有点累，不过这或许就是古人的聪明之处，可以在欣赏美妙音乐的同时锻炼身体。
　　龙洗，就是一个铜盆，上面刻有龙纹，有两个把手，在里面装上清水，然后用手掌去摩擦把手，铜盆会发出“嗡嗡”的声音，而且盆里的水会溅起水花，摩擦得越快，水花越大，就像是水跳起了舞一样，边上有介绍水会跳舞的原理，我看不明白，但是，总有一天，我要把它弄明白。
　　科技馆里的奥妙真是太多了，我花了一整天的时间都没看完，闭馆时，我依依不舍地走出大门，心里有一个声音在呐喊：我一定会回来的啊！
　　参观中国科技馆作文3
　　星期天，学校组织我们去参观中国科技馆，我感到特别的高兴——那里是我向往已久的地方。
　　中国科技馆由马蹄状的A楼、球形的B楼和正在建设中的C楼组成，坐落在北京北三环路的边上。从远处看去，这个异形建筑群非常壮观，透着股与众不同的气质。 一进科技馆的大厅，迎接我们的是一个“机器人乐队”。
　　说是一个乐队，其实就是一个外形是机器人的电子合成器。我们就在这机器人奏出的美妙音乐中，走进科技馆，走进这神奇的科技世界…… “看看我的武艺！”寻声望去，原来是两个机器人在做武术表演。一个拿着一把剑，舞来舞去；另一个拿着两个陀螺，叠在一起，在地上旋转。它们那一举一动、一招一式舞得煞是精彩，却又叫人不免为之担心，万一有个闪失…… 我被一只庞大的太空模型吸引住了，那模型有10米长，像是一个火箭，其实是一个太空站的模型。中间的仓和前边的仓由一个长长的钢铁臂连着。后仓上有几块薄薄的太阳能电板。我在电视上看过，宇航员在仓中的生活情况：在失重的环境下，什么东西都是飘来飘去……
　　接着，我又来到了电子科技展区。我第一眼就看到了那里的电脑。展板上陈列着从4004到酷睿的电脑芯片。从五十多年前每秒钟只能计算13条命令的电子管计算机，到现在的酷睿型家用、商用微型计算机，再到科学研究和军事方面使用的计算速度高达每秒钟数十亿次的大型计算机，计算机技术成几何速度地发展，取得了辉煌的成就……
　　我在这科技的神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去，有的展厅我还没来得及看，就到了中午，只好恋恋不舍地离开了科技馆。科技的发展，使我们人类的生活变得更加丰富多彩，也给了我们极大的便利。为了让我们的世界变得更加美好，我们必须加倍地努力学习。
　　参观中国科技馆作文4
　　国庆节我和妈妈、姨妈、弟弟去了北京游玩，参观了中国科技馆A馆。 我们一走进科技馆的大门，首先映入眼帘的是一组音乐喷泉。
　　喷泉随着音乐的节奏一会儿蹿得老高，一会儿又慢慢降低。我们来到科技馆Ａ馆，A馆是综合馆，第一到第三层的展区是现代科学展区，第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的展品。
　　我最感兴趣的要数“未来汽车”了，它是一个模拟驾驶的展品。里面小汽车是烧液态氢的，没有氢了就换成汽油，调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢！一共１８０升。我们还看见了一个由机器人指挥的小乐队。那个机器人是透明的，能清楚地看到它里面那复杂的构造。
　　机器人旁边是一个个手捧乐器的小机器人。这些小机器人像是用粗电线绕成的，造型非常简单，看上去就像简笔画似的。令人惊奇的是，这个负责指挥的机器人是靠压缩空气作动力的。它们的表演开始了，我准时来到了舞台边。只见机器人僵硬地挥着指挥棒指挥着乐队，它时而闭上眼睛，显出被陶醉的样子；时而睁大眼睛，像是看看是否有人偷懒。它的那些乐手们也许是被自己演奏的音乐陶醉了，一个个摇头晃脑七扭八歪的。我们国家能做出一个跟真人差不多的机器人，真是太了不起了。
　　中国科技馆之行，让我懂得了许多科学道理，真是受益匪浅啊！

龙的简笔画篇3:他要感谢那只手阅读答案

       美国经典记叙文《他要感谢那只手》译文及阅读答案。
 

 
　　他要感谢那只手
　　⑴感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
　　⑵孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
　　⑶当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
　　⑷是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
　　⑸女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗?”
　　⑹这是你的手　老师　孩子小声答道
　　⑺她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
　　⑻我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
　　1、为第⑹段加标点。
　　这是你的手　老师　孩子小声答道
　　2、第⑸段对小道格拉斯运用了__________描写。
　　3、第⑺自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么?
　　4、在第⑻自然段横线处填上恰当的关联词语。
　　5、从下文看，第⑷自然段运用的写作手法是____________。
　　6、从全文看，第⑺自然段的记叙顺序是______________;
　　第⑻自然段的作用是___________________。
　　7、下列分析不正确的一项是(　　)
　　A、这是一篇充满人情味儿的小散文。作者由一件小事引开去，让我们在感叹之余深深沉思：那些家境贫寒的孩子，之所以画餐桌上的火鸡或冰淇淋等，是因为腐朽的资本主义制度造成悬殊的贫富差异。
　　B、这是一篇充满人情味儿的小散文。作者由一件小事引开去，让我们在感叹之余深深沉思：在别人需要时，我们是否伸出过自己温暖的手帮助过他们呢?
　　C、这篇文章给我们这样的启示：我们以爱心去关怀别人，并且回报别人的关怀，那我们的世界就会充满阳光。
　　D、这篇文章给我们这样的启示：我们的付出对我们而言也许不值一提，甚至有时是不经意的，但对那些需要的人来说，则是严冬里的一盆炭火，酷暑里的一杯冰茶。
　　《他要感谢那只手》答案
　　1.“这是你的手，老师。”孩子小声答道。
　　2.肖像
　　3.由生活的关爱到精神上的支持。
　　4.填表递进关系的词即可
　　5.设置悬念
　　6.插叙;画龙点睛，深化主题。
　　7.A

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