[我最喜欢的一首诗500]我最喜欢的一首诗

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(1) [我最喜欢的一首诗]读游子吟有感9篇(3)

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟。谁言寸草心?报得三春晖。”
　　孟郊的这首《游子吟》让我想起了“滴水之恩，当涌泉相报”这千古传颂的名句。是呀，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;爸爸，妈妈，我感恩你们，因为……
　　妈妈，你的爱就像那从天而降的雨露，我便像那幸福的鲜花，吮吸着雨露的甘甜。妈妈，您对我总是放不下心，时常温柔地“审问”我：学校的伙食怎么样?最近学习怎么样?上课课发言积极吗……”妈妈，你的故事总能启发我：珍惜现在的美好生活，努力成长，长大了有出息。你用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识，谢谢你!
　　爸爸，你在我心中和母亲一样重要，也是我最最最爱的人。你就像那挺拔的白杨树，我就像那懦弱的幼苗，你为我遮风挡雨，让我茁壮成长。你总对我说：“你已经长大了，遇到的事情可以自己解决了。”虽然这句话看似不负责任，但是，总让我挂在心头。爸爸，我和你之间的爱是默契的。
　　谁言寸草心!报得三春晖!爸爸妈妈，你们的爱不就是春天里太阳的光辉吗?而沐浴在阳光下的小草，是无论如何也报答不了太阳的恩情啊!
　　8、我最喜欢的是孟郊的《游子吟》600字
　　诗，是美的享受;诗，是快乐的体验;诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养……诗，能告诉我们的实在是太多太多了。
　　历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气，平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观……诗，同样也是经典。
　　唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》
　　慈母手中线，
　　游子身上衣。
　　临行密密缝，
　　意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，
　　报得三春晖。
　　每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”
　　母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的!母爱如水，是那么清凉;母爱如雪，是那么洁白;母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽;母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情!
　　母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味!
　　母爱同样经典，是一首诗!我将一辈子将它珍藏。
　　9、我最喜欢的一首诗《游子吟》450字
　　从小到大我读过了无数的诗文，给我留下印象最深刻的就是唐代诗人孟郊笔下的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。简单的语句中包含了母亲对子女无限的爱。
　　在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通，却是最珍贵的。一次考试时，我在阅读题上看到了这么一篇文章这篇文章讲了：
　　一个猎人去打猎，路上遇到了一只藏羚羊，当他拿起枪对准藏羚羊时，藏羚羊向他下跪，猎人以为藏羚羊想要乞求他放过它，他觉得很可笑，后来他杀了藏羚羊，最后当剖开它的肚子时，才发现，这只藏羚羊怀孕了，而它下跪是乞求猎人放过它未出生的孩子。这是一篇关于母爱的文章，不管是人，还是动物，世界上的母爱都是一样的。
　　记得我有一次生病时，爸爸恰巧出差了，那时已经是晚上了，当我对妈妈说我不舒服时，妈妈放下手中的工作去，急急忙忙地带我去了医院，当我到了医院，挂上吊瓶后，因为实在太困了，我躺在病床上睡着了，可妈妈却没有睡，她紧紧地注视着吊瓶，生怕发生一点意外，此时此刻她多么想让我看快好起来，她想看到我自由地在阳光下玩耍的样子，虽然有时会惹她生气，但带给她的多数还是快乐。打完了，我看了看妈妈，此时她的脸上没有往昔日的光彩，更多的是那份很少有的疲劳。
　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们的爱，我们报答不了，我们唯一能做的就是去孝顺母亲。
　　游子的心300字 “一叶翠荷霜剪破，半夜秋雨溅珠泪”，秋雨如期而至，枫叶似火，叶为谁落，雨为谁怜?秋月凄凉，如梦似幻使人倍感觞情。月照月下花影移，红尘滚滚，聚后又离。古人不曾欺我，游子之心多悲戚，与月相惜明月高挂，心绪起伏，独步徘徊于湖边柳树下。问明月，是谁把游子心事，抛向天空，洒向湖中，暗淡了月光，荡起层层涟漪，泛滥了谁的思念;问晚风，是否可知那些人，那些事，时常在你眼前浮现，也总有那个影子，跳出来不经意间刺痛我的神经。凝望你的方向，曾不止一次问自己，离开你，到远方寻梦，是对亦或是错?只因心中还有一份久存的牵挂，让我把你记在心里。曾天真的以为自己足够坚强，殊不知你却给我最心痛的回击。晚风，摇曳了几多落叶，伴随着月光翩然落下，美幻之至，又似心落悬崖，琉璃尽碎，烦闷至极。站在时光的路口，听岁月深处吹来的秋风，望落叶纷飞，秋月如霜，我用一丝细墨，写下一季秋心的凉。前路迷茫，该何处寻归路?

(2) [我最喜欢的一首诗]国学经典诵读作文精选5篇

　　国学，是指以释、道、儒三家学问为主干，文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。小编为大家整理了国学经典诵读作文精选5篇，欢迎参考!
 
　　国学经典诵读作文_1
　　上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧!
　　《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。
　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。
　　国学经典诵读作文_2
　　当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时，突然有很多话要跟大家讲。
　　我读的是五年级上册。这本书中，一共有六个单元。而我最喜欢的是第一单元。
　　这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏日，都是美不胜收的。所以，我很喜欢这个单元。我觉得这个单元写的景色非常美丽，让我读的津津有味。我最喜欢的是第一首古诗：《山亭夏日》。
　　《山亭夏日》这首诗是这样写的：“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”意思是：夏天到了，白天越来越长，绿树底下树荫浓密，楼台的倒影映入池塘。微风吹拂，水面上波纹晃动，就像水晶做成的帘子。棚架上开满蔷薇花，满院清香弥漫。在这首诗中，我看到了诗人对山亭夏日的安详、静谧的向往，同时，我还深深地感受到夏日的美好。夏日，虽然烈日炎炎，但是，一切都是那么美丽，那么神秘，到处都是一副生机勃勃的景象啊!
　　在这个单元里，还有许多“经典诵读”。当我读到“知己知彼，将心比心”的时候，心里顿时“咯噔”了一下。是啊，认识一个人的前提条件就是“知己知彼，将心比心”。也就是说，为人处事不仅要考虑自己，也要考虑别人。这样，用自己的心关照别人的心，才能做到关系融洽。“相识满天下，知心能几人。”相互认识的人到处都是，可是，有多少是“知心”朋友呢?也许，你会说：“当然都是啦!”但是，不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友，像那种不光想着自己还想着别人的朋友，才是真正的“知心朋友”啊。
　　说完朋友，我们再说说为人处事吧。“为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。”让我懂得：只有光明磊落、朴素大方的人才能得到好报。像那种整天做坏事儿的人，比如小偷等等，就疑神疑鬼、寝食不安、永无宁日，而且惶惶不可终日。
　　除了这些，还有第二单元的“黄金无假，阿魏无真”，更是让我明白：要相信真实的东西，而不要偏听偏信;而第三单元的“积金千两，不如明解经书”，又让我明白读书的重要性;第四单元的“三思而行，再思可矣”让我懂得：凡事需三思而后行;第五单元的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”使我懂得学习的重要性;第六单元的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”又让我明白要珍惜时间。
　　这本书，我真想再读上千百遍啊!
　　国学经典诵读作文_3
　　观看国学诵读大赛的时候，我正和爸爸妈妈在古城西安，我在西安钟鼓楼广场咖啡店，和妈妈一起在手机上一口气看完了。节目既生动又精彩，看完后，我望着千年古城西安的钟鼓楼，感受着回民街的古代繁华，听着小巷里的叫卖声，让我久久回味。
　　我们的国学是我们的国宝，是任何国家都没有的，只有我们国家有，能用一个字代表那么多那么多的意思，而且用在不同的地方意思也就不一样，有时因为心情不同，学问不同，也会有不同的理解呢!我上幼儿园的时候就读《春夜喜雨》，上小学一年级、二年级、三年级又读，每个年龄读都觉得不一样，现在在古城西安读更是有一番感想。我明天要去西安的“春发生”饭店去吃葫芦头，听说“春发生”这三个字，就是取自《春夜喜雨》的“当春乃发生”这句话。你看，连做猪大肠泡馒的小饭店老板都可以起这么好听这么有学问的名字，国学其实不是有多高学问的人才去读，才去用的，它是我们中华民族所有人都喜爱的，它存在于我们的身边。

(3) [我最喜欢的一首诗]适合6岁朗诵比赛的诗歌

　　导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，下面是小编给大家整理的适合6岁朗诵比赛的诗歌内容，希望能给你带来帮助!
　　1、《爱什么颜色》
　　我喜欢火红的颜色，
　　因为——
　　太阳是火红的，
　　花朵是火红的，
　　我是一名少先队员，
　　我们的队旗，我们的红领巾，
　　也是火红的。
　　我喜欢金色的颜色，
　　因为——
　　稻子是金色的，
　　丰收的秋天是金色的，
　　我们的童年也是金色的。
　　2、《小童话》
　　在云彩的南面，
　　那遥远的地方，
　　有一群树叶说：
　　我们想像花一样开放。
　　有一群花朵说：
　　我们想像鸟一样飞翔。
　　有一群孔雀说：
　　我么想像树一样成长。
　　3、《妈妈我爱您》
　　你苍白的指尖理着我的双鬓
　　我禁不住象儿时一样
　　紧紧拉住你的衣襟
　　呵，母亲
　　为了留住你渐渐隐去的身影
　　虽然晨曦已把梦剪成烟缕
　　我还是久久不敢睁开眼睛
　　我依旧珍藏着那鲜红的围巾
　　生怕浣洗会使它
　　失去你特有的温馨
　　呵，母亲
　　岁月的流水不也同样无情
　　生怕记忆也一样退色呵
　　我怎敢轻易打开它的画屏
　　4、《长大以后做什么》
　　蒲公英，蒲公英，
　　长大以后做什么？
　　我呀，我要做一只大狮子！
　　金色的鬃毛浓又密，
　　一只威武又善良的大狮子！
　　是嘛，你要做一只大狮子啊，
　　大狮子好啊。
　　可是，这片原野，
　　对大狮子来说太小了呀。
　　可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。
　　小鱼，小鱼，
　　长大以后做什么？
　　我呀，我要做一头大鲸鱼！
　　畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
　　是啊，你要做一头大鲸鱼啊，
　　大鲸鱼好啊。
　　可是，这条小河，
　　对大鲸鱼来说太小了呀。
　　可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。
　　5、《芽苞》
　　春天到了
　　天气暖和了
　　快点出来吧
　　小芽苞
　　别只露出个小头
　　树皮外面多美
　　快点出来吧
　　太阳会给你
　　穿上绿衣
　　春风会送给你
　　甜甜的露滴
　　6、《和平鸽》
　　洁白的鸽子飞翔飞翔
　　它带来了和平带来希望
　　奥运会是全球的节日呀
　　绿茵场上应撒满阳光
　　让孩子远离战火硝烟
　　让母亲不再流泪悲伤
　　奥运精神呼唤着和平
　　鸽子永远为幸福歌唱
　　7、《快乐的六一》
　　为什么这样辉煌？
　　“六一”的花朵
　　为什么这样芬芳？
　　“六一”的红领巾
　　为什么这样鲜艳？
　　“六一”的孩子们
　　为什么这样欢畅……
　　你知道，他知道，
　　大家全知道。
　　8、《什么是好孩子》
　　每个小朋友，
　　都想成为乖孩子，
　　让大人夸一句：
　　“这孩子真好！”
　　可是，什么是乖孩子？
　　怎样才会让人夸好？
　　山里每朵小花，
　　是不是都井得很香、很俏？
　　关于这个问题，
　　引起多少小朋友思考，
　　让我们用一面镜子，
　　来把自己照一照。
　　9、《给未来一首绿色的歌》
　　给未来一片绿色
　　轻轻地打开地球画册，
　　山山水水都会在问我：
　　小朋友，跨世纪的小朋友，
　　你想给未来的地球留下什么？
　　是留下一棵树，
　　还是留下一朵花？
　　是留下一个生命的春天，
　　还是留下一片永恒的绿沟？
　　啊，你说，我说，他说：
　　给未来留下一个更美的地球。
　　10、《献给爸爸》
　　我要把这一首诗，
　　献给天下所有的爸爸，
　　让他们都成为
　　孩子最喜爱的好爸爸。
　　还要把这一首诗，
　　献给未来的爸爸，
　　等他们长大了，
　　也做一个小时曾向往过的好爸爸。
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