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篇一:[如皋水绘园]赞美家乡的作文500字 我的家乡如皋
今年春节，我回到了我的家乡如皋陪爷爷奶奶一起过年。我的家乡如皋位于长江三角洲，“如皋”的意思是水中的高地。她素有“长寿之乡”、“盆景之都”、“历史文化名城”的美称。
我的家乡之所以被称为“长寿之乡”，是因为这里的寿星多，老人们大多都长寿，全市百岁以上的老人有二百七十多位。如皋形成了人寿年丰的局面是因为这里空气清新，环境好。百岁老人的长寿秘决，那就是他们的饮食习惯好，吃的东西健康。我们家乡的长寿食品远销中外，有香甜可口的萝卜干，味美芳香的白蒲茶干，松酥香甜的董糖，还有人见人爱的肉松，火腿等。凡是来如皋作客的人，临走时都会带走一大包长寿食品。
如皋的花木盆景，可称是华夏一绝。在国际上屡获金奖的如皋盆景，人们无不为之赞叹，从中受到美的熏陶。其中最著名的有“雀舌罗汉松”，“五宝绿珠杜鹃”，“春晓”，“重瓣六月雪”等等。现在如皋每年有大量盆景销往全国和世界各地，如皋已成为全国最大的盆景出口基地。
如皋还具有深厚的文化底蕴。这里有错落有致的水绘园，风格独特的定慧寺，特色鲜明的十合泰民居。我们如皋自古就多有名人，古代有四大才子之一的冒辟疆，诗人李渔等。现代有著名侦探李昌钰，核物理学家胡济民等。我的家乡的桂花树特别多，每逢中秋前后，是桂花开得最旺盛的时候。所到之处，无不飘散着桂花的清香。
“如皋如歌，常来常寿”，欲想当百岁老人，那就快快来我的家乡如皋吧！
篇二:[如皋水绘园]我的老师小学作文600字 夸夸我的好老师
我的老师小学作文600字 夸夸我的好老师
我要夸的这位老师是朱老师。
她中等个，年龄在我们学校的老师当中应该算是一位比较年轻的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来眼睛就要眯成一条线了。
朱老师虽然年龄很小，但是她的教学经验却很丰富。上课的时候朱老师很严格的要求我们认真听讲，严格中却带有一丝的笑容。讲起课来绘声绘色，很有感情，我们每个同学都听得很认真。她看每件事情都很准确，好像可以看透每个同学心里在想什么，并且了解每个同学的性格，谁和谁喜欢在一起玩，都逃不出朱老师的火眼金睛，她深深地了解我们。课后，她能和我们打成一片，课堂上那严厉的表情一点都看不出来，简直就像我们的同学 朋友一样，玩得十分开心。
记得去年秋天，我因为太调皮，一不小心摔倒了，腿摔伤了，住院了，妈妈向朱老师给我请了假，朱老师一听，大吃一惊，很是为我担心，很想到医院去看看我的状况，可就是没时间，因为她每天都要去上课，放学后，她要备课 还要给同学们批改作业，每天要忙到深更半夜，非常辛苦，但是她的心里还是天天挂念着我，又为我担心，又心疼我。就在我动手术后的第二天，朱老师放下了全部的事情来看我，并且带上在班里跟我玩得最好的同学一起来的。朱老师给我买了个万花筒，图案是喜洋洋的，我迫不及待地把它打开，里面的图案实在太好看了，我非常喜欢，还给我买了许许多多好吃的。同学们也给我带来了课外书、鲜花、水果，还有自己亲手做的贺卡。本来麻药过后，我的腿疼得厉害，可我看见他们来了就不疼了。可是朱老师一看到我的腿被纱布都裹着，心疼的都要哭了。然后就说：“作业回校以后再补，现在安心养伤，腿养好才是最重要的，你是个好宝贝，快点好起来吧！”
她对每个人都很关心，这就是我的朱老师。
篇三:[如皋水绘园]友情作文800字记叙文 我们的心近了
近，是什么概念？是春风掠过湖面的微微触碰？是落叶落地后与大地的紧紧相拥？还是长相厮守的鸳鸯间的不离不弃？
那心与心的距离，又如何谈得上相近呢？
独奏高楼，清音相候
自从七岁多时与你相遇，这段情缘便放不下了。恬静优雅是你的代名词，能为活泼好动的我所用也实乃一奇事，亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂荡不羁，《广陵散》是你的感慨万千，《渔舟唱晚》是你的休闲自适。你是那么坚定，也是那么多变。
若你为高山，我愿化为流水与你相和，谱写着时间最和谐动听的人生之曲。
我将我的情感挂在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鸣之际，我感受到了你动听而又明朗的心灵。我们的心，近了。
知己我有，风雨同舟
体育考试迫在眉睫，跑步成绩却像定格了一样令人着急。“走！去练跑步吧！咱们一起！”你的提议正巧合了我的意，想必这便是心有灵犀吧。
夜晚小区的道路有点黑黢黢的的，望不见尽头的前方更加深了我的恐惧。我有点害怕，然后你坚定的身影挡在了我的面前，紧带着我的步伐一起行进。是的，我并不孤单。
一来二去的几天后我也习惯了，每天晚上定时与你一同联系，那努力的成果也最终在体育成绩中显现了出来。在炙热的心跳和坚定的步伐中，我感受到了你热情而又勇敢的心灵。我们的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近来一段时间状态不佳，成绩心情都落在低谷自己也不知该如何是好。身为母亲的你肯定有感觉到这件事，但也只是看在眼里并无太大行动。
一日做完作业，苦着脸赖在沙发上思考着明日的英语考试。没注意到你信步走来过来，一把坐在了我身边：“怎么啦~脸色怎么这么难看？”我摇摇头没说什么，你却一把拉着我的嘴角向上提去——“疼疼疼！！！！！”我大叫着，这时只见你脸上挂着一副平日里很少见到的傻到不行的笑容，傻到我都几乎忍不住得大笑起来。
说来也怪，烦闷就像是随着渐远的笑声飞到了九霄云外似的。在快乐而又响亮的笑声中，我感受到了你开朗而又真诚的心灵。我们的心，近了。
路，是一步步走的；距离，是一点点拉进的。有了彼此的陪伴，倾听、理解、才能使我们逐渐靠近，逐渐相知，逐渐相守。
在人生停停又走走的道路上，心灵如此相近的我们，也算是一种良缘吧。
篇四:[如皋水绘园]走在回家的路上作文900字 独自回家
周六，课后，爸爸在家做晚饭，叫我独自回家。
远远地，我便看见七路公交车从车站旁缓缓离去。相隔一条马路，我望眼欲穿也无济于事啊。或许，我该恼怒的漫骂，亦或懊悔得捶胸顿足，但转念一想，走路回家也是个不错的选择呢。
于是，不带一丝气愤和懊恼，我寻找到了另一种享受。
我并不急着回家，而是跟着自己的节奏慢慢地走。说是散步吧，也不然，说是欣赏风景吧，倒有些过分了，好歹也在这里生活了十几年了，大大小小的东西也再不能熟悉了吧，不如说是在以一种慢节奏的方式去观察一些生活中最平常却不普通的事物吧。
出业余学校的门口不远，有几家小商店，都有些门可罗雀。几家店主人坐在一起笑侃着。若是平时，我急急地赶路，哪会顾得到他们啊，但这次，我却渐渐停下脚步倾听。其实，唠的也不过是一些家长里短，但以前我定没发现，在这条嘈杂的马路边还有这样一幅祥和的画面呢。
不一会儿，便走到了车站边，我没有丝毫犹豫地走过它。看见一个快递员正跑着给别人送包裹，不一会儿，又匆匆跑了出来，跨上车，风风火火地疾驶远去，离开了我的视线。我想着，这些人在周末还马不停蹄的工作挣钱，他们也无法同我一般去感受生活中的美吧。也许，这便是取舍吧。
走在小路上，我抬头看着树冠，惊喜的发现了几枚仅存的，还未掉落的小黑果，它们正孤零零的望着地上被来往的匆匆行人践踏的同伴，且努力不让自己也沦为此类，坚持着维持自己的尊严。它那惊人的顽强生命力，让我不禁赞叹不已。
也不知是走了多久，到了离家的最后第二个车站了。我极少走在马路的这一边，通常上学时都是走另一边的。我仰望着金色骏马的雕像，近距离的凝视着它夸张的形态，被它的惟妙惟肖而折服。
到了小区门口，正看见小区对面包子店的大叔，正细心的擦拭着他的车。我已是那店的常客了，他一抬头，对上我的目光，投来了一个善意的微笑，这个质朴的微笑很温暖，也很阳光。
走在小区内，那小路上因下雨而有些泥水溅出。我并没有因为他弄脏了我的鞋而急躁，而是看到了污浊的泥水中那一片片的玉兰花瓣。斜左上方45°角，玉兰树上的洁白花瓣飘飘忽忽地落下。我只依稀记得，前几日，这花不还开得烂漫吗？这不正如昙花吗，只不过昙花更美的极致，却也谢得干脆。她虽凋零，但她依然为这个世界献出了最美的姿态。
美好的事物总是很短暂，快乐的时光总也流逝得飞快。只是，直到我到家，那车也没追上我的脚步。
面前是丰盛的晚餐，回想这一路点滴的欢乐和幸福，过会儿再去洗个舒适的热水澡，我不禁感叹：原来生活是如此美好！
篇五:[如皋水绘园]难忘的“跳蚤市场”活动
今天早晨，爸爸跑到我房间对着我说：“怎么还没起来，今天中午参加跳蚤市场的东西准备好了没有？”
准备好了，我一边说着一边慢步走进卫生间洗脸刷牙。我换好衣服，背上书包，带上参加跳蚤市场活动的东西，美滋滋的来到了学校。
经过漫长的半天，终于到了中午了，我快速地吃完午饭，和同学带着东西来到了举行跳蚤市场的地方——小操场。我们找了一个位置把沉甸甸的东西摆放到位子上。
跳蚤市场开始了，一二年级的小朋友积极的来到小操场选购东西，我们在摊位上叫卖了很久，卖了很多东西，然后我又到其它摊位买了一个小黑板摆在摊位上卖，真的有人买，而且卖了5块钱呢。
然后我们看到别人都结束了，就把东西收拾起来。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了，同学们依依不舍地回到了教室。
篇六:[如皋水绘园]灰灰
灰灰
灰灰既不是什么脏的灰尘，也是不是什么天空的灰颜色。它是我们院的一条可爱调皮的贪吃小狗。灰灰全身都是灰色的毛，灰毛被太阳照着就闪闪发光。四条细长细长的腿，跑得快如箭。它的食量很大，总是挺着一个大肚子，好象因为东西吃得太多，肚皮都要撑炸了。
灰灰可贪吃了，它什么都吃，不仅是骨头鱼肉连见了小飞虫都要垂涎欲滴。一次，我和几个小朋友一起出去玩，老远看见灰灰正趴在阳光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一个办法，怎么让灰灰起来。听大人说，狗的鼻子最灵，……于是，我和小朋友各抓了两只蚂蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃让灰灰吃。看看它有没有所反应。过了一会儿，灰灰的鼻子轻轻蠕动了一下。随后，它先半睁着灰灰的小眼睛，看见有吃的它的眼睛便一下子睁开，眼前有那么多“好吃”的蚂蚱，就连蹦带跳赶紧爬起来，我们把蚂蚱扔在地上，蚂蚱想乘机逃跑，可是还是逃不过灰灰锐利的眼睛，灰灰一下子猛扑上去，用爪子按住蚂蚱的翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌头舔舔嘴巴，咽了一下口水，赶快把蚂蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一动一动的，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可爱。灰灰把它们一个一个接二连三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我们张望，好像在问我们还有没有好吃的。我们没有办法只好有去给它抓蚂蚱，喂给贪吃的灰灰。
当它主人把它领回家时，它还不时回头看看我们，好像在感谢我们一样。
灰灰真可爱！我喜爱灰灰！
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