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(1) [以跨界为题议论文800字]以道德为话题的作文800字 到底扶不扶
以道德为话题的作文800字 到底扶不扶
一个阳光明媚的午后，男孩与他的妈妈漫步在小区的小巷子里。阳光透过树叶，暖暖的洒在男孩和她妈妈的身体上。
突然，前面传来了哇哇的大哭声，男孩和妈妈顺着声音向前走去，看见了一个趴在地上嚎啕大哭的女孩。仔细一看，原来是被石子绊了一跤，腿被擦破了，看上去红红的一片，伤势非常严重。小女孩儿就一直在那儿哭啊，哭啊，哭的喉咙都哑了，旁边有许多人都在围观，可却无一人扶女孩站起来。
男孩儿多么想去扶女孩啊，他快步的向前走去，正要碰到女孩时，他感觉有一只手把他向后拽，原来是他的妈妈。男孩儿的妈妈一把将男孩儿拉到自己身边，快步的离开了人群。妈妈头也不回的说：“别管，别人会以为是你撞倒的……”男孩儿却还迷惑不解，听了妈妈的话，他也只好嗯了一声。
母子俩继续向前走。妈妈似乎没有看路，一个没有窨井盖的下水道就在她面前，她一个不小心掉进去了，她大声呼救，希望有人救她，儿子在一旁，不但没有大声呼救，竟然自顾自的逃跑了，因为他想着：“别人会认为是我推下去的！”
扶不扶，这个词，是近些年来大家共同的一个话题。到底扶还是不扶，扶了吧，觉得会被人诬陷，不扶呢，又觉得良心过不去。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。任何人都应该尊老爱幼。妈妈为什么不让儿子去扶女孩呢，她害怕事情会摊到儿子的头上。其实社会也是这样，仿佛变得冷漠了。但是我觉得人们的内心并不冷漠，有许多好心人都还有一颗火热的心，他们愿意去扶，去尊老爱幼，去帮助他人。但是这社会上有太多的诬赖与碰瓷了，我想正是这样，才让人们的心变得越来越冰冷了。
从这个故事中我还感受到了其实冰冷的心是一代一代传下去的，妈妈教育孩子不要去扶受伤的女孩，给孩子的心里定了一个理念：有人摔倒，我一定不扶！所以才导致了儿子看到妈妈落进下水道，但还不救的悲剧。
我希望世界多一些温暖，不要再让扶不扶成为大家议论的话题。即使行善面临风险，甚至不能立刻得到他人的理解，也不应该放弃自己正确的道德观，不能忘记中华的传统美德，因为如果不扶，我们会失去更多！
(2) [以跨界为题议论文800字]以路为话题的作文800字 不走寻常路
以路为话题的作文800字 不走寻常路
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路作文。——鲁迅
在这些路中，有寻常的路，也有不寻常的路。而至于走哪一条，就要看你自己了。而我确认为——寻常路太平凡，没有什么趣味。不寻常的路，却有着别样的美趣。
爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。他从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白其中的道理为止。
有一次爱迪生看到了鹅舍里的母鹅在孵蛋，他就问妈妈为甚么母鹅总是成天坐在那里呢？妈妈就告诉他母鹅在孵蛋，爱迪生便想如果母鹅可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现爱迪生一直蹲在木料房里，不知道在做甚么，当家人发现爱迪生在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。
不走寻常路，是一个小孩做出另人没有想到的举动。
陶渊明是东晋后期的大诗人、文学家。他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马、开国功臣；祖父和父亲都作过太守。但到了东晋末期，朝政日益腐败，官场黑暗。陶渊明生性淡泊，在家境贫困、入不敷出的情况下仍然坚持读书作诗。他关心百姓疾苦，怀着“大济苍生”的愿望，出任江州祭酒。由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久就辞职回家了，随后州里又来召他作主簿，他也辞谢了。
不走寻常路，是一个诗人不懈地追求自由的生活。
木兰是一位出名的巾帼英雄。当她得知父亲要去从军后，非常的忧愁。因为她的父亲已经老了，不能再去打仗了，但她又没有哥哥，所以只好自己乔装打扮，代父从军。备办好战具以后，木兰行军神速，赶到了战场，战场的军营生活很艰苦，但木兰熬过来了。几年后，他们打败了敌人，顺利的归来。皇上让她做官，她却不做，马上赶回自己的家乡，与亲人团聚。
不走寻常路，是一个弱小的女子为了亲人和国家而坚强。
有些人就是这样，为了尝试，不顾一切地寻找属于自己的路——不寻常的路。没有经受磨难的人生是不完美的。也许我们就要像爱迪生和陶渊明一样发现生活中的美趣。
通往成功的路只有一条，而那条路上却充满着美丽的事物，那里的花花草草是如此的美丽，那里的动物们是如此的和睦相处。这是多么美好的景象啊！
快去寻找属于你的那一条不寻常的路吧！
(3) [以跨界为题议论文800字]以浮躁为话题的作文800字 拒绝浮躁
读李镇西老师的《浮躁种种》，眼前再现了种种的教育现象，而好多场景的主人公就是身边的同事、是自己本人。
叶圣陶老先生说：“教育是农业。”农业者，春风化雨顺其自然也。你去问问任何一个农民：“你种庄稼的特色是什么?”他肯定也会说：“什么特色?不就是松土，播种，施肥，除草，把每一亩田种好吗?”
李镇西老师说：“教育其实很朴实，就是认认真真把每一个班带好，把每一堂课上好，把每一个孩子教好!一切围着这些去做，需要‘特色’干什么呢?特色是自然而然形成的，需要实践的提炼，需要时间的积淀。”
可是，没有特色的，挖空心思要弄出点特色来，因为这是时尚，是潮流，也是命令，更是生存必需。为了特色而特色，必然会浮躁。这似乎就是个浮躁的时代，浮躁的社会。太多的形式主义，太多的汇报材料，太多的弄虚作假，太多的急功近利，太多的表演作秀。可是，扪心自问，我们真正给了孩子们什么?我们真正为我们的学生们做些了什么?我们真正教会了我们的下一代什么?
“品牌学校”“特色学校”“专家型教师”“名教师”“课题研究”“科研成果”“学术报告”，真不知道还会有多少新名词下的虚假东西?大家你抄我的，我借你的，复制粘贴，东拼西凑，又有多少思想真正是自己的?有多少学校真有自己品牌形象?有多少学校真有自己的特色?有多少教师真能成为专家?有多少教师是凭着自己的真才实学成了名教师的?有多少课题研究、学术报告是自己多年心血凝聚?浮躁的思想造就了太多的假冒伪劣，更可笑的是获得这些所谓荣誉的单位和个人都已不再觉得羞耻。
多么可怕的风气。
当所有的工作都成了一场表演秀，只为了应付上面一拨拨领导的视察与评比;当所有的工作材料，都是逼迫老师们放弃了课堂和教学进行恶补来的虚假文字，只成了领导向上面表功领赏的凭据;当“诚信考场”“师生读书”“多媒体使用”这些本分之事也都成了一种形式，仅仅是用来做年终总结的时候能够多些材料，多些政绩而已。那么试问，还有谁肯踏踏实实做些真事，做些实事呢?
这样的虚假之风，浮躁之风何时能止!?
读着大师的文章，我不禁“头涔涔而泪潸潸”了!是高兴，因为已有人意识到这“浮躁之病”，说明这病离治疗之日不远;亦是无奈，因为我们不得不被这“浮躁之病”缠身，现在，乃至将来。
可是，教育界的确是片净土，应拒绝浮躁!希望我们的同行，我们的领导者共同努力，力除“浮躁之病”，还教育一片真实、纯净、湛蓝的天。
(4) [以跨界为题议论文800字]以嫉妒为话题的议论文800字 “妒嫉”的沙子
尘埃掩盖住了那泛黄的书页，薄薄的一层尘沙洒在黄层的书页上。沙粒差点遮掩住了的，快跟着童真记忆淡去了的娟丽字迹。刚从我那尘旧的记忆中翻出了一本暗黄的日记，刚去找寻那些年的书页，手触到那片粗糙的书页时，犹如那阿尔卑斯山般沉重。在那段时间当中，我不停的为着爱所咆哮着，只为让自己最爱的那个人的目光转移向我……
发霉了的纸上让我仿佛看见了那愚蠢的故事，逗得我轻声一笑。阳光如箭似的刺进了眼瞳，我明显的感觉到了瞳孔怕了那缕光，而渐渐的缩小。—声孩童的哭声破坏了这一刻的刺激感。爱看热闹的我跑出房门，看见自己那可恨的弟弟右小腿那儿受了点伤，鲜血凝固了一半，但血味儿却无法消散，还更加刺激母亲的爱子之心。
母亲骂骂咧咧地去检查“心爱之子”在她那眼中看似相当严重的伤口，但眼神却不隐藏对“心爱之子”的心疼之意。我于是在一个“月黑风高”的晚上，愚昧的在小腿上增加了一个比弟弟那腿上的伤大了点的伤口。然后“高高兴兴”的把这可笑的伤口给母亲，但结果却让我妒心燃起。母亲看了看这在我眼里看似可爱的伤口，说：“长怎么大了，自己处理吧!”那时，我终于体验到了什么叫做“六月飞霜。”
此后的日子里，为了一点小事就与弟弟非打了你死我活不可。我回忆起那时脑海里想着的全是为什么母亲会如此偏心，想着想着就气不打一处来，每天都要找弟弟的茬。后来母亲受不了我的任性，在某天的星期六，一直将那铁衣架抽打在弟弟的身上，白嫩的童肤上印上了红得发烧的衣架印儿，然后大声的对我吼叫说：“你满意了吧?你满意了吧!”这很明显，母亲真的生气了，而且是非常的愤怒。在母亲的眼神当中，我读到了愤怒与失望，还带着一寸迟到了的心痛。
我开始沉默，开始问自己的那颗妒心，
问问它是要住在我心中多久。妒忌的妖怪用右手遮住了我那清晰、可分偏好与坏的眼睛。现在小腿上的那个曾让我被妖怪所迷住了的伤疤正静静的躺着，每次看见都是后悔不已。
但我发现，妒忌也有好处。至少对我来说。当我开始妒忌时，脑中不知不觉偷偷亮出当时的场景。无论想起多少次，每每都是触目惊心，“回味无穷”。最后说一句终告，能控制妒忌的妖怪，你就是在控制这种强大无穷的力量。否则，反之。
(5) [以跨界为题议论文800字]以美德为话题的作文800字 美丽在身边
以美德为话题的作文800字 美丽在身边
你们觉得，美丽在哪里呢？其实，我们的生活中，到处都有“美”的脚步。有时，它不在外表；有时，它没有生命；有时，我们感觉不到；有时，我们没有注意。那么我们身边的美丽究竟是什么？其实“行为美”，“品德美”，“思想美”都是一直发生在我们身边的美。一个人拥有的美丽，可能并不在外表。世界万物都有自己的美，可能更值得我们去发现。
我们在生活和学习上，也要关注一些“行为美”。就比如说一个人，在上公交车时，他能懂得做到先来后到和尊老爱幼，不拥挤。上车后，可以主动把座位让给老弱病残孕，并自觉往后门流动，这都是行为美的一种。其实，责任感也是美的表现，我身边有个叫黄静蕾的女孩子，虽然她每天都要去田径队训练，但她依然不忘自己的职责，每天无论多么辛苦都要去包干区检查卫生工作并主动完善工作。而且天天如此，你看，像她这种兢兢业业的精神，难道不是一种行为美的表现吗？由此可见，身边的美丽是很可贵的。以后多留意，自觉也是别人身边的美丽。
有时，美丽也可以在言行举止上感受出来，这就是“思想品德美”。我们常说的五大礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。这些都是我们生活上常用的话语，也是一种美丽的表现。我的姑婆就是一个这样的人。她经常对我们以礼相待。有一次，一个小伙子不小心撞了她一下，她不但没有生气，还说：“小伙子，不要紧吧？真是对不起，我这个年纪，老眼昏花喽！”这是很少见的，也是很可贵的一种美。她为人大方，而且语言委婉。给人的感觉永远是那么的和蔼可亲。要是每个人都能做到像她这样，世界一定会很美好。
其实不光是人，世界万物都存在着美。比如我们常见家具——椅子。您可别看不起它，其实它也是一种美的表现。你想啊，椅子，我们坐在上面，它不但不抱怨，还挺着身子让我们坐上去，让我们好好休息休息。这椅子如此轻，却承受着我们整个人的重量，还让我们坐得很舒服。你看这椅子不也是一种美吗？一种无私的美。
由此可见，美就在我们身边。生活中，美也是无处不在的。有时，我们用心体会，美就在我们身边。我们一点一滴的举动，都是别人身边的美。也许，自己也是别人眼中的美……
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