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虫儿飞歌曲篇1:虫儿飞 歌词
《虫儿飞》这首歌是关于爱情的,可以看到歌词中多次重复了一种孤独的忧伤美。以虫儿到处飞以寻爱来表达。下面为大家整理的是虫儿飞 歌词,欢迎大家阅读!
歌词
虫儿飞
演唱:少儿歌曲
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞
虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪
地上的玫瑰枯萎
冷风吹
冷风吹
只要有你陪
虫儿飞
花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
歌曲内容
〈虫儿飞〉
根据歌词来看,《虫儿飞》这首歌是关于爱情的,可以看到歌词中多次重复了一种孤独的忧伤美。以虫儿到处飞以寻爱来表达。虫儿本无情,但是当人有情时,虫儿飞的时候就带上了人的主观感情色彩,即都有了寻找温暖的含义。歌词多次出现了“天荒地老”的画面,以表达一种凄凉寂寞的感情色调,以反衬出爱情的美妙温暖。童声有柔、清、纯的特点。在歌词的感情方面上,柔,符合整体的调路;清,符合虫儿到处飞的忧伤寂寞的感觉;纯,符合虫儿在寻爱时对爱的憧憬和愿为爱牺牲的凄美。
歌曲背景
《虫儿飞》是1998年香港电影《风云雄霸天下》电影原声带,讲述的是电影中聂风和孔慈的故事,由饰演聂风的郑伊健主唱,童声伴唱。在电影里分开成两个版本出现:童声的版本和清唱版本)。
在电影中,聂风和孔慈来到剑冢,背着孔慈在萤火中穿梭,两个人在剑冢中间看萤火。这时响起来这首插曲的童声伴唱版本,天真烂漫的童声版对应着此时天真浪漫的二人。
此后发生诸多变故,孔慈在与聂风成亲之日死去,聂风来到颓败的剑冢,眼前浮现当时二人一起看萤火的场景,这时再次响起了这首歌的清唱版本,比童声伴唱忧伤。
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虫儿飞
演唱:少儿歌曲
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞
虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪
地上的玫瑰枯萎
冷风吹
冷风吹
只要有你陪
虫儿飞
花儿睡
一双又一对才美
不怕天黑
只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
虫儿飞歌曲篇3:虫儿飞幼儿园音乐教案
活动内容:歌唱歌谣《虫儿飞》
活动目标:1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。
2、学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。
3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动重点:学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。
活动难点:能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动准备:1、经验准备:幼儿已掌握4|4拍的节奏型。
2、材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。
活动过程:
一、预备起势
师生讨论,什么时候人会打哈欠?
保持打哈欠的状态,练声曲《亲爱的回声》
幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。
学习模仿虫儿飞练习发音。讨论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?
二、赏析感受
1、播放音乐CD,幼儿欣赏。
提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么?
2、请幼儿表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡X XX X X|X — X —|,引导幼儿做动作。
2、教师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。
四、学唱歌曲
1、教师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。
教师引导幼儿,小手准备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看教师指划唱歌;第二遍幼儿与教师一起指划。
2、教师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。
五、延伸变式
教师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。
六、结束活动
1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
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