[凿壁借光的故事]凿壁借光

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凿壁借光一:《凿壁借光》阅读答案

　　凿壁借光《西京杂记》
　　【原文】
　　匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
　　【译文】
　　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
　　【阅读训练】
　　1. 解释下列句中加点的词。
　　①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作
　　③资给以书 ④遂成大学
　　2. 翻译下面的句子。
　　①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
　　译文：
　　②衡乃与其佣作而不求偿
　　译文：
　　3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
　　A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲
　　C.何以战 D.必以分人
　　4.出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容(用四字短语作答)
　　答案：
　　1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
　　2.见译文
　　3.D
　　4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。

凿壁借光二:古文凿壁借光阅读答案

　　导语：人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。以下小编为大家介绍古文凿壁借光阅读答案文章，欢迎大家阅读参考!
　　古文凿壁借光阅读答案
　　匡衡凿壁借光
　　匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。衡能说《诗》，时人为之语曰：无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐⑥。鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰：先生留听，更理前论⑦。邑人曰：穷矣。遂去不返。
　　(选自晋·葛洪《西京杂记》)
　　[注释]①匡衡：汉朝人。②不逮：指烛光透不过来。③大姓：大户。④文不识：姓文，名不识。⑤大学：很有学问的人。⑥解人颐(yí)：让人欢笑。⑦更理前论：再把前面说的梳理一番。
　　[文言知识]
　　说穷。穷是个多义词。一、指困窘。如孟子说穷则独善其身，意为处境艰难时只能自己管好自己。二、指尽、极。上文穷矣，意为没什么可说了。成语有无穷无尽，其中穷与尽为同义。三、指贫困。四、指寻求到尽头。《桃花源记》：欲穷其林。其中的穷即为寻求到尽头。
　　1.解释：①邑 ②怪 ③资
　　2.翻译：①衡乃与其佣作而不求偿
　　②时人畏服之如是
　　③衡从之与语质疑
　　3.理解：邑人挫服倒屐而去中倒屐而去是用来形容邑人什么的?
　　参考答案：
　　1.①当地②感到奇怪③借、助
　　2.①匡衡便给他做雇工而不求报酬;②当时的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他论理并追问。
　　3.临走时的狼狈相。

凿壁借光三:《凿壁借光》的成语故事

　　故事是这样讲的：
　　古时候有个人叫匡衡，他非常喜欢学习，尤其是喜欢读书，但是他的家境很贫寒，家中根本就没有钱买蜡烛，这让他很羡慕隔壁家每晚的烛光。于是，他就想办法，怎样才能让隔壁家的烛光照到自己家呢，于是他鼓起勇气，向邻居家询问，可不可以借用他家的烛光。但是邻居家是个恶毒的人，不但不把烛光借给匡衡，还对他进行嘲讽，这让匡衡感到很气愤，于是他更加发奋读书了。
　　匡衡回到家后，想办法，突然，他灵机一动，只有墙壁通了，光自己就会照到家中来，于是，他在自己家的墙上凿了一个小洞，隔壁家的烛光果然照了过来，这让匡衡很兴奋，于是，他就发奋读书，最后成了一个大学问家。
　　匡衡凿壁借光的故事，广为流传，它旨在告诉世人，只要爱好学习，就需要勤奋和努力，别人的讥讽和嘲笑，那都是无所谓的，只要做的就是坚持自己不断的学习，终究会学有所成。
　　凿壁借光的故事，是不是很鼓舞人心，如果你的孩子也处在学习的时期，那就把故事讲个自己的孩子听吧。
　　凿壁偷光
　　凿壁偷光，成语。出自西汉匡衡幼时凿 穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。现用来 形容家贫而读书刻苦。
　　中文名 凿壁借光 拼 音 záo bì jiè guāng 出 处 《西京杂记·卷二》 作 者葛洪或刘歆 朝 代 西汉或东晋 近义词 囊萤映雪，悬梁刺股 解 释 形容家贫而读书刻苦。 同义词 穿壁引光、凿壁偷光 含 义 苦学最终能成大学问家。
　　原文
　　匡衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
　　译文
　　不逮：烛光照不到
　　逮：到、及
　　乃：就
　　穿壁：在墙上凿洞。
　　邑人：同县的人
　　大姓：大户人家。
　　文不识：不识字
　　与：帮助
　　佣：雇佣。
　　佣作：做雇工，劳作。
　　偿：报酬。
　　怪：感到奇怪。
　　资给：借，资助。
　　以：用
　　遂：于是。
　　大学：大学问家。
　　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了大学问家。
　　文言文语法现象
　　文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。
　　文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语(匡衡)，后面省略主语(匡衡)
　　”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给(匡衡)”，即把书借给匡衡读
　　含义
　　从凿壁借光的事例可看出，外因(环境和条件)并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
　　出处
　　【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
　　用法
　　【语法】：连动式;作谓语、定语、状语;含褒义
　　辨析
　　【词义】形容勤学苦读、十分刻苦。
　　【同义】囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
　　【反义】不学无术、目不识丁、胸无点墨
　　示例
　　【造句】 学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.
　　【用例】(元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》)：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学　《金钱记》。”
　　启示
　　由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
　　我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。

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