[小学班队工作计划]班队工作计划

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(1) [班队工作计划]少先队班队工作计划

　　中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。下面就是小编整理的少先队班队工作计划，一起来看一下吧。
　　少先队班队工作计划篇一
　　一、工作思路
　　1、切实抓好常规工作：
　　（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外必须要持续全天的干净、整洁。
　　（2）礼貌礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。
　　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
　　（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的构成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
　　（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
　　2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，用心发挥少先队在班群众建设及综合实践活动课程中的重要作用。用心倡导建设快乐的少先队群众，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
　　3、班队工作。聘请职责心强，有必须少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
　　4、关注弱势群体。要个性重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
　　5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为资料，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
　　6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
　　各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、群众主义和革命传统教育，帮忙他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间透过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
　　二、具体工作安排：
　　九月份（以养成教育为重点）
　　1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
　　2、完善队干值勤制度。
　　3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
　　4、养成教育系列训练。
　　5、组织六年级一百名少先队员参加国情知识竞赛。
　　6、一年级各中队辅导员协助班主任召开好家长会。
　　7、美术组布置宣传栏画展——迎国庆书画专刊。
　　十月份（以爱国主义教育为重点）
　　1、养成教育系列训练。
　　2、协助六年级各中队召开家长会。
　　3、宣传并征订杂志、报刊。一年级各中队宣传并征订《少儿画王》（42元）、家教周报;二年级各中队征订《少儿画王》;三年级征订安徽青年报及《少年博览》;四、五、六年级各中队发动少先队员征订XX年〈少年博览〉，全年价格60元，其中，六年级各中队只订阅半年，鼓励人手一份。
　　4、五年级各中队（501、502、503、504中队）布置校外宣传栏，
　　十一月份（以安全教育为重点）
　　1、养成教育系列训练。励志天下123
　　2、11月9日消防安全日，了解消防知识。
　　3、4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人
　　4、四年级各中队（401、402、403、404中队）布置校外宣传栏。
　　十二月份（以迎新祝福教育为重点）
　　1、养成教育系列训练。
　　2、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
　　3、六年级各中队（601、602、603、604中队）布置校外宣传栏。
　　二○一0年元月份（结束工作）
　　1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
　　2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。
　　3、收集资料，总结汇报少先队工作。
　　4、指导少先队员的寒假生活。
　　少先队班队工作计划篇二
　　一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改善方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的用心作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，透过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践潜力，培养合格的建设者和接班人。
　　二、主要工作和目标
　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的构成
　　1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》资料一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、群众主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
　　2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，透过红领巾监督岗活动促进我校精神礼貌建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现完美人际关系，打造和谐校园环境。
　　3、透过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮忙学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救潜力，全力打造“平安校园”。
　　4、继续开展升旗手活动。各中队要用心推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。”
　　5、学校大队部利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。
　　（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
　　1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识潜力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
　　2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，透过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。
　　3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的潜力。
　　4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台栏目，将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目，由队员们自己投稿、每周定期播出。红领巾电视可为队员们的创新实践潜力创造条件，将丰富校园文化生活。
　　（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展带给有力的保证。
　　坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、用心参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的状况，把有关活动整合，构成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动（结合雏鹰假日小队活动），努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
　　1、深入开展行为规范养成教育活动。继续以《城一小学生好习惯序列》、《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将礼貌习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
　　2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，透过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求完美生活的新一代。
　　3、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，透过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，建立和谐校园、平安校园
　　4、搞好常规教育活动。结合每月的重大节日，做到每月一主题。9月份：尊师长，懂礼仪；10月份：爱祖国，扬美德；11月份：安全在我心中；12月份：天生我才必有用。1月份：新年新气象。
　　三、各月活动安排
　　九月份：主题：尊师长，懂礼仪
　　1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划。
　　2、各项常规工作恢复，红领巾礼仪岗、安全监督岗、节能岗，卫生检查岗，红领巾
　　电视等。
　　3、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育，明确“三别”“四带”“五有”“五无”。同时，做好大中小队委员的改选工作。
　　4、加强路队与午餐管理。
　　5、调整各班卫生包干区，加强卫生的检查。
　　6、召开红领巾值日岗会议。
　　7、上交暑期间布置的各类征文，画信等。
　　8、本月黑板报主题：老师，您辛苦了！。
　　9、开展推广普通话的宣传活动，组织学生制作推普电子小报并评比。
　　10、雏鹰争章活动。低：礼貌章中：国防章高：交往章
　　11、队长学校授课。
　　12、训练鼓号队队员。
　　13、庆祝23个教师节、国庆五十八周年系列活动。
　　14、做好学生的东帝士奖学金评选工作。
　　15、班级环境布置评比。
　　十月份：主题：爱祖国，扬美德
　　1、本月黑板报主题：我是中国人！
　　2、鼓号队训练。
　　3、开展爱国主义系列教育活动。
　　4、“重阳老人节”敬老爱老教育，开展系列活动。
　　5、建队节工作：一年级建队、聘请中队辅导员和校外辅导员。
　　6、雏鹰争章。低：孝敬章中：队务章、保健章高：爱国知识章
　　7、队长学校授课
　　8、开展以“知荣辱、学礼仪建和谐校园”为主题的系列活动
　　9、学习城一小好习惯序列
　　十一月份：主题：安全在我心中
　　1、本月黑板报主题：安全在我心中。
　　2、开展“手拉手，互帮互助”活动，各班学生“结对子”。
　　3、法制教育活动
　　4、鼓号队训练。
　　5、雏鹰争章活动。低:识字章中:体育章、阅读章高:消防章
　　6、队长学校授课。
　　7、整理资料，布置队室，申报队室等级。
　　8、开展各种形式的安全教育。
　　9、廉洁教育活动
　　十二月份：主题：天生我才必有用
　　1、本月黑板报主题：天生我才必有用。
　　2、鼓号队训练。
　　3、法制教育讲座。
　　4、雏鹰争章活动。低:清洁章、表达章中:科学知识章高:外语章、创造章
　　5、队长学校授课。
　　6、元旦迎新活动。
　　8、擂台赛活动
　　9、班队活动观摩评比
　　一月份：主题：新年新气象
　　1、雏鹰争章活动。低：礼貌章中：家政章高：劳动章
　　2、本月黑板报主题：新年新气象
　　3、鼓号队训练。
　　4、配合学校进行复习迎考动员。
　　5、评选各类用心分子。
　　6、做好期末各项评比工作。
　　7、做好资料收集工作和各项总结。

(2) [班队工作计划]下学期班主任工作计划【一年级】

　　一、指导思想：
　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
　　二、班级情况分析：
　　本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
　　三、主要工作及目标：
　　作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
　　(一)常规教育方面
　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
　　(二)、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
　　2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
　　3、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　(三)、卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。
　　(四)、班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　(五)、学习方面
　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：
　　1、态度习惯。
　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。
　　2、知识能力
　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。
　　3、检查习惯的培养。
　　教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。
　　(六)、其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
　　四、具体措施如下:
　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
　　3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
　　4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
　　5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。
　　6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
　　7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
　　8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
　　9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
　　五、各月安排
　　2月：
　　1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。
　　2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。
　　3、召开家长会：养成教育
　　3月
　　1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。
　　2、开展经典诵读
　　3、抓好安全教育。
　　4月：
　　1、班级写字比赛
　　2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。
　　5月：
　　1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。
　　2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。
　　6月：
　　1、各项分项测试、考评。
　　2、复习备考。
　　3、期末各项评比总结。
　　7月：
　　1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩。
　　2、完成期末各项工作适宜。
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(3) [班队工作计划]班队工作计划总结

　　本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，认真贯彻***总书记贺信精神，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
　　一、基本情况分析本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
　　二、班级工作奋斗目标
　　1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
　　2、对学生进行养成习惯的培养。
　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
　　三、工作重点
　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和***人。
　　4、转化学困生，促进良好的班风形成，把这一点作为重点来抓。
　　5、争创一个安全无事故的班集体。
　　四、具体措施和方法
　　(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
　　1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
　　2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
　　3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
　　4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。
　　5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。6、按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
　　(二)、抓好读书教育活动
　　1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
　　2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
　　3、积极组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。
　　(三)、做好尖子生的培养工作
　　1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
　　2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种活动。
　　(四)、做好学困生转化工作
　　1、善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
　　2、进行适当的表扬和批评3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步
　　(五)、认真做好家访工作
　　1、学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。
　　2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
　　(六)、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
　　1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。
　　2、教育学生不随便到危险地方玩。
　　3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
　　(七)、班主任自我要求
　　1、热爱每个学生，平等对待每个学生。
　　2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
　　3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。
　　4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
　　5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。
　　6、多与任课教师沟通全面了解学生，做好学生、家长、老师间的联络人。

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