[蜗牛画树]蜗牛怎么画

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第一篇蜗牛怎么画:早教课程教案模板

　　早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。那么，下面是小编给大家整理收集的早教课程教案模板，内容仅供参考。
　　早教课程教案模板1
　　活动目标：
　　宝宝方面——
　　1.通过看看、说说、玩玩等方式，了解蜗牛的外形特征。
　　2.学习双手绕线、尝试画螺旋线等技能，提高手腕的灵活性。
　　3.能用简单的语言描述蜗牛的外形特征和生活习性。
　　4.能主动与同伴交换玩具，并学会用商量的语气与人交流。
　　家长方面——
　　1.积极参与各互动游戏，并适时的提供正确的指导与帮助。
　　2.引导宝宝大胆与同伴交流，共同游戏。
　　3.学习用废旧材料自制蜗牛玩具的方法。
　　4.体验亲子共读、共玩、共游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1.音乐《美国舞蹈》、《小蜗牛》、《快乐的小蜗牛》。
　　2.蜗牛图片若干张。
　　3.瓶装实物蜗牛、消毒毛巾人手一份。
　　4.“赛蜗牛”的玩具（人手一份），自制蜗牛玩具。
　　5.“蜗牛”范画，“蜗牛”轮廓画（每人一张），各色水粉颜料，棉签，抹布。
　　6.“蜗牛”拖拉玩具、障碍物。
　　活动过程：
　　活动一、亲亲热热（跳圆圈舞）
　　1、跳圆圈舞，激发参与活动兴趣。
　　跟随音乐有节奏地走圈，然后由外往内逐渐走成螺旋线。
　　2、点名游戏，能大胆与大家打招呼。
　　引导家长和宝宝围坐成半圆，开始点名游戏。
　　（家长指导：鼓励自己的宝宝站起来大胆地和大家打招呼，并及时欢迎、表扬宝宝。对于胆小害羞的宝宝，家长可以帮助其一起来向大家打招呼。）
　　活动二、看看说说（认识蜗牛）
　　1、观察图片，了解蜗牛外形特征。
　　（1）出示图片：“这是谁？你觉得它身上什么地方最奇怪？”
　　（2）亲子合作，共同观察蜗牛。
　　宝宝逐一上来拿取蜗牛，然后与家长共同观察交流。
　　（家长指导：用简洁的语言与宝宝交流，引导宝宝说出蜗牛身体各部位名称；鼓励宝宝轻轻触摸蜗牛的壳和身体，丰富词汇“软软的”、“硬硬的”，观察蜗牛缩进壳里的模样。）
　　2、学习儿歌，了解蜗牛习性。
　　（1）结合图片，理解儿歌内容。
　　“你觉得小蜗牛哪里最可爱？”“蜗牛蜗牛，什么背着走？”“没碰着什么，身体在哪里？”“碰着什么，会赶快怎么样？”
　　（2）家长跟学，宝宝欣赏儿歌。
　　家长跟随老师学说儿歌，宝宝边拍手边再次欣赏儿歌。
　　（3）宝宝练习，熟练掌握儿歌。
　　活动三、开开心心（小蜗牛爬）
　　1、动作模仿，掌握蜗牛爬行动作。
　　引导宝宝学小蜗牛爬行，提示宝宝小肚子紧贴地面，慢慢向前爬行。
　　2、家长参与，共同配合模仿练习。
　　（1）启发宝宝想象，模仿蜗牛爬行。
　　“小蜗牛，你们的小房子在哪里？让爸爸妈妈做你们的小房子好不好？怎么做？”
　　（2）交代游戏规则，亲子体验游戏乐趣。
　　（家长指导：通过这个游戏可以让宝宝进一步熟悉蜗牛的习性、培养宝宝大胆与同伴交流的能力和迅速反应能力。家长在游戏的过程中注意引导宝宝一起说儿歌，同时行进的动作要跟随儿歌的节奏。回去以后还可以让宝宝趴在地板上，背上放置一个靠垫之类的物品，模仿蜗牛爬，等到儿歌最后一句时，家长可以触碰宝宝身体的不同部位，宝宝迅速缩起。）
　　活动四、动手动脑（玩“赛蜗牛”）
　　1、观察示范，学习握轴绕线动作。
　　（1）教师将“赛蜗牛”藏于“草地”背景后，示范握轴绕线的动作，直到将蜗牛拉出“草地”。
　　（2）观察赛蜗牛玩具，了解玩法。
　　（指导家长：这个游戏主要通过绕线动作来促进宝宝的双手协调能力和手腕的灵活性。操作时，家长尽量放手让宝宝自己尝试，如果宝宝无法掌握，可以在旁边进行徒手示范，对于能力强的宝宝，我们可以让他尝试向外绕和向里绕两种不同的绕法，并采用与同伴竞赛的形式增加游戏的趣味性。）
　　2、尝试操作，掌握握轴绕线动作。
　　（1）拿取玩具，自由操作。
　　（2）同伴互动，进行“蜗牛”比赛。
　　（提示家长：刚才所玩的‘赛蜗牛’玩具，是用一根小木棍、一段线和一个蜗牛造型三部分构成，宝宝们玩得不亦乐乎。在家里，我们同样可以利用一些废旧材料制作这样的玩具，例如保鲜膜用完后剩余的纸筒，可以在线的另一头系上宝宝喜欢的玩具，鼓励宝宝大胆地用小手进行操作。我们还可以利用硬纸盒制作成“蜗牛迷宫”的玩具，通过玩具提高宝宝的手部控制能力，家长回家后不妨动手试一试。）
　　五、涂涂画画（装扮“蜗牛”）
　　1、观察示范，了解螺旋线的画法。
　　（1）出示“蜗牛”轮廓画，交代要求：“小蜗牛想要有一个漂亮的房子，我们一起来帮帮它。”。
　　（2）展示棉签、水粉颜料等绘画工具，引导宝宝一一认识。
　　（3）示范棉签画螺旋线。采用儿歌进行指导： “手握小棉签，轻轻蘸一蘸，对准最中央，慢慢地，向外绕，绕绕绕，越绕越大。”
　　2、独立操作，尝试棉签画螺旋线。
　　（指导家长：通过操作可以让宝宝认识螺旋线，了解蜗牛壳的纹理特征，同时掌握螺旋线的画法。由于宝宝手部肌肉发育不完全，因此这样的精细动作对于宝宝来说有一定的难度，家长不要过分关注宝宝作品的美观程度，而是要让宝宝在这个过程中体验绘画带来的乐趣。）
　　3、整理工具，独立将工具归还给老师。
　　鼓励宝宝自己整理绘画工具，按序放置在玩具架上，教师采用发拖拉玩具“蜗牛”的形式进行奖励。
　　六、开开心心（“蜗牛”散步）
　　1、学习控制速度，保证“蜗牛”背上的“房子”不掉下来。
　　2、根据场地设置的障碍物进行绕物行走。
　　3、归还玩具，整理衣物，将小蜗牛放归到户外草丛中。
　　早教课程教案模板2
　　一、亲密活动：
　　《出示拖拉玩具小狗》
　　师：“瞧,谁来了?”
　　幼：“小狗”。
　　师：“今天小狗和大家来做朋友，小狗拉到哪个宝宝身边，宝宝就拖着小狗上来和大家打招呼：大家好，我是 ☆☆☆，希望大家喜欢我！”然后拖下去给旁边的宝宝。
　　二、走线活动：
　　让我们听着优美的古筝曲到江南水乡去看一看。妈妈在外圈，宝宝在里圈，手拉手慢慢走。动作：小桥流水、垂柳依依、飞檐翘角、回廊曲折等。
　　三、精细活动：
　　发展宝宝对形状的感知能力，发展宝宝手眼协调的能力。小手也来做运动，看老师是怎么做的：先拿工作毯，抱一抱，铺铺平；再拿工作盘，大拇指，翘一翘，盖住红点点，靠一靠。 （出示玩具盒）形状盒、形状盒，（倒出里面的玩具）形状积木，形状积木，（认识形状积木）老师边说边用手画出形状的轮廓，半圆形、三角形、正方形等（逐一出示）排好队；积木藏起来，三角形，找，塞进去，藏起来了。（逐一塞进去）放不进怎么办？转一转。都藏起来了。还可以这样换只手再玩玩。 （教师说目标） 玩具要回家了，大拇指，翘一翘，盖住红点点，靠一靠，把它送回家，卷起工作毯，抱一抱，把它送回家。老师请到的宝宝，先拿工作毯，再拿工作盘。宝宝操作，教师观察指导。
　　四、认知活动：
　　两只眼睛看四方，两只耳朵听声响，一个鼻子闻花香，一张嘴巴喝热汤，两片嘴唇亲爸妈，撅起嘴巴向这样，叭！两个脸蛋胖乎乎，它们都在我脸上，我脸上。 老师先边念儿歌边做动作。 宝宝和妈妈一起跟着老师念和做。
　　五、亲子游戏：培养宝宝爬的能力，体验亲子游戏的快乐。
　　我们玩个新游戏：钻山洞。教师介绍要求，请爸爸妈妈用身体来做山洞。 教师先示范一个山洞，让家长和老师一起排成队做长山洞，让宝宝爬过去。 改变身体的姿势，变化山洞的形状，宝宝再次游戏。
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第二篇蜗牛怎么画:中班语言《微笑》课件

　　导语：生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑；悲观的人看到的则是自己的苦涩。以下小编为大家介绍中班语言《微笑》课件文章，欢迎大家阅读参考!
　　中班语言《微笑》课件1
　　活动目标：
　　1.感受散文诗中所表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的。
　　2.提高欣赏散文诗的能力，感受散文的诗意美。
　　3.理解散文内容，学习用“我愿意……让他们高兴”的句式表述个人的生活经验和想法。
　　重难点分析：
　　重点:理解散文内容，学习用“我愿意……让他们高兴”的句式表述个人的生活经验和想法。
　　难点：提高欣赏散文诗的能力，感受散文的诗意美。
　　活动准备：
　　物质准备：教学挂图、头饰。
　　心理准备：幼儿曾经接触过散文。
　　活动过程：
　　(一)导入
　　1.谈话《朋友》。
　　提问：“你有好朋友吗？你为朋友做过什么事？他们高兴吗？你的心情又是怎样的？”
　　师：“动物们也有自己的朋友，咱们一起来听听，它们都为朋友做了哪些事呢？”
　　(二)展开
　　1.教师朗诵散文的前半部分。
　　提问：“刚才你都听到有哪些小动物？它们做了什么事让朋友高兴？”
　　出示小蜗牛，幼儿自由想象讲述。
　　2.提问：“小蜗牛看到小动物们都在为朋友做事，可着急了，请你们快点帮助小蜗牛想想，它能为朋友做些什么？”
　　教师继续朗诵，引导幼儿理解散文的后半部分内容。
　　3.提问：“小蜗牛做了一件什么事，让朋友们都高兴的笑了呢？”
　　4.生活讲述，引导幼儿表达为朋友做事的美好情感。
　　请幼儿想一想，说一说，你愿意为周围的人做些什么让他们高兴呢？
　　5.播放录音，幼儿完整地欣赏散文《微笑》。
　　伴随着富有感情的散文朗诵，请幼儿欣赏、感受散文的意境美，体会微笑带给大家的快乐。
　　提问：“你喜欢这篇文章吗？为什么？”
　　(三)结束
　　活动延伸：请幼儿用散文中的句式尝试分角色表演
　　中班语言《微笑》课件2
　　准备
　　1.挂图，故事磁带。
　　2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。
　　3.空白的圆形卡片，油画棒等。
　　过程
　　1.看表情图。
　　

第三篇蜗牛怎么画:我的小小心愿作文范文

　　导语：我有一个心愿深深埋藏在心底，这是一个小小的心愿。下面是小编为你整理的我的小小心愿作文范文，希望对你有帮助！
　　【篇一：我的小小心愿】
　　我有一个小小的心愿，就是拥有一张能言善辩的嘴巴。
　　春秋战国时期，着名的晏子用他能言善辩的嘴巴反击了楚王一次又一次的侮辱，不仅保护了自身，而且维护了祖国的尊严和荣誉。我就是想拥有一张晏子那样能言善辩的嘴。
　　有了这张嘴，我在中小学生辩论会上口若悬河，侃侃而谈，使对方甘拜下风，最后我当然赢得了奖杯。举起奖杯的那一刻，我心里是那样自豪，那样骄傲，因为我为我们的学校争得了荣誉。
　　有了这张嘴，我会给那些后进生讲难题，我讲得头头是道，清清楚楚，让他们听得津津有味，这些同学的难题因我的嘴巴而迎刃解之，学习成绩大幅度提高。
　　有了这张嘴，我会为那些没钱的穷人当律师，帮他们讨回公道，战胜邪恶，保护了他们的生命财产、人格尊严甚至生命，使他们喜笑颜开。
　　有了这张嘴，我去当外交官。在国际舞台上，我和那些对中国有偏见的外交家辩论，为中国讨回公道，伸张正义，是我们文的祖国永远立于不败之地。
　　这就是我的小小心愿，我的愿望一定能实现，因为我现在已经开始磨牙练嘴。
　　【篇二：我的小小愿望】
　　我相信每个人的内心都有那么一两个心愿，以为我也有个小小的心愿。
　　我做了一个梦，在梦里，我梦见了一个梦精灵，它给了我一颗名叫心愿树的种子，我精心培育它，几个月后，它长得高高的，我对它许下了许多愿望，让世界充满了和平。
　　第一个愿望是：把城市里的汽车全都变成充电汽车，这样汽车就不会有尾气了，地球就不会受到污染。
　　第二个愿望是：给祖国一艘航空来母舰。让许许多多的作战机停在这里，给它们加油，我还当上了舰长，指挥舰上的人员们，打败来侵略我们祖国土地的人。
　　第三个愿望是：国家发明了治百病的药。这种药不是很苦、也不是很贵，但可以让在死神手里挣扎的人看到生的希望。
　　第四个愿望是：国家发明了预测灾害的仪器。它可以预测到火灾、水灾、地震等灾害，这样，灾害来临的时候，就不会死很多人。
　　第五个愿望是：我会变成一首和平歌，去有战争的地方，让那里的战争停止，还让我们祖国远离战争。
　　我还许下很多很多愿望，这些愿望让世界充满了爱与和平。
　　愿这个世界只有和平，只有温暖。
　　【篇三：我的小小心愿作文】
　　我叫李慕均，我的家在东塘一个漂亮整洁的小区里。这里有草地、有花园、有假山、有池塘、有小桥，还有开心的游乐场，我有一个小小的心愿。
　　我爱社区，我希望每个人都来爱护它。我常帮社区打扫卫生、清扫落叶；我会关上小区里不停流水的笼头；我会捡起别人扔下的纸屑，把它们丢进垃圾筒；看到大哥哥大姐姐不讲卫生乱扔物品，我会告诉管理员及时来清扫，因为我知道这里是大家共同的家，
　　我爱我的家，我爱爸爸妈妈，我爱社区里的每一个人，我希望把爱成小小的行动。我会有礼貌的对待小区里的爷爷奶奶；我会对着管理员微笑地说“谢谢”；我会帮助提着很多东西的叔叔阿姨开楼道门；我会和妈妈一起帮助坐轮椅的残疾人，因为我知道关心别人，快乐自己。
　　我爱花草树木，我希望每个人都来爱树、爱花。我从不踩踏社区里绿绿的草地；我会批评奶奶将花园里的花摘回家是不对的行为；我会为别人乱折树枝而痛惜的流泪；我会把被雪花压倒的小树轻轻扶起，因为它们和我们人一样都有美丽的生命。
　　我爱鸟兽虫鱼，我希望每天起床都能听到小鸟的欢歌。我会把迷路飞进我家的小鸟放回大自然；我从不抓花园里飞舞的蝴蝶；看见弟弟妹妹乱捞鱼池里的金鱼，我会飞奔下楼去劝阻他们；带着狗狗散步，我会轻轻包起留下的便便扔进垃圾筒；我会爱惜每一个小动物，因为我知道它们都是大地妈妈的孩子。
　　社区里的人都夸我是一个讲文明、讲礼貌、有爱心的好孩子，我的小小心愿就是希望每一个人都来爱社区，爱我们共同的家。
　　【篇四：小小心愿】
　　星期三，老师给我们看了《小小心愿》这部电影，对我来说这已经不是一般的电影了，它深深的感动了我。
　　一个小女孩叫李小媛，她爸爸因生病去死了，妈妈双脚不会走路，是个残疾人。
　　一个阳光明媚的早晨，李小媛看见一位老爷爷坐着轮椅，她问了一下这位老爷爷这轮椅从那里买来的，老爷爷说：“是从康复中心买的。”李小媛急忙往康复中心跑去，看了一下轮椅要450元钱，她回来后她用捡易拉罐赚来的90元钱和领来低保的360元钱，想给妈妈买一辆，她急急忙忙的跑下公交车，康复中心的工作人员要下班了，买轮椅要迟了，且把装钱的包拉在了车上没买成，她哭了发誓一定要自己赚钱为妈妈买一辆轮椅。
　　终于到了暑假，李小媛费尽心思准备办一个小蜗牛画屋，她租一间小房子，找了几个学生，来他的画屋学习，在她的教育下，几个调皮的学生都变成乖了。真当她高高兴兴的为小朋友教画画时，来了几个教育部门的领导，问她有教学和办学的资格证书吗？李小媛说：“没有”，几位领导说：“那你必须在三天之内关了。”李小媛急的哭了。租房给李小媛的房东把李小媛的家庭条件和她要为妈妈赚钱买轮椅的事说给这几位领导听。后来，有很多记者来采访她事情。李小媛她躲在家里不敢出来。
　　第二天，李小媛去买菜时，看见昨天来她画屋的几位领导给她妈妈送来了轮椅，李小媛高兴极了。她感谢几位领导为她圆了她的一个小小心愿。
　　这个故事告诉我们失败和挫折并不可怕，只要自己努力，社会是不会忘记他们的。

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