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北京申奥成功篇(一):初三作文：我爱祖国

　　祖国已经成立68周年了，回首看那曾经走过的路，是多么的漫长，是多么的艰辛。小编收集了我爱祖国作文，欢迎阅读。
　　第一篇：我爱祖国
　　我，一个中学生，一个平凡的中学生却有着无比骄傲的荣誉感。
　　当耳边每每响起“爱我中华”这首歌时，我是多么的激动，内心是多么的澎湃。
　　中国拥有着五千年的文化历史，拥有着“世界文明古国”、“丝绸之国”、“瓷器之国”、“礼仪之邦”等多种别名。她是东方腾起的一条巨龙，当拿破仑谈论到中国时，曾经说：“那里躺着一个沉睡的巨人。让她睡去吧!因为她一旦醒来，就将震惊世界。”从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，从1949年的中华人民共和国成立到现在的2009年，这些都是由无数个中华儿女抛头颅、洒热血、前赴后继、不懈努力换来的。他们开创了今天，我们要努力的造就明天，让明天的祖国变得更加灿烂、辉煌!
　　刚开始，我对祖国的历史，对她所经历的一切苦难，一无所知，我只知道她是我生长的地方，就像我的母亲一样抚育着我，照顾着我。后来，我渐渐的长大了，慢慢地了解了我的祖国。我曾为我的祖国所经历的那些苦难而流过泪，我曾为我的祖国有着不屈的精神而骄傲。从去年年初的雪灾、西藏分子“叛乱”、5·12大地震到征服世界的北京奥运会，这些遭遇、这些荣誉让世界看到了一个不屈的大国、强国，给世界展现出了顽强、坚持、团结的毅力与精神。
　　我欣赏我的祖国。翻开历史的长卷，我看到了正在享受着美味佳肴的豺狼，看到了正在喝着鲜血的吸血蝙蝠，看到了叼着头颅的鹰犬和正在淌着的鲜艳刺目的血!但中华儿女就那么算了吗?不，他们没有，他们那顽强的抗争，努力的奋斗在我的脑海里像放电影一样慢慢的回放着。他们那团结的精神使祖国强大起来，使祖国战胜了一个又一个强大的国家。
　　我爱我的祖国。我的祖国在经历了几百年的屈辱后，终于摘下了”东亚病夫”这一令人恼羞成怒的绰号!她变得更加的坚强。
　　我愈发地感觉到了祖国的伟大。我爱祖国的历史，爱祖国的山河，爱祖国的文字，爱祖国的语言，爱祖国的一切!
　　祖国已经成立68周年了，回首看那曾经走过的路，是多么的漫长，是多么的艰辛。曾经的坎坷已化作今日的辉煌!我绝对有理由相信，祖国的未来会更加的灿烂!让我们一起携手共创美好的未来!
　　第二篇：我爱祖国
　　1949年，中国解放，千千万万的中国人陶醉在无比的喜悦之中，祖国上上下下，到处洋溢着喜庆的气氛和强烈的新鲜感，从那时起，中国便走向了繁荣与富强。可这些，靠的是什么?靠的正是全国上下万众一心和人人具有的敢于为国捐躯的精神!那时的中国，真可谓是“人心所向巧指挥，英勇突破乘胜追。促敌崩溃夺全胜，帝国野心被粉碎。推倒头顶三座山，催化诞生新中国。”
　　2009年，是中国解放60周年。60年了，中国从一个落后的国家渐渐富强起来。走在大街上，能看见一座座高楼大厦挺立起来，马路上跑起一辆辆现代化的汽车，路两旁还种着葱绿的行道树，这一切景象都说明中国在60周年中的变化。
　　还有一些事也体现了中国人的精神。
　　2008年1月，南方许多地区遭遇特大雪灾，许多人返乡受阻，可这些人的春节，过得却一点也不寂寞，他们在中国这个大家庭中，过了一个幸福而又特殊的春节。
　　5月12日，汶川发生了8.0级大地震，伤亡人数数不胜数，受灾面积波及到了半个中国!可是，在天灾面前，中华民族再次展现了当年保卫祖国的敢于牺牲、敢于付出的精神，不管是富裕的，还是贫穷的，都献出了自己的一份力：能救人的救人，有钱的捐款，有物的捐物，全国上下万众一心，众志成城的精神，让世界也为之震撼。我也从自己的小钱包里，凑了五十块钱，捐给了灾区，我想，我也要为灾区送去一些帮助。
　　在经历了两场的大灾难后，中国人民迎来了举世瞩目的北京奥运会，并且有许许多多的人为奥运会做出了巨大的贡献：有义务劳动的志愿者，有开幕式演出的剧组，有奥运健儿，还有为他们加油的观众……所有人，都尽自己所能，为奥运会出了一份力。
　　在这建国六十周年即将到来之际，我们要永远的记住“落后就要挨打”的道理，努力学习，长大后报效自己的祖国!
　　百万雄师过大江，残兵败将躲台湾。摧枯拉朽追击猛，彻底搬开三座山。十月催生新中国，翻身解放主人当。卅年改革收成效，国富民强恩不忘”。不少革命志士，热血同胞和友人为夺取渡江战役胜利而牺牲了宝贵的生命，出现许多可歌可泣的英雄人物和集体。至今已有六十个春秋，当时我党中央军委和渡江战役总前委领导人均已作古了。但该战役推动全国解放，彻底推翻压在中国人民头顶上的三座大山，催化新中国的诞生，建立了丰功伟绩，必将世世代代永远铭记在中国人民的心中!
　　第三篇：我爱祖国
　　“金子金子金，两只大眼睛，上北京，北京开大会，毛主席万岁!”幼儿园的小朋友们开心的玩着这游戏，一旁的大人们笑着，是啊!小朋友们连在游戏中都体现了他们的爱国之心，大人们能不开心吗!
　　在历史中，祖国经历了太多的沧桑，日本人的侵略，在奥运会上因一枚金牌都没有得而被人辱骂东亚病夫，但我们中国人一直都忍气吞声，终于在1949年10月1日，新中国成立了，祖国发生了巨大的改变，科学技术提高了，生活水平提高了，大多数人都过上了小康生活，开始了幸福美满的日子。
　　在2001年7月13日，9点56分，北京申奥成功了，全国人民举世瞩目，兴奋至极，“鸟巢”开始一天一天的成形，工人们都努力的劳动着，为的就是能让北京奥运会顺利的举行，因为能在中国举行奥运会，对中国人来说是百年一遇的。
　　可是在2008年5月12日，灾难又一次降临在了中国，四川省发生了百年难得一遇的8.0级大地震，这可能是老天在考验我们中国人吧!有句话说得好“祸乃福兮所至，福乃祸兮所伏”有福必有祸，有祸必有福，但是在如此巨大的灾难面前，中国人民们没有选择退缩，而是去努力帮助那些受到灾难的人们，所以，在全国人民的帮助和支持下，中国人民顺利的度过了这个难关，来自国外的朋友们也纷纷为四川同胞们捐款，送礼物给他们，支援着四川，正所谓“一方有难，八方支援”在人们的帮助下，中国的灾难就这样在全球人民的帮助下，轻松的跨越了!
　　2008年8月8日8点8分8秒，奥运会的开幕仪式顺利的举行开了，它的举行象征着中华民族用跨越出了新的一步，在中国的历史簿下留下了光辉的一笔。而在奥运会的比赛中，我国也取得了十分好的成绩：51金，21银，28铜，金牌得数还首屈一指，令许多海外人士，赞叹不以，对中国刮目相看。
　　这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国,祝愿你吉祥，我爱你祖国!

北京申奥成功篇(二):赞美祖国的作文

　　篇一：祖国——我爱您
　　在那遥远的东方有一块神圣之地，它就是我的祖国——中国。我们都是“母亲”的孩子，大家同时华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。每当谈起祖国，我心中总是热血沸腾，脑海里、梦寐里，想的是祖国辽阔的高原，深深的幽谷里传出几声丁丁的响声，看到的是没有枯咕，清冽的湖泊，湖泊上有归泊的小船，果树园里有肥硕的果子，上面还有小鸟在栖息。这一切的一切总是在我的脑海里，抹也抹不去。
　　祖国最令我自豪的还是两个世界之最：一个是世界最高的峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深的河流峡谷——雅鲁藏布谷大峡谷，它比美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷还长、深好几倍。
　　话起祖国，我就想起邓小平爷爷的一句话“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，这句话说得多么坚定，多么豪情。就在1978年，邓小平爷爷提出了“改革开放”的政策，中国人民从此就走上了光明的道路，生活有了翻天覆地的变化：曾经那一座座破旧的房子已经消失不见，一幢幢气派的高楼大厦在城市里拔地而起;崎岖的山路变成了平坦的盘山公路，羊肠小道变成了宽阔的柏油路。一条条铁路，一架架飞机让人们可以去世界各地旅游。
　　祖国，是您怀一腔挚情，在民族生死存亡关头，将威严与自信绘成一面旗帜，飘扬在永恒的天穹;是您，披着一身彩霞，紧握不屈和自强，在古老的大地播种理想，让开放的中国永远收获着希望;是您，留下一个永恒的信仰，掀不起的是这岁月的沉重，倾不尽的是对先烈们崇敬的衷肠，指引着中华民族奔向文明富强的彼岸!我爱您——祖国，让我们为中华崛起而读书吧!
　　篇二：祖国在我心中
　　小时侯,长辈曾对我说过,我们的祖国曾经被日本侵略过.卢沟桥九一八事变揭开了日本军的真面目.他们在中国领土上暴戾恣睢,制造了震惊中外的残无人还的南京大屠杀.从此,中国人民心中都凝出一个坚定的信念,一定要把日本人赶出我们的国土.
　　终于在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的领导下,经过八年的艰苦抗战.将日本侵略军赶出国门.
　　1949年10月1日毛泽东主席在首都北京,在天安门城楼上庄严的宣告,中华民族成立了,中国人民从此站起来了.这声音传到了大江南北,传到长城内外.
　　历史毕竟过去了.回首今朝.会令你感到“春天来了”!北京申奥成功;香港、澳门的回归;中国加入WTO;神六载人飞行的成功……预示中国已是世界舞台的佼佼者.城市工业发达;农村实现了机械化;电话、电视、家用电脑和宽阔的柏油马路已不是城市的专利.农民也可以在家中用电脑查阅致富信息和农产品的行情.我想,我们这些国家栋梁也不会辜负老前辈对我们的希望,我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采,让祖国更加美丽富饶.
　　记得儿时,我拿起中国地图贴在胸口,调皮地对妈妈说：“我把祖国印在心里了.”妈妈笑着说：“对,你要永远记住你的祖国.”祖国是我儿时的摇篮,摇晃着,让我酣甜入睡.祖国是我求知的学校,用知识的琼浆玉液充实我的头脑; 是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田,让它开花结果;更是祖国让我感到了温暖.祖国是世界上最伟大的母亲.有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会沉睡下去.总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为她有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;富饶的物产,我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人!
　　篇三：感恩祖国
　　翻开历史的长卷：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。在毛泽东主席的带领下，我们开创一个新中国。这对我们中国人是一个非常骄傲的一天。祖国，我的母亲!虽然你历尽沧桑，但日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。
　　我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。当神州七号升天的时候，相信全中国人民无比激动。从东方红到神州七号，我们经历了许许多多的磨难，从神州五号杨利伟第一次飞船成功的时候，我想，我们每个中国人，都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国看到我们中国人并不“无能”要让他们看到我们中国人也可以翱翔宇宙。
　　我要感谢祖国妈妈，去年5.12汶川大地震时我们的祖国带领着我们全国人民团结一心，支援灾区!解放军叔叔用双手创开废墟，救出一条友一条鲜活的生命!医生和护士和时间赛跑，用高超的技术解除伤员的伤病!全国东西南北的自愿者用自己的爱心，抚平灾区中孩子们的心灵!而我也献出了一份心意，给重灾区的人们一点儿关心和慰问。
　　我要感谢祖国妈妈，她带领着我们全国人民在2008年举行百年盛典----第二十九届北京奥运会隆重开幕，经过奥运健儿们的努力，中国又一次突破51枚金牌的好成绩，位居世界第一。
　　我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我们一切的一切，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

北京申奥成功篇(三):摄影教学课件《摄影艺术欣赏》

　　初步学习摄影艺术的分类、艺术手法的表现等基础知识，能初步运用所学方法对摄影艺术作品进行分析，培养学生观察能力、分析能力、对摄影艺术作品的欣赏评述能力。以下是小编为您搜集整理提供到的摄影教学课件《摄影艺术欣赏》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
　　摄影教学课件《摄影艺术欣赏》
　　教学目标：
　　知识与技能：初步学习摄影艺术的分类、艺术手法的表现等基础知识，能初步运用所学方法对摄影艺术作品进行分析，培养学生观察能力、分析能力、对摄影艺术作品的欣赏评述能力。
　　过程与方法：学生在摄影作品欣赏、探究中感受摄影作品的乐趣，学习方法。
　　情感价值观：培养学生热爱生活的情感。
　　教学重点：初步学习摄影艺术的分类、艺术手法的表现等基础知识，能初步运用所学方法对摄影艺术作品进行分析，培养学生观察能力、分析能力、对摄影艺术作品的欣赏评述能力。
　　教学难点：如何运用所学知识分析摄影作品。
　　课型： 欣赏评述
　　教学过程：
　　教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
　　谈话导入 我知道大家都喜欢看动画片，你们都喜欢什么动画片？为什么？
　　学生评价：
　　教师引导学生总结：主题、创作方法等。
　　今天我们就走进摄影艺术，更进一步地来了解摄影艺术。
　　板书课题：摄影艺术欣赏
　　学生欣赏。
　　学生评价。
　　从实际生活入手，抓住学生感兴趣的动画片欣赏导入，注重激发学生的学习兴趣。潜意识地感受欣赏方法。
　　初步感受摄影作品：欣赏摄影作品 学习摄影知识：
　　1、介绍小知识：
　　（1）出示世界摄影史上的第一张照片：这张照片拍摄于1825年，内容为一幅17世纪的荷兰版画，被认为是世界摄影史上的第一张照片。
　　出示人像摄影：
　　教师生活照：你们知道这是谁吗？
　　这张照片是一张人像摄影作品。
　　（2）摄影艺术按题材划分，有新闻摄影、人像摄影、风景摄影、动物摄影、生活摄影及广告摄影等。
　　2、欣赏摄影作品：（课本摄影作品）
　　提出要求：认真欣赏6、7页作品，想一想，课本中的照片属于哪一类摄影题材？
　　小游戏：抢答。
　　①开国大典②少女为北京申奥成功而泣③老照片④中国网通广告⑤新疆火烧山⑥天鹅之歌
　　学生欣赏。
　　学生评述。
　　学生欣赏。
　　学生评价。 学习观察摄影作品的细节，表达自己的感受。
　　欣赏摄影作品，对摄影作品有初步感受，学习摄影作品的分类。
　　探究摄影作品的表现方法：对比欣赏法 以小组为单位，选你们喜欢的项目进行研究：
　　（1）出示《开国大典》候波
　　研究1：通过看录像想一想哪幅作品更贴近主题 为什么？
　　教师引导学生从构图和拍摄的角度上进行欣赏。
　　（2）对比欣赏：
　　出示《天鹅之歌》和《新天鹅之歌》
　　研究2：想一想，这两幅作品，哪一幅更合理？
　　教师从构图上引导学生进行欣赏。
　　（3）对比欣赏
　　《新疆火烧山》和《中国网通广告》（电脑合成）
　　研究3：
　　这两幅作品有什么不同？你们更喜欢哪幅作品？
　　（4）对比欣赏：
　　《少女为北京申奥成功而泣》、《新少女为北京申奥成功而泣》
　　研究4：说一说，哪幅作品更生动？
　　教师引导学生探究出摄影的方法：构图、色彩、人物表情、摄影角度。 学生欣赏摄影作品。
　　学生欣赏。
　　学生评述。 通过学生对比欣赏、评述，了解摄影艺术的表现方法。培养学生认真观察和欣赏评述的能力。
　　适时地对学生进行爱祖国的教育。
　　深入感知，摄影作品欣赏。点播欣赏法 欣赏课件中的摄影作品：你想看哪一张摄影作品？认真欣赏摄影作品，请大家欣赏。
　　提出要求：边听边想一想这幅作品是用什么摄影方法进行拍摄的？你认为它的成功之处是什么？ 学生欣赏。
　　学生评述。 巩固学生所学的摄影知识，使学生在欣赏、评价中感悟所学摄影的表现方法和摄影艺术分类。
　　学生展示作品 欣赏学生作品：
　　（1）组内欣赏：提出要求：小组欣赏：根据我们学习的知识选出小组优秀的作品，并给优秀作品进行命题
　　（2）全班欣赏：
　　用你学的知识把作品介绍给大家。
　　学生欣赏。
　　学生评价。
　　学生评价。
　　学生欣赏。
　　巩固所学的摄影知识，培养学生欣赏、评述能力。
　　课后知识延伸。 课后知识延伸：教师展示十渡风景区、云居寺风景区和龙骨山猿人遗址风景区摄影作品。
　　要求学生：怀柔有众多旅游胜地，有着丰富的人文知识，希望同学们利用节假日的时间旅游，并用我们学习的摄影知识拍下我们区美丽的景观。我们举行小学在6月份要举行一次摄影作品展，希望同学们积极参与。 学生欣赏摄影作品。 激发学生实践活动的兴趣。使学生产生爱家乡的情感和表达生活的情感。
　　进行知识的延伸学习。
　　板书设计： 3、摄影艺术欣赏
　　题 材
　　动 态
　　构图 角度
　　色彩 表情
　　教学反思：学生从不同的题材欣赏了摄影作品，从摄影作品中感受了美，了解了一些浅显的摄影知识。能通过照相机进行实践，拍摄作品美观，但需要更进一步的了解运用摄影知识。
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