[创意黑板报设计图]创意黑板报

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创意黑板报一:创意黑板报版面设计图

　　为了更好地展示各班学生创意成果，调动同学们阅读的积极性，小编给大家提供创意黑板报版面设计图，欢迎参考！
　　创意黑板报版面设计图：

　　黑板报版面的排版形式
　　黑板报的版面排版形式与黑板报各个构成部分的外形息息相关。在黑板报版面整体构思设计中，各个组成部分是根据主体和宣传理念需求来体现出各部分的结构与形状，也就是从整体布局到局部体现。因此，我们看到黑板报的每一个局部都是带有形状的，只不过是有的有规则，有的无规则罢了。在这其中，报头、题花、尾花和插图是占无规则图形的主要部分。
　　黑板报的排版按板书排列和装饰形式，可分成以下几种结构：
　　一种是块式结构，这种结构是根据版面设计和排列变化而产生出的各种形状，这些形状是独立的，是没有任何边缘装饰美化的，整个版面只强调板书的排列形状。
　　另一种是框式结构，这种结构是将板书用框线框起来，并以框线形状确定板书的排列。还有一种是隔式结构，这种结构是用花边、隔线等装饰美化方法将版面分隔出来的形状。在这些结构中，版面的其它构成部分，如报头、通栏标题等，用矩形来衬托和配合这些结构，是比较普遍使用的一种形式。除此以外，将这些结构融合在一起来设计版面，也是常用的一种排版方式。
　　黑板报的版面排版除了上述部分外，其形式还有以整体版面设计布局的对称均衡和非对称均衡来确定版面排版。这里所说的对称均衡，是以整体版面的中心做横轴、竖轴或斜轴线(心线)划分出版面的结构和形状。其形式有上下对称、左右对称、斜角对称，左中右对称、四角对称等等。
　　如：田字形、品字形、A形、Z形、X形、W形、M形、Y形等等。非对称均衡是指版面排版无中心点和轴线概念，黑板报的版面结构、局部构成形状以及版面划分是按自己的意图进行编排设计，这种版面设计自由随意，不受条条框框约束，版面结构变化多，样式灵活，是使用较为普遍的一种排版形式。

创意黑板报二:餐厅创意黑板报

　　在不同的地方，都选择创办创意主题餐厅，用不一样的方法延续自己的梦想。下面是小编整理的餐厅创意黑板报，欢迎阅读！
　　最流行的餐厅吊顶设计方案：欧式吊顶
　　欧式装修风格，则按照吊顶的欧式设计必须有法线(欧式石膏边线)的形状，可以吊一层或多层，层中间可以加线灯或LED灯，可以带筒灯(不建议用太多)中间吊一个大灯就可以了。
　　最流行的餐厅吊顶设计方案：地中海吊顶
　　地中海风格，则要求简单、这种可以省钱，基本没有装饰，也不需要做造型，直接处理好棚顶，吊一个大的仿古式的吊灯就可以了;地中海风格是令人舒畅的感觉。
　　最流行的餐厅吊顶设计方案：田园吊顶
　　田园风格装修时崇尚回归自然，不精雕细刻。因此田园风格餐厅吊顶也一定是自然风格的吊顶。现代餐厅中的田园风格设计当然倡导回归自然，只有结合自然，才能在当今快节奏的社会生活中获取生理和心理的平衡，因此田园风格餐厅力求表现自然的田园生活情趣。
　　最流行的餐厅吊顶设计方案：中式古典吊顶
　　中式古典风格主要特征，是以木材为主要建材，充分发挥木材的物理性能，创造出独特的木结构或穿斗式结构，讲究构架制的原则，所用构件规格化，重视横向布局，用装修构件分合空间，注重环境与建筑的协调，善于用环境创造气氛。运用色彩装饰手段，如彩画、雕刻、书法和工艺美术、家具陈设等艺术手段来营造意境。

创意黑板报三:关于珍爱生命黑板报

　　一、活动目的：
　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：
　　二、活动主题： “珍爱生命，远离dp”
　　三、评比时间： XX 年 10月5日中午1:30.
　　四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。
　　五、评比要求：
　　1、切合主题、内容充实
　　2、整体美观大方、字面分配合理
　　3、有创意、字迹清晰
　　4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大孝字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
　　六、评比规则：
　　主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料( 10 分)
　　字迹：字迹端正，清晰，认真。( 10 分)
　　绘画：能够体现主题，健康积极向上( 10 分)
　　版面：版面设计合理，总体感觉良好( 10 分)
　　色彩：线条分明能突出主标题( 10 分)
　　清洁：版面干净整洁( 10 分)
　　创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。( 20 分)
　　美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。( 20 分)
　　注：总评 100 分
　　七、评比人员： 为了体现此次黑板报评比活动的公平公正、提高同学们的积极性，由我校少队部组织各班宣传委员、大队部队干以及学校两名美术教师参加评比
　　八、评审：
　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。
　　九、奖项设置：
　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。
　　十、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

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