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试题预览预备年级期末考试语文试卷（二）
班级： 姓名： 学号： 得分：
第一部分 阅读（58分）
一、文言文阅读（20分）
（一）默写（10分）
1、 ，流响出疏桐。
2、 ，山花红紫树高低。
3、 ，芦管卧吹莎草绿。
4、黑发不知勤学早， 。
5、 ，长成须读五车书。
6、 ，人生看得几清明。
7、昨日扁舟雨一蓑， 。
8、富者曰：“ ，犹未能也，子何恃而往！”
9、人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”
（二）阅读（12分）
1、解释加点的词语（5分）
⑴远方入门不顾 顾：
⑵西蜀之去南海 去：
⑶先自度其足 度：
⑷缗王立，好一一听之 好：
⑸缀以珠玉 缀：
2、阅读语段，完成题目（5分）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
……
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
⑴用现代汉语解释下列句子
学之，则难者亦易矣。 译文： 。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？译文： 。
⑵本文对我们有什么启发：
。
二、现代文阅读（38分）
（一）阅读下文，完成问题（19分）
感恩
⑴一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。
⑵那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中一个约莫十二三岁戴眼镜的男孩是老大，女孩约八九岁，是老二。另外一个小男孩五六岁，是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。
⑶当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一付理所当然的神情让我满脸疑或。这３个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句，我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感激母亲辛勤的工作，感激同伴热心的帮助，感激兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
⑷其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩
1、在不改变原文意思的情况下，用近义词分别替换第⑵段中加点字。
按捺-- &nb
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