党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面对照检

来源:整改措施 时间:2020-04-06 11:24:22 阅读:

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  对照党章党规、对照准则条例,从理论学习、思想政治、工作作风、党性修养及为民服务等各方面认真检视自己,查找不足和差距,明确整改措施和努力方向,确保立行立改、即知即改,做一名“四个合格”党员。以下是本站分享的党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面对照检,希望能帮助到大家!

  党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面对照检

  按照市委、集团党委及公司党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作要求,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距。对此,我先作个发言,有不足之处,请给予批评指正。

  一、存在的突出问题

  (一)对照党章“五个是否”存在的问题

  1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面:本人能够认真贯彻车间各项决策部署,不打折扣,不搞变通,基本落实到位。但仍有存在不足。贯彻执行不够有力。考虑自身利益多,大局考虑意识少,大局意识和看待事物的眼光有所欠缺,执行态度不够坚决。

  2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面:在轮值班组工作以来,能与班组长和同事团结共事,脚踏实地,始终保持认真工作的精神状态。但严格按照党员标准和要求来进行对照衡量,在三个方面问题比较突出。一、业务学习不够刻苦,学习自觉性不强,忙于事务性工作以及生活方面的事情,现在很难静下心来学习理论,思考问题少。多是碎片化学习,理论与实际工作结合不够紧密,多半是浅尝辄止和半途而废的现象。二、高标准的意识不强,在工作繁重,头绪多的情况下,有时有满足过得去,还行的现象,工作顺利时热情就会高涨,但遇有不顺心的事情工作的热情多少都会有些下降。三、提高素质能力的紧迫感不强,坦白说,自己对提高素质能力方面工作也下过一番功夫,但这是一项长期持续性工作,由于自己恒心毅力不够,时而忽冷忽热,导致素质能力与新时代形式不相适应。

  3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面:本人能够认真落实六项基本条件,但是严格对比下还是存在一些问题比较突出。一、车间下达的规定和制度落实不严,满足于不暴露问题,不出大问题,对于车间下达的要求,经常只是停留在检查整改中未提及的事项搁置,没有主动自查自纠的习惯。二、存在急功近利的思想,在工作中渴望快速出成绩、出亮点的想法比较迫切,与“功成不必在我”,的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在一定差距。

  4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面:在一些原则方面,自己一直严格贯彻,但具体到一些事物方面存在放松,比如工作中对自己要求不严格,工作劲头不足,安于现状,变成吃老本行。

  5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面:作为班组骨干人员不能定时去了解班组人员的心理状态,精神面貌。

  (二)对照准则“八个是否”存在的问题

  1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面:理想信念坚定,政治理论学习不够系统,理论知识不全面。政治敏锐性差,在生活和工作中,对于身边一些敏感问题和不当言论,自己会缺乏警惕性和鉴别力,例如听到有一些错误的主张和言论时,没有坚决反对和及时纠错,缺乏自觉维护党的形象和政治责任感。

  2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面:能够坚定不移贯彻党的基本路线,政治立场明确,此方面无问题。

  3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面:“四个意识”学习不到位,在工作中不能理论联系实际。看待事物的理解不够投策,只停留在事物的表面,把握不到事物的本质,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面:严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”,但是在实际工作过程中只停留在自身,比如同班组长管理班组方面,有时有机械化倾向,工作目标和措施不够务实,创新思考力度还有待提高。

  5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面:作为检修工,能够自觉服从安排。但是在实际作业中,有所欠缺,可能存在执行落实不到位情况。

  6.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面:此方面无问题。

  7.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力方面:在日常工作中按规则正确行使职权,但对大局方面的考虑不够,工作中还局限于上级布置什么干什么,没有把自己放在全局去考虑,深入思考少,好的建议不多,总认为做好自己的分内工作就好,在工作中缺乏逢山开路的勇气和意志,主观上有不想得罪人,怕得罪人的心态。

  8.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面:保持清正廉洁的政治本色,但是在坚持“三严三实”上,工作中严以律几能力还不够。

  (三)对照条例“五个是否”存在的问题

  1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定方面:能在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。但个人思想方面还存在一定的主观想法。

  2.是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面:此方面无问题。

  3.是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面:在日常班组工作中存在对有些人工作标准不一样的问题。

  4.是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:工作中负责,但是在实际工作中存在一定的形式主义,流于表面。上级领导班组长等安排事务,存在一定拖沓与马虎了事。

  5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题方面:在生活开销方面上存在一定的铺张浪费,有些东西没有结合自己的实际需求进行购买,存在浪费现象。

  二、产生问题的原因分析

  深入剖析反思自己产生问题的根本原因,具体表现在以下几个方面:

  1、个人党性修养不够高,对于党的理论学习不够深入,思想境界没人催动就停滞不前,主动性不强;

  2、大局意识不强,只想着如何完成眼前事,未考虑事务背后的影响;

  3、党员榜样作用不强,工作,生活中都存在松懈,未能做好一名党员干部的表率作用。

  4、政治理想信念弱化,主动学习的积极性不高,学习知识的钻研精神不强。

  三、下一步努力方向及整改措施

  1.加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以科学发展观武装自己的头脑,向先进典型学习,工作中多开动脑筋。正确处理学习与工作的关系,不管平时的工作多么忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,正确处理工作与学习的关系。

  2.刻苦钻研业务知识,多读书,多学习,多思考。注意工作中的统筹兼顾,以高度的责任感、事业心,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。要做到时刻关注细节。发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。

  3.自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,落实工作有始有终。围绕农场中心工作,结合实际开展本单位工作。

  4.树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

  5.结合本单位实际,按照新时代党的建设总要求开展党建工作,创新工作方法。认真工作,真正融入到职工群众中去,提高自身服务能力。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神多与群众接触交流倾听群众呼声。

  党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面对照检

  省委常委班子召开对照党章党规找差距专题会议,省委书记彭清华主持会议并讲话。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,对照党章党规全面查找问题,动真碰硬抓好问题整改落实,不断增强党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,更好担负推动治蜀兴川再上新台阶的使命任务。

  对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。

  一要心存敬畏,在思想认识上将纪律规矩意识树起来。一是将党章党纪作为律己镜。作为党员领导干部要“吾日三省吾身”,做到自我教育、自我锤炼、自我改造、自我完善,始终作自律的表率。将党章党纪作为修身法。习近平总书记要求我们在细照笃行中不断修炼自我。领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,始终做到慎思慎独、慎小慎微、慎言慎行,让外在的戒律变成内在的自觉,让有形的规矩变为无声的行动。

  二要守住底线,在工作生活中把纪律规矩立起来。一是坚守纪律红线。《党章》是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩,要将遵守政治纪律放在首位,政治纪律是党的纪律中最根本的纪律,最重要的就是要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终做到令行禁止。

  三要握紧戒尺,在履职尽责中把纪律规矩严起来。一是履职要严。作为领导干部要始终将党风廉政建设的主体责任抓在手里、扛在肩上、落在实处。面对复杂情况要不怕事、不躲事、不推事、不误事,面对大是大非要有斗争精神,敢于挺身而出,主动担当作为。

  我们党员干部要对照党章查找差距,牢记初心,不忘使命,全面把握党章对党员权利、义务和发挥先锋模范作用的规定,牢记党员身分,自觉对照检查,时时处处发挥先锋作用,自觉遵守党的原则和纪律不断加强党性锻炼。

  党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面对照检

  党员干部2019组织生活会收获提高暨检视通读《选编》、对照党章党规、党员先锋模范作用等三方面发言 按照党委《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神,现就个人专题教育的收获提高情况和检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、检视对照党章党规、检视党员先锋模范作用等三方面的主要差距和剖析情况汇报如下,不足之处,请大家给予批评指正。

  一、关于专题教育的几点收获   一是在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得了新成效。近三个月来,我能够以《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、十九届四中全会精神等为主要学习内容,坚持读原著、学原文、悟原理,在学懂弄通做实上下功夫,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、思想认同、情感认同,真正使这一伟大思想、科学理论在内心深处铸了魂、扎了根,提高了真信笃行、知行合一的意识和能力;

  二是在洗礼锤炼思想政治方面上实现了新进展。期间,我能够对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照新时代**工作要求,对照先进典型、身边榜样,从思想、工作、作风、生活各个方面进行深入反思,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上认识更加深刻、行动更加自觉;

  三是在密切同人民群众的血肉联系上得到了新加强。几个月来,通过深入基层、沟通交流,积极回应基层干部群众关切,力所能及地解决大家密切关心的难点焦点问题,进一步增进了同人民群众的感情,拉近了同群众的距离,提高了做好群众工作的能力,进一步强化了宗旨意识和以人民为中心的发展思想;

  四是在转变作风担当作为上展现了新形象。通过深入学习弘扬张富清等为党为人民的奉献精神,增强了为人民幸福努力拼搏的责任感,强化了“坐不住、等不了、慢不得”的紧迫感,增强了担责担难担险的意识,提振了干事创业、担当作为的精气神。

  二、三方面检视的主要问题 (一)检视通读《习近平关于“**”重要论述选编》或《习近平关于“**”论述摘编》(以下简称〈摘编〉)情况 党组织为每名党员发放了《摘编》,并要求党员以个人自学为主。我原原本本进行了通读,学习了《摘编》中摘自习近平总书记2012年11月15日至2019年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,列出了专题教育学习计划,分成10个专题分别学习。在日常工作中,每天抽出1个小时进行学习,一般情况下,学习一个专题;

  时间较短的情况下,每次学习362段中的一个论述,并做好学习笔记,撰写了心得体会

  但本人存在的问题和倾向是:图学习的便利、找学习的捷径、翻学习的花样多,静心、潜心、精心读原著、学原文少,悟原理更少。作为党员,扪心自问,究竟看了多少遍原文?确切地说,只读了一遍,摘抄了笔记,而且不精。究竟悟了多少原理?确切地说,精读不够,有时不甚理解、走了过场,甚至是为了应付检查、装点门面,没有在“学懂、弄通、做实”上下功夫。

  (二)对照党章党规方面存在问题。一是进取精神不足。近年来,有了“人过四十、不提当年”的懒惰思想,工作锐气、劲头有所减弱,对一些事情仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,尤其是面对一些紧事难事、烦事愁事,缺乏攻坚克难的勇气。虽然经常加班加点工作,但效率不高、效果不明显。二是走访调研不深入。表现在脱贫攻坚工作中,总认为我们包扶的X村已经脱贫了,今年可以松一口气了,进村入户过程中,多是就事论事、当天去当天回,有了走马观花的现象,没有像去年一样,深入研究村情和下一步发展的问题。三是落实党风廉政仍有差距。对全面从严治党、党风廉政建设虽然重视,但形式比较单一、方法不够灵活,往往只满足于规定动作、最低要求,考虑到XX同志们任务重,廉洁从政教育、专项教育和廉洁谈话提醒多与政务工作安排一并进行,且比较简单、泛泛而谈。四是落实纪律要求不严。主要表现落实重大事项请示报告制度有待加强,事前沟通有欠缺,工作交流探讨不够及时。对单位内一些同志官僚主义、功利主义等不良现象的苗头,没有及时阻止引导,弘扬正能量做的还不够好。

  (三)党员先锋模范作用方面存在的问题。能够积极开动脑筋、奋发进取,发挥主观能动性,在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”,但担当精神还需要进一步增强。一是党员意识还有差距。二是主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。

  三、产生问题的根源 对于以上存在的突出问题,本人非常重视,对照各级通知提出的分析要点,进行了深刻的党性分析和全方位透视,发现问题产生并非空穴来风,而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源,虽然存在一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,具体表现在以下五个方面: 一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

  二是理想信念不坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上,向全党提出了“不忘初心”的号召,不忘初心,就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致,坚定建设中国特色社会主义的信心,并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进,外部资产阶级思想逐渐渗透到国内,社会大众思想开始呈现多元化,出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象,有时候自己也会感到困惑和不解,对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。当面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,导致工作动力不足、精神状态不佳,其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

  三是党性修养不够深。开展主题教育以来,重温入党誓词,认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神,对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上,与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。受“潜规则”冲击,价值观念发生变化,觉得“多做多错、少做少错、不做不错”,党性修养产生放松,对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严,为“四风”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年,修养已经不低了,比上不足比下有余。干事创业热情不高,不思进取,工作能应付则应付、能敷衍则敷衍,拼搏进取的劲头减退。

  四是纪律观念有所松懈。习总书记在十八届中纪委五次全体上指出:“明制度于前,重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。随着年龄和党龄的增长,认为自己作为一名党员,能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏,严格遵守、不越红线,就是一个合格的共产党员了,没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

  四、采取的应对举措 习总书记说:“一分部署,九分落实”“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行,对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源,本人进行了认真梳理分析和仔细研究,下一步,我将努力做到:

  (一)加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效,打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。

  (二)坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向,坚持中国特色社会主义道路学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力,在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动,打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

  (三)加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段,本人将以党章为指导,在三个方面加强修养:一是加强理论修养,牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论,坚定共产主义信念不动摇;二是加强道德修养。今后将努力做有德行的人,自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟,发扬社会主义新风尚,将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来,形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性,革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律,尊崇党章党规党纪,把纪律规矩挺在前面,不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。

  以上为我的个人检查材料,恳请大家批评。

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