[高中语文基础知识]语文基础知识

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语文基础知识篇一:语文毕业基础知识试题

　　1.看拼音，写词语。(4分)
　　shū shēng nǎng nǎng pái huái
　　( ) ( )
　　shǎn shuò táng láng bǔ chán
　　( ) ( )
　　2、在括号里写出“jù”字。例：盘( 踞 ) (4分)
　　恐( ) 抗( ) 火( ) 凝( )
　　根( ) 戏( ) 家( ) 差( )
　　3、给带点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
　　顾： 相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )
　　A、前来购买东西的 B、拜访。 C、看 D、注意;照管
　　素： 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( )
　　A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色。C、本来的;原有的 D、素来;向来
　　4、把下列词语补充完整，再按要求归类。(6分)
　　万人( )巷 朝夕相( ) ( )羊补牢 济济一( )
　　( )眉之急 门( )若市 ( )影不离 千钧一( )
　　守株( )兔 一见如( ) 心( )如焚 揠苗( )长
　　形容人特别多的： ____________ ____________ ____________
　　源于寓言故事的： ____________ ____________ ____________
　　形容情况险急的： ____________ ____________ ____________
　　形容情谊深厚的： ____________ ____________ ____________
　　5、根据句义，在括号里填写适当的字，组成词语。(6分)
　　很少说话。 ( )言( )语
　　很少的几句话。 ( )言( )语
　　豪迈雄壮的话。 ( )言( )语
　　自己对自己说话。 ( )言( )语
　　像蜜糖一样的话。 ( )言( )语
　　巧妙动听骗人的话。 ( )言( )语
　　6、根据要求写句子。(5分)
　　①端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。
　　缩句: _____________________________________________
　　②读了《十六年前的回忆》一课，我们怎么能够不受教育?
　　陈述句：__________________________________________
　　③他是一个“小书迷”，无论到哪家做客 ___________________________ 把句子补充完整
　　④写一幅你收集到的你最喜欢的对联。
　　______________________________________________________
　　⑤学校最近开展了“创建文明校园的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语。你的应征标语是：_______________________________
　　7、按要求填空。(10分)
　　①人们常用杜甫的“___________________;___________________”一句诗来形容老师对学生默默无闻地培育，潜移默化地熏陶。(1分)
　　②《石灰吟》中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：_____________________________________________ (1分)
　　③《匆匆》一文中说明时间过得飞快的一个排比句。(2分)
　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　④一言既出，________________________(1分)
　　⑤中国的四大古典名著是、___________________、___________________、___________________、___________________。
　　《景阳冈》一文选自_______________，作者是_______________，文中描写的主要人物是_______________。(3分)
　　⑥用现代汉语表达下列句子的意思。
　　以子之矛，陷子之盾，何如?___________________________________。 (2分)
　　本文为大家推荐的是基础知识试题，希望大家熟练掌握，灵活运用
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语文基础知识篇二:初中语文基础知识之短语的主要内容

　　短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
　　短语（词组）从结构上大致可以分为固定短语（固定词组）和自由短语（自由词组）两大类。固定短语（固定词组）指结构比较固定的惯用的短语（词组）。固定短语（词组）在结构上具有固定性，构成固定短语（词组）的词及其次序一般都不能变动。固定短语（词组）在意义上具有整体性，组成固定短语（词组）的各词往往不能再作字面上的个别解释。
　　根据短语（词组）包含词语的多少可以把它分为简单短语（简单词组）和复杂短语（复杂词组）两大类。简单短语（简单词组）的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂短语（复杂词组）的内部有多个词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。
　　还可以从结构和功能这两个角度对短语（词组）进行分类，因此就有短语（词组）的结构类型和功能类型。从结构上划分短语（词组）指的是：根据短语（词组）内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型。
　　要区分短语（词组）的类型要注意掌握三点：1. 词性；2. 词与词之间所构成的关系；3. 词的位置。
　　总结：简单短语的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂短语的内部有三个或三个以上（可能很多）的词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别

语文基础知识篇三:2017最新小学语文写作基础知识

　　作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为你带来的2017最新小学语文写作基础知识，快来收藏吧。
　　1. 审清题意：“五审”：
　　(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)。
　　(2)审清题材(人、物、事、景)。
　　(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)。
　　(4)审清主题(中心思想)。
　　(5)审清其他要求(附加要求)。
　　2. 确定主题：“四要”：
　　(1)主题要正确(反应生活实际)。
　　(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)。
　　(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)。
　　(4)主题要深刻(深挖内涵思想)。
　　3.编写提纲“五点”：
　　(1)拟好题目。
　　(2)确定主题。
　　(3)段落安排。
　　(4)每段的主要意思。
　　(5)重点段落的层次安排和内容。
　　4. 选择材料：“四要”：
　　(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)。
　　(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)。
　　(3)选择新颖的材料(新人新事)。
　　(4)选择独有的材料(具有创新性)。
　　5. 修改文章“五看”：
　　(1)是否切题。
　　(2)主题、思想是否明确、突出。
　　(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整。
　　(4)看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字。
　　(5)看标点是否正确。

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