[少先队活动计划 小学]少先队活动计划

来源:工作计划 时间:2018-05-23 09:30:35 阅读:

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少先队活动计划一:2017年少先队工作计划


  “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以下是小编为您带来的2017年少先队工作计划,希望能够帮到您!
  2017年少先队工作计划【一】
  一、指导思想:
  本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。
  二、工作目标及要求:
  (一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
  (1)、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
  (2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。 所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
  (二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
  1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
  (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
  (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。
  3、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
  4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
  加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
  (三)搞好少先队阵地建设
  1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。
  2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
  3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
  4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
  5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
  6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
  2017年少先队工作计划【二】
  一、指导思想:
  本学期在校领导的统一部署下,以政教处工作计划为指针,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
  二、工作目标:
  1、认真学习、领会全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
  2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况,一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。
  3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。
  4、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
  三、具体措施:
  (一)加强少先队队伍建设,发挥指导者和引路人的作用
  1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员,对大队委成员进行具体分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
  2、定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。
  (二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推进。
  1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
  2、注重提高辅导员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生,督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
  3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
  (三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
  1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
  2、安全教育
  深化拓展安全教育,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。
  3、开展社会实践活动。
  利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
  4、发挥少先队活动阵地的作用
  少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,充分利用校园广播站的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围,并大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

少先队活动计划二:秋季少先队工作计划

  以红领巾小事业为载体,以“新世纪、新防港、新青少年”大讨论活动为重点,以科研为兴队第一动力,努力开创我校少先队工作新局面。如下是小编给大家整理的秋季少先队工作计划,希望对大家有所作用。
  秋季XX少先队工作计划(一)
  一、指导思想
  本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。
  二、工作目标
  (一)加强学生的习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
  (二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力,为辅导员能力展示搭建平台。
  (三)加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
  三、具体工作措施
  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
  1.抓好养成教育,培养良好行为习惯
  组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
  2.抓好学校常规,创建积极向上校风
  继续抓好每日“三评”常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
  3.抓好心理健康教育,形成健全人格
  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
  (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
  1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动
  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。
  (三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展
  1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题
  (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
  (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
  2.继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
  3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
  (四)搞好少先队阵地建设
  1.抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。
  2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
  3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
  4.建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的中队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
  5.规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
  6.规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
  四、月份工作安排
  九月份
  1.制定各中队工作计划。
  2.召开期初家长会
  3. 庆祝教师节。
  4.开展“普通话推广周”系列活动
  5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动
  6.参加安海镇小学生田径运动会
  十月份
  1. 庆祝国庆节活动。
  2. 开展建队节64周年纪念活动
  3.重阳节敬老活动
  十一月
  1.继续开展读好书活动。
  2.开展爱国主义读书活动。
  3.举行写字比赛活动。
  十二月份
  1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
  2. 开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
  3. 结合“12.9"纪念日,开展爱国主义教育及参加安海镇大合唱比赛。
  XX年一月份
  1.庆祝元旦活动。
  2.辅导员经验交流。
  3.各中队及大队工作总结
  4.总结XX年秋季少先队工作,制定XX年春季工作思路。
  秋季XX少先队工作计划(二)
  一、指导思想
  以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
  二、具体工作目标及要求:
  (一) 提高少先队员思想素质。
  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
  (二) 深化素质教育、基础文明教育。
  1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
  2、 继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
  3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
  4、积极推荐每周光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。
  5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
  (1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
  (2) 定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
  (3) 完善中队辅导员的选聘制度。
  三、主要工作及活动安排。
  九月份:
  1、配合学校做好开学典礼工作。
  2、组织四至六年级全体同学参加军训。
  3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。
  4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。
  5、结合教师节、中秋节,各班出板报,
  6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
  7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。
  8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
  十月份:
  1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
  2、利用班、队会,进行爱国主义教育。
  3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹,积极向上。
  十一月份:
  1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
  2、组织秋季疾病预防教育。
  3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。
  十二月份:
  1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。
  2、各班出环保主题板报。
  3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。
  4、做好德育工作总结
  一月份:
  1、期末复习。
  2、做好资料收集工作和各项总结。
  3、评先、评优活动。
  4、结业典礼。

少先队活动计划三:2017最新少先队工作计划

  中国少年先锋队,是中国共产党委托中国共产主义青年团建立和领导的全国统一的少年儿童群众组织。简称少先队。下面小编为大家搜索整理了2017最新少先队工作计划,希望对大家有所帮助。
  【2017最新少先队工作计划一】
  一、指导思想:
  本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[2015]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[2015]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
  二、工作要点:
  (一)做好队伍建设,提升育人意识。
  1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
  2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。
  3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,做好每周一次“星级班级” 评比。
  (二)抓好阵地建设,创设育人环境。
  1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。
  2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。
  3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
  4、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
  5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
  (三)加强养成教育,提升育人氛围。
  1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细则,促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。
  2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习书记“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
  以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
  3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
  4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力,强化安全意识。密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网。
  5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习,通过开办讲座及班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
  (四)利用各种节日、纪念日,开展育人活动。
  1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周,学校将积极营造育人氛围,以班为单位召开“说好普通话,圆梦你我他”的主题班会。
  9月20日是我国公民道德宣传日,大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节,组织各校少先队员,以大队为单位,举行新队员入队仪式,以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕,各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
  2、以《福建省 “少先队先锋行动”五年规划》为指导,开展“学行锋 见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋,以先锋为榜样,做优秀的少先队员。
  3、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动,带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园。
  4、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识。
  三、具体工作
  九月:
  1、举行开学典礼,组织收看《开学第一课》。
  2、召开大队辅导员会议。
  3、制订计划,调整大队组织,增选播音员和大队干部。
  4、庆祝教师节,各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动。
  5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
  6、做好推普周活动。
  7、做好公民道德日宣传活动。
  8、庆祝我们的节日——“中秋节”
  9、办一期以庆祝“中秋节” 、“教师节”为主题的黑板报。
  十月:
  1、庆祝国庆节。
  2、庆祝建队日,新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。
  3、加强行为规范养成教育活动。
  4、加强安全教育活动。
  5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。
  十一月份:
  1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。
  2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。(中心小学)
  3、半学期工作总结。
  4、开展班主任工作经验交流会(汇编)。
  5、心理健康知识讲座。
  6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。
  十二月:
  1、进行法制宣传教育。
  2、举行防火安全教育。
  3、举行 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。(前洋小学)
  4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
  5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。
  一月份:
  1、各班举行迎新年活动。
  2、评选校园“文明之星”。
  3、撰写少先队工作总结。
  4、安排好各年级寒假社会实践活动。
  5、办一期以 “迎新年” 为主题的黑板报。
  【2017最新少先队工作计划二】
  一、指导思想
  本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
  二、工作思路
  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
  三、具体措施
  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
  1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
  组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
  2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
  继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
  精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
  3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
  (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
  1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。
  2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
  3、开展安全教育和自护教育。
  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
  4、加强未成年人思想道德建设。
  开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
  5、开展文明礼仪养成教育。
  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。
  以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
  (三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
  1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
  2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
  3.重视德育主阵地建设。
  加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
  四、具体工作安排:
  九月:浓浓尊师意
  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织
  2.队常规教育。
  3.出好第一期黑板报。
  4.制定读书活动方案
  5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。
  6. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。
  7. 开展“推普”活动
  8. 组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。
  9. 开展文明礼仪养成教育。
  10.组建腰鼓队,加强训练
  十月:深深爱国情
  1.加强常规教育
  2.对学生进行安全教育。
  3.第二期黑板报
  4.开展“庆国庆”系列活动。
  5.队干竞选。
  6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。
  7.举行新生入队仪式。
  十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
  1.召开少先队大队干部会议
  2.对学生进行安全教育活动
  3.开展“感恩”系列活动
  4.第三期黑板报
  5.参加镇主题队会观摩活动。
  6.参加镇小学生演讲比赛。
  十二月:切切遵法情
  1.加强心理健康教育
  2.第四期黑板报
  3.对学生进行法制教育。
  4.参加镇小学生现场书画比赛。
  5.开展校园文化系列活动。
  一月:欢天喜地迎新年
  1.加强常规教育
  2.新年板报
  3.庆元旦活动
  4.各中队总结本学期工作
  5.评优工作
  6.布置寒假生活

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