[世界森林日手抄报]世界森林日

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第一篇世界森林日:小学三月份广播稿范例

　　甲:三月,阳光明媚.
　　乙:三月,万物复苏.
　　甲:三月,春风送暖.
　　乙:三月,大地换新颜.
　　甲:各位老师,同学,下午好!今天我们三(2)中队来主持的红领巾广播又开始啦!愿我们能在这短短的二十分钟里,给大家带来快乐和轻松.
　　乙:同学们,三月,有许多重大的节日——
　　甲:3月3日全国爱耳日,3月5日学雷锋日
　　乙:3月8日国际妇女节,3月9日保护母亲河日
　　甲:3月12日中国植树节,3月14日国际警-察日
　　乙:3月15日世界消费者权益日,3月21日世界森林日
　　甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日
　　乙:3月23日世界气象日,3月24日世界防治结核病日
　　甲: 哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。
　　乙：今天是3月15日，是“国际消费者权益日”，就让我们带着大家一起了解一下这个特殊却和我们的生活息息相关的节日吧!
　　甲：1962年3月15日，美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了着名的消费者的"四项权利"，即：有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。
　　乙：1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为"国际消费者权益日"。从1983年以来,每年的3月15日,全球各地的消费者组织都要举行大规模的活动,集中宣传消费者的权利,显示消费者的强大力量。我国自1987年开始,每年的3月15日,中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。
　　甲：今年消费者权益日的主题为“消费与民生”。这次主题是在广泛征求消费者和社会各界意见的基础上确定的,充分贯彻落实了党的xx大和xx届三中、四中、五中全会及中央经济工作会议精神,有力推进消费者权益保护事业深入发展。
　　乙：我很喜欢这个节日，我们是消费者，我们为自己喜爱的商品付了钱，当然应当享有消费的权利。平时我就买到过不合格的产品，很让我生气。但我不知道怎样维护自己的权利，你能给我们讲讲吗?
　　甲：如果你买到不合格的产品，你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失，他若不听，可根据消费者权益保护-法去消费者协会寻求帮助!我工商局消费者申诉举报中心的电话号码是“12315”，记住，是“12315”
　　甲：同学们，下面我们教大家《如何辨别食品包装及标识》
　　专家认为，所谓标识是指用于识别产品及其质量、数量、特征、特性和使用方法所做的各种表示的统称。同学和家长们在购买食 品时，最先接触的是食品的包装，而包装标识的正确与否也关系到食品质量的好坏，因此我们有必要教给同学们一些必要的小常识，希望对大家在购买食品时有所帮助：
　　乙：(1)食 品包装一定要具有标识，产品标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他说明物等表示。产品标识应当清晰、牢固，易于识别。产品标识所用文字应当为规范中文。可以同时使用汉语拼音或者外文，汉语拼音和外文应当小于相应中文。而没有标识的食品希望同学们不要购买。裸装食品和其他根据产品的特点难以附力口标识 的裸装产品，可以不附加产品标识。
　　甲：(2)产品标识应当有产品名称、生产者的名称和地址、生产日期(限期使用的产品应当标明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法应当符合国家标准规定或者采用“年、月、日”表示。生产日期和安全使用期或者失效日期应当印制在产品或者产品的销售包装上。进口产品可以不标原生产者的名称、地址，但应当标明该产品的原产地(国家/地区，下同)，以及代理商或者进口商或者销售商在中国依法登记注册的名称和地址。没有这三项内容的属于"三无产品"，建议同学们不要到无证摊贩处购买食品，也不要买"三无"食品，应到大型的、信誉好的食品店或超市购买名牌厂生产的定型包装食品，并要索取发票凭证，以便发现问题后作为索赔凭证或诉讼的依据。
　　乙：(3)国内生产并在国内销售的食品，应当标明企业所执行的国家标准、行业标准、地方标准或者经备案的企业标准的编号。
　　甲：(4)实行生产许可证管理的产品(例如大米、面粉、酱油、食醋、植物油)，其包装上应当标明有效的生产许可证编号和标记。以上五类食品的外包装上如果没有大写英文字母"qs"(意思是质量安全)，请同学们告诉家长不要购买。
　　乙：(5)根据食品的特点和食用要求，需要标明食品的规格、等级、数量、净含量、所含主要成份的名称和含量以及其他技术要求，应当相应予以标明。
　　甲：(6)食品标识应当标注有效的产品条码。
　　乙：最后我们呼吁大家：要买食品尽量去超市，千万不要去买路边摊和无证小店的东西，记住这个和我们的健康密切相关的问题。
　　音乐起
　　(甲乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家!
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第二篇世界森林日:有关环保的小学生作文

　　我要为环保出力 作为一名小学生,一直以来,我很想为环保做一些力所 能及的事情,，下面小编分享有关环保的小学生作文，欢迎借鉴！
　　有关环保的小学生作文（一）
　　人类诞生以来，一切衣食住行及生产、生活，无不依赖于我们生活的这个星球。地球时刻给我们提供需要的东西，给我们生命的延续，给予我们智慧与地位，给我们人类带来了一切的一切。地球的大气层，森林、高山、河流、大海、草原、植物和动物等，这都是地球给予我们的一切，可我们把他们当成了什么？长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，人类都觉得自己是生物上的王者，地球的主人，地球上的一切是属于自己的，除了人类，其他的生物都没有权利生存在这个星球上，只有给人类提供资源的悲惨命运。我们似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，不仅如此，还更加恶劣地对付地球，在取得辉煌成就的时候，人类对大自然的掠夺与杀害却使得我们所生存的这个星球遍体鳞伤。
　　全球气候变暖，臭氧层空洞、酸雨、有毒废弃物、化学物质、野生动物灭绝以及大气、水污染等。人类应该明白环境问题不仅是生活质量问题，更是一个直接影响人类生存与发展的大问题。面对这些，人类应该怎么办？
　　先从我们说起，虽然我们还是一名学生，不可能为全人类环境做出很大贡献，但我们可以首先保护校园环境、家园环境。只要我们有保护环境意识，有治理环境的意识，地球将会苏醒。养一盆花、种一棵树、保护每一块绿地，放弃白色污染、提倡天然物质，自觉履行保护环境的义务。人类只有一个地球，而他正面临严峻的困难，救救地球吧！
　　“真正检验我们对地球的回报与感谢不是言辞而是行动。”虽然我们做的不过是一些小事，奉献自己一点微薄之力，但是坚信如果我们每人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报。环境与人类唇齿相依，人类走向文明的过程也是人类爱护环境，环境施惠与人的过程。
　　曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，可是人类居然还笑着说，自己是最具有智慧的！“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这便是此时最好的写照吧！其实人类是愚蠢的，为什么要把枪口对准自己呢？
　　天下兴亡，匹夫有责。让我们都来关爱地球、热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色环保的大堤，捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们的一切！
　　有关环保的小学生作文（二）
　　环境对我们都很重要。可是，现在有的人不注重环境保护。我们小学生是祖国未来的希望，我们一定要从小事做起，从现在做起，保护我们的环境。 其实我们身边有许多的污染情况：如废纸、废金属制品、废塑料、废橡胶、废纺织品等导致了固体废物污染;建筑幕墙、霓虹灯、广告灯等导致了光污染;食品添加剂的滥用，过度使用农药导致了食品的污染等等。 正因为污染到了触目惊心的地步，联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“联合国人类环境会议”，通过了有关环境保护的决议，确定每年6月5日为世界环境日。其实有关环境保护的日子还有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月31日世界无烟日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清洁日，9月16日世界保护臭氧日等。这么多特殊的日子，就是为了让我们重视我们身边的环境，让我们意识到要保护环境。 保护坏境，其实我们都能做。当你看到龙头在滴时，是不是够关上呢?当电池用尽后中，是不是送到回收站呢?就像我们学校的每个班级都准备了一个废旧电池回收箱和一个废纸回收箱。通过活动，同学们已养成了搜集废旧电池，不随地乱扔废纸的好习惯。虽然这些是小事，但说明我们通过老师的教育，已具备一定的环保意识，为保护环境尽一些义务。 让我们一起行动起来吧!让家乡的水更清，天更蓝，树更绿，人更健!

第三篇世界森林日:小学环保专题教育教案

　　环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是小编整理的小学环保专题教育教案，一起来看一下吧。
　　一、活动主题
　　提高环保意识，从我做起。
　　二、活动目的
　　1、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
　　2、让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
　　3、通过诗歌朗诵、小品表演、问答、讨论和歌曲欣赏的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。
　　三、活动过程
　　第一课时：
　　（一）、创设意境，导入主题。
　　1、 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…
　　主持人：从刚才的小品中和结合自己身边的所见所闻，我们可以看到今天的环境问题已经越来越不容忽。作为新一代的年轻人，今天和将来的环境都需要我们来维持和保护。所以我们今天讨论环保的主题是非常必要的。
　　（二）我们面临的环境问题有哪些？
　　（先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些）
　　1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。
　　2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和原因。
　　3.生态系统破坏 读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。
　　4.教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。
　　（三）、主题活动
　　活动（一）诗歌朗诵《我们》
　　主持人：不单城市，连有些农村地方也在遭受着同样的环境问题。我们遇到的问题有那些呢？请听听同学带来的控诉。下面有请同学的诗歌朗诵《我们》。
　　我们
　　这有浮尘,还有沙魂
　　我们吸进黄色的精灵,他们肆意折磨我们的身体
　　早上睁开眼睛,发现一切全变了,愤闷的天空充满变异的大气
　　没有更好的语言来形容这一切,只能感叹残酷的上天在惩罚我们
　　一点悲伤只是虚荣,懦弱的表现,不珍惜原来美丽的画卷,破坏了纯洁
　　我们的心已经变黑,这是事实,蓝精灵也无法拯救我们曾经的青纯
　　这只能无奈的等待上帝的心放宽,理解我们这些忏悔许久的人
　　还给我们美丽的画卷,接着安逸于分外清贫的生活
　　相信久违的誓言,会书写所有完美的诗篇
　　当逝去的浪子被挽回数次,给上帝的感言也会顺风飘走的
　　别在犹豫了,为了这个世界,维护我们最后的尊严
　　也许放纵无法抑郁完美,但坚持到底的信念永不动摇
　　这是一个挽回的计划,需要我们无时无刻的履行
　　结果怎样,别幻想,一定恢复原貌,继续努力
　　我有时会愤怒,你的行为,我有时会欣慰,你的行为
　　有阳光,有月光,令我有信心,有你,有我,令我有决心
　　拥有情烟,把她过滤,不错,放弃黑烟,别产出,最有力的措施
　　夜晚深呼吸,伴有凉风,很好,愤闷的天空以有了清纯的空气
　　浪子回来了,他被这吸引,阳光照到我身上,有了惊喜
　　不要离开,留在这里,这有你想要的净土和清风
　　放眼未来,会更好的,说不定都会回来,我高兴
　　支撑我心灵的却是不回的放弃,这不矛盾,再看看美丽的画卷
　　我们为了这希望,创造了永恒的胜利,我们是胜利者!
　　课时二：
　　活动（一）小品：《地球的苦恼》
　　主持人：听了同学声情并茂的诗歌朗诵，我们知道了我们遭受的磨难，但是她最后还是呼喊着我们会是胜利者，是的，我们要有这个信心。但是道路是艰难的，在这条艰难的路上，我们美丽的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？大家来看一看《地球的苦恼》！
　　小品：
　　地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）
　　噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。
　　噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！
　　废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
　　废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
　　废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！
　　小松鼠、小金鱼、出场：
　　齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的 语气）
　　小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。
　　小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。你们还那么得意，
　　别以为自己了不起。
　　齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）
　　噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）
　　活动（三）：环保小知识：
　　主持人：这些废气、废水、废渣等污染物充斥我们的环境，地球妈妈当然是唉声叹气的了，如何让我们的地球妈妈重新绽放笑脸呢？那么就要从我们自身做起，保护环境要从我们的身边的小事做起，那大家的环保意识和知识有多少呢？下面我们来点知识小比赛。大家开口说一说：
　　（1）、下列哪些行为是没有环境意识的表现？为什么？
　　1.不讲究清洁生产，任意排放生产污染物。
　　2.大吃大喝，浪费粮食，食用珍稀野生动物。
　　3讲究豪华包装。
　　4.使用一次性木筷、一次性杯、盘、碗及其它用品。
　　（2）：“环保大家谈”
　　主持人：
　　你认识学校、|家乡的哪些地方？你觉得哪些地方最美丽？哪些地方的环境是做得不够好的？我们应该如何去保护我们身边的环境呢？小组讨论一下，说一说。
　　（3）、环境特定日小常识（选择题）
　　主持人：大家都说出了自己的想法，那有些有关环保的特定日大家又知不知道呢？
　　1、世界地球日 A：4月22日 B：4月30日
　　2、世界森林日、 A：1月21日 B：2月21日
　　3、世界水日、 A ：3月22日 B：3月12日
　　4、世界卫生日、 A：4月5日 B：4月7日
　　5、世界无烟日、 A： 5月31日 B：5月11日
　　6、世界环境日、 A：6月6日 B：6月5日
　　7、世界防治沙漠化和干旱日、A：6月15日 B：6月17日
　　（三）、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
　　1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
　　2、学生代表上台发言。
　　3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
　　目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
　　1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
　　2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
　　3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
　　（四）、 让同学谈谈今天活动的感受，对环保的认识。
　　主持人总结：今天，我们在表演中、、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性。同学们，地球是我们唯一居住的地方，我们是地球的小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。希望大家把这些办法告诉你身边的亲威朋友，如果每个人都注重环保，我们的家园就会更美丽。

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