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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的丢失的东西读后感3篇，供大家参考!丢失的东西读后感3篇
丢失的东西读后感1
我读了《丢失的东西》这篇文章后受益匪浅，这这篇文章主要讲的是以下内容。
“我”在滑倒时顺手抓了一个梨，“我”回到家时“爸爸”让我把梨还给摊主，并找回自己丢失的东西。第二天，“我”把梨还了回去并找回了自己丢的东西——诚实。
读完了这个故事，我想到了发生在我身上的一件事。
那是一个下午，我和张兆玉一起下来玩，他拿下来了跳绳，并让我为她看管。她走了很久都没有回来，我很想把她的跳绳归为己有，但我的良心不允许我这么做，我把跳绳还给了她。
是啊!违背自己良心的感觉是痛苦的，自己在做一件违背自己良心的事时，自己的心就会被“邪恶之剑”插上一刀，这种感觉是痛苦的。就像“爸爸”说的那样：“从小不学好，长大怎么得了?”我们要做一个诚实.守信的人，从一点一滴小事的诚实做起，长大才能成为一个让别人信得过的人。
我们从现在开始，做一个诚实的人吧!如果你原来丢了“诚实”这样东西，那你就赶快把它找回来吧!
丢失的东西读后感2
作者丢失了什么?怎么丢失的?是在那里丢失的?作者丢失的东西找到了吗?丢失的物品中不重要?原来这篇作文，是由于作者不小心随手拿了一个陌生的梨，没有人看见。回家后作着经过爸爸的责备后，把梨还了回去，并且找回了丢失的东西--诚实我的疑问都解除了。丢失了诚信了诚信。作者随手拿了一个陌生的梨丢失了。在梨箱旁丢失的。作者丢失的东西找到了。丢失的东西很重要。
文中的一些句子使我难忘。例如：手里的梨怎么办?吃了，又不好意思;扔了吧，有不舍得。这是一个设问句，写出了作者的心理活动。
在生活中也有人丢失诚信。如：不做作业的人欺骗老师;找多了钱不还给人家，还说是自己的;偷了东西把这责任推跟别人……一些不诚实的事
这篇《丢失的东西》让我感悟多多。教育大家要做一个诚实的人，为祖国造福!
人要做讲诚信的人。
丢失的东西读后感3
今天，我读了《找回丢失的东西》这篇文章，为此，我有很多感悟，
这篇文章主要讲述了小作者在小时候发生的一件事：当时，小作者突然脚一滑，就急忙扶住了旁边的梨摊，一不小心顺手抓了一个梨。回到家，他爸爸见小作者手里拿着一个梨，便问他事情的经过，他不好意思的告诉了他爸爸。他爸爸叫他把梨送回去，找回丢失的一件东西，那就是诚实。
通过读了这篇文章，是我深有感触。我们小学生也一样，同样是社会国家未来的栋梁，就应当诚实守信，做事敢作敢当。文中的小作者虽然把梨抓到，但因为他懂得诚实守信，在父亲的一番话下，他把梨还给了卖梨阿姨，这就是诚实守信的一步，
我们应当像小作者一样，心中知道诚实守信的份量，即使是犯了错误，都要勇于承认，敢作敢当，这就是诚实的表现。
这篇真不错，我非常地喜欢，也希望小朋友向这位小作者一样，让诚实这一美德发扬光大。
这篇文章，为此，我有很多感悟。
这篇文章主要讲述了小作者在小时候发生的一件事：当时，小作者突然脚一滑，就急忙扶住了旁边的梨摊，一不小心顺手抓了一个梨。回到家，他爸爸见小作者手里拿着一个梨，便问他事情的经过，他不好意思的告诉了他爸爸。他爸爸叫他把梨送回去，找回丢失的一件东西，那就是诚实。
通过读了这篇文章，是我深有感触。我们小学生也一样，同样是社会国家未来的栋梁，就应当诚实守信，做事敢作敢当。文中的小作者虽然把梨抓到，但因为他懂得诚实守信，在父亲的一番话下，他把梨还给了卖梨阿姨，这就是诚实守信的一步。我们应当像小作者一样，心中知道诚实守信的份量，即使是犯了错误，都要勇于承认，敢作敢当，这就是诚实的表现。
这篇真不错，我非常地喜欢，也希望小朋友向这位小作者一样，让诚实这一美德发扬光大。
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