[医学统计学的基本知识]医学基本知识

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(1) [医学基本知识]医学基础知识考试题

　　医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。下面是小编为大家提供的关于医学基础知识的考试题，内容如下：
　　1. 正常心率：每分钟75次
　　健康成年人安静状态下，心率平均为每分钟75次。正常范围为每分钟60-100次。成人安静时心率超过100次/分钟，为心动过速;低于60次/分钟者，为心动过缓。心率可因年龄、性别及其他因素而变化，比如体温每升高1℃，心率可加快12-20次/分钟，女性心率比男性心率稍快，运动员的心率较慢，可低于每分钟60次等。
　　2. 正常体温：36.3℃-37.2℃(口测法)
　　临床上通常用口腔温度、直肠温度和腋窝温度来代表体温。口测法(舌下含5分钟)正常值为36.3℃-37.2℃;腋测法(腋下夹紧5分钟)为36℃-37℃;肛测法(表头涂润滑剂，插入肛门5分钟)为36.5℃-37.7℃。在一昼夜中，人体体温呈周期性波动，一般清晨2-6时最低，下午13-18时最高，但波动幅度一般不超过1℃。只要体温不超过37.3℃，就算正常。
　　3. 尿量：1000-2000毫升/24小时
　　24小时尿量>2500毫升为多尿。生理性多尿见于饮水过多或应用利尿药后。病理性多尿见于糖尿病、尿崩症，肾小管疾病等。?
　　24小时尿量<400毫升为少尿，多见于饮水过少脱水肾功能不全等。
　　24小时尿量<100毫升为无尿，多见于肾功能衰竭休克等严重疾病。
　　如果感觉自己最近尿量明显增多，特别容易口渴，医学教育网搜集|整理应去医院检查，排除自己是否有糖尿病或肾小管疾病若发现自己最近饮水不少，但尿量偏少，身上还有点肿，更应及时检查，排除肾脏疾患。
　　4.体重指数(BMI)=体重(千克)/身高(米)的平方：18.5-23.9属正常
　　如果体重指数超过24，说明已经偏胖，需要减肥了。记住：肥胖是百病之源，如果听之任之，糖尿病高血压冠心病都会找上你。
　　5.体重指数最佳减肥速度：每月减重1-2千克
　　体重超标的人应在医生指导下逐步减轻体重。减肥过快、过猛会导致体重反弹、厌食症、贫血、营养不良、月经不调、脱发、记忆力减退、骨质舒松等不良反应。
　　6.腰围：男性≥90厘米，女性≥80厘米为腹型肥胖
　　腰围是判断腹部脂肪蓄积，几腹型肥胖(也称为“苹果型肥胖”)的指标。腹型肥胖目前被认为是冠心病、代谢综合症的重要危险因素。医学教育网搜集|整理如果体重指数尚未达到肥胖程度，但腰围已超标，说明你属于腹型肥胖。腹型肥胖比全身肥胖的人更危险，更容易受冠心病、糖尿病的“青睐”。
　　7.肥胖信号：一个月增重1.5千克
　　在体重刚开始往上“长”的时候就及时发现，并采取减肥措施，往往能收到显著效果。出现下列情况，常提示有体重增加趋势：稍稍运动就喘不过气来，有疲倦无力感，动不动就汗流浃背，出现下背，髋部及膝关节疼痛。

(2) [医学基本知识]个人求职信范文有哪些

　　篇一：个人求职信范文
尊敬的贵公司领导:
　　您好!首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!
　　其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。
　　首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
　　如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至本科生，(尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程)让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心;"二意"，即诚意，真意。
　　当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。
　　最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
　　此致
敬礼
　　篇二：教育专业个人求职信
　　尊敬的贵校领导： 您好!
　　感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力!我是湖北师范学院2003届数学系数学教育专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得2002年度院单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机过国家一级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，辅修了教师职业技能(中学数学教育)，熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，熟练掌握office2002办公软件，能熟练运用软件Authorware、Powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。
　　学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习，使他们的数学成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。为进一步积累系统的数学教育经验，我到武钢大冶铁矿一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作，在两个月的实习时间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的业务水平和授课表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。
　　十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
　　期盼能得到您的回音!
　　感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。
　　此致
敬礼
　　求职人：xxx
　　篇三：工程管理专业个人求职信
尊敬的xx领导：您好!
　　我是一名即将于19XX年7月毕业的西北农业大学的学生，所学专业是设备工程管理。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名，希望能成为贵单位一员，为贵单位的事业发展尽我全力。我在校期间学习刻苦，成绩优异，多次获得奖学金。大学四年系统学习了本专业及辅修专业的理论与实践知识。在计算机方面，能在 dos、 windows环境下熟练操作多种应用软件，能用foxbase+foxpro进行数据库管理，能熟练运用wps、申文woad进行编辑排版。具有一定软件编程和微机常见外设故障排除的能力，能够用计算机进行办公管理。在英语方面，学习了大学核心英语、专业英语，曾参加西北农大大学英语强化班学习，在外语协会进行过专门的口语训练，具有一定的听说读写及技术资料翻译能力。
　　自入校以来一直担任班干部，具有一定组织领导能力，多次被评为校优秀干部。曾任团支部书记和团总支宣委，长期担任低年级代理班主任及入党联系人工作，1996年参加了市基层团干部培训，具有多年共青团工作经验。现任系团总支shu记、共青团刊物《爱的呼唤》主遍。组织策划过各类活动，组织的“奉献爱心捐书赠言”大型系列活动得到团市委、“希望工程”办公室的高度评价。策划、导演的大型文艺汇演《爱在汉秋》深受好评。
　　还积极参加社会团体、学生团体活动，是计算机协会、摄影协会会员。现任西北农业大学健康教育协会会长兼《爱心报》编辑，此报每期发行量均在一万份以上。现正参与筹建全国教师健康教育中心。广泛参加社会实践活动，有营销、广告宣传的兼职经验。
　　本人兴趣广泛，知识面广，美术、摄影方面具有一定的基础.喜欢广告、宣传、设计工作。曾获校书画赛二等关、优秀作品奖，校徽设计二等奖。酷爱体育运动，是校足球队员。有授课经验在健康教育协会举行的讲座每次听众都在200人以上。有一定的文字、语言表达能力，增长演讲与辩论，多次代表学校参加党团知识、计算机知识等竞赛，都取得了较好的成绩。
　　大学四年的学习生活，大量的社去工作，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参与社会竞争的勇气。我深知四年是短暂的，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后实践中虚心学习不断钻研，积累工作经验，不断提高工作能力。久闻贵单位是深值信赖且有发展潜力的单位，神往已久，因此随信附上中英文简历一份冒昧求职，希望贵单位给我一个发挥能力的机会。
　　感谢阅读我的个人求职自荐信，如需查阅我的求职简历敬请函告或与我校联系。愿意接受您的面试!
　　期待着您的答复!
　　此致
敬礼!
　　篇四：电气化及自动化专业个人求职信
尊敬的xx公司领导：
　　您好!感谢你抽空翻阅我的自荐信，当您打开我自荐书的时候，您已经为我打开了通往成功的大门。并在我即将踏上人生崭新征程的时候，给我一次宝贵的自荐机会。
　　我是xx大学xx学院10级电气化及自动化专业的学生，作为一名电气专业的应届毕业生，我热爱我的专业，并为其投入了巨大的热情和精力去学习和专研。在几年的学习生活中，全面系统地学习了电气专业所涉及的知识技能，取得了专业知识的优异成绩。在这其中对于单片机原理及应用和电机学两个领域有较高的学术专研，能熟练掌握单片机和电动机的工作情况以及它们广泛的应用，根据自己的特长希望自己将来从事在单片机方面的工程技术应用研究员，这也将是自己以后的就业方向。自己也通过了一系列的专业实习积累和丰富了这方面的工作经验，这也为自己在日后的工作和学习中打下良好的根基。
　　在大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，努力学习专业知识，潜心专研专业技能，通过参加一系列有关专业方向的发明创作大赛让自己的思维得到发散、创新。在此学习专研的过程中逐渐培养了自身的动手和解决问题的能力，以及我对工作的细心、严谨的态度，增强了我对突发事件的敏感性。自己的努力付出使得我在各方面都取得优异的成绩，全面提高了自己的综合素质。作为新世纪的大学生，我深刻认识到只学习大学期间课本上的知专业识是远远不够的，我需要在以后的工作中不断地学习专研，拓展自己的知识面，懂得学无止尽，活到老学到老的深刻道理，在充实自己的同时也获得了更多的工作经验。为了获得更多的工作经验，我利用了三四个寒暑假的时间去实践，主动寻找实习单位，目的是能够从实际的实践工作中学到书本中所不能学到的经验知识。通过实际的动手和向企业负责人员的学习讨教我获得了极其丰富的工作经验，这也为自己以后的实际工作和对工作环境的适应提供了良好的铺垫。
　　过去的各种努力已成为历史，未来的辉煌还要靠自己脚踏实坚持不懈地努力去实现。在充满机遇与挑战的当今社会，只有培养自我能力、提高自身素质、挖掘个人内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵公司自荐。始终坚信自己虽然平凡，但我并不平庸，我将通过自己的努力实现人生的意义与价值。
　　希望贵公司能给我一次机会，我将会尽职尽责，踏实工作，发挥自己的优势，在工作中积极上进，为企业创造巨大的经济价值，不仅将让您满意，还会给你一片惊喜。在此，我期待您的慧眼垂青。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!
　　最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝愿贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
　　此致
敬礼
　　求职者：xxx
　　篇五：护士专业个人求职信
尊敬XX人民医院领导：
　　您好，感谢您阅读我的护士自荐信!下面，我将对自己进行一次简单的个人自我介绍：
　　我叫XXX，是XX大学医护学院应届毕业生.在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，大学英语水平已具备基本的听、说、读、写的能力，并拿到英语四级证书，同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在成都人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。
　　专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用Word、Excel等Office系列办公软件;在校期间，曾任成都大学医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等，借此学习管理知识，吸收管理经验，锻炼自己的组织、管理、和团队合作能力;这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢唱歌跳舞、表演、看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的管理、组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同!
　　经过在成都大学医护学院三年的学习.如今的我，面对学习，我自信、沉着、稳重;面对工作，我能干、肯干、敢干;面对生活，我热情、大方、诚恳。时值告别校园之际，谨呈求职材料，下页附个人简历表，毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会!
　　1.具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识
　　;2.掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作;
　　3.具备较强的护理技术操作能力;
　　4.具备较强的语言、文字表达能力;
　　5.拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力
　　6.2008年已取得护士资格证书。
　　此致
敬礼!
　　篇六：会计专业个人求职信
尊敬的领导： 您好!
　　我是一个毕业于广东省财经学校20xx届会计电算化专业的学生，我来自汕头潮阳，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。
　　在校三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程:基础会计，商业会计，企业会计，成本会计，具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块，也熟悉手工记账，在校经老师培训，完整的完成了一套手工记账会计毕业实训，同时也掌握了有关于财务的出纳实务知识，以及统计知识!
　　自入校三年以来，我一直担任于班里班长一职，帮老师分担大小事务的同时，也不断的在自我提高，在这其中，我的能力:接人待事，口才，应变能力，处事能力都在随之不停的提高，加以完善。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。
　　我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在校三年期间，我参加了学校组织的为期两个月的全校性社会实践：到江门市鹤山雅图仕印刷有限公司实习，被评为“优秀实习生”，这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼，更得到了所属部门领导和老师的肯定和表扬。而且，在08年的暑假，我利用假期时间参加了，中国移动公司组织的《大学生勤工俭学助学基金》面试，从中脱颖而出，在沟通100服务厅开始了为期6个月的兼职，这个经历使我具有了一定的营销经验和社会经历，且业绩斐然。除此之外，在校期间，我担任于学生社团演讲协会副会长一职，营销协会外联部部长一职，多次组织、参与社会实践活动，积累了丰富的实践经验。
　　我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，尽管我没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心，尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。
　　“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭;“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度;“真诚，守信”是我的最大特点;开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。
　　请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
　　最后，衷心的感谢您耐心的审阅了我的求职应聘信，如需要详细资料，请与我联系。
　　此致
敬礼
　　署名
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(3) [医学基本知识]给学生讲医学知识课件

　　医学是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。下面要为大家分享的就是给学生讲医学知识课件，希望你会喜欢！
　　在老年脑卒中卧床患者中的应用
　　目的：探讨延伸护理对预防老年脑卒中卧床患者中的效果以及生活质量影响方面的应用。方法：住院接受治疗的60例老年脑卒中卧床患者分为治疗组和对照组，每组30例，对照组采用常规出院指导，治疗组在此基础上开展护理延伸护理服务，比较两组患者在出院后心理、康复训练及满意度方面的差异。结果：治疗组出院后实施延伸护理2年以上在心理、肢体活动功能及满意度方面均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。
　　结论：对脑卒中伴偏瘫患者采取护理延伸服务，可以明显减少老年脑卒中卧床患者压疮发生率，增强患者康复的信心，提高肢体活动能力及满意度，使患者出院后的肢体康复训练得到了系统指导，改善患者生活质量。
　　颅骨牵引患者的观察及护理
　　目的：探讨颅骨牵引患者的护理方法。方法：2014年1月-2015年6月对48例颈椎骨折脱位行颅骨牵引术，术后通过严密观察牵引轴线、重量、牵引力、及反牵引力，对患者进行精心护理，总结护理方法。结果：有效及时地控制了并发症的发生，大多数病例获得较好效果，无一例术后瘫痪症状加重。
　　结论：对颅骨牵引术后的观察及护理就显得尤为重要，应全方位针对性护理。
　　探析小儿持续性高烧不退的原因及护理对策
　　目的：探讨与分析小儿持续性高烧不退的主要原因及有关护理策略，并且了解本次护理实施获得的总满意率。方法：选择我院持续性高烧不退患儿48例作为研究对象，这些患者均出现长期高烧不退的情况，其之间没有显著性差异，因此，将这些患儿进行随机分组，即观察组与对照组，各24例。对观察组患儿实施优质护理模式，而对对照组患儿实施传统常规性护理模式。结果：在优质护理干预下的观察组患儿，其获得的临床总满意率为95.8%，而在传统常规性护理模式干预下的对照组患儿，其获得的临床总满意率为79.2%。结论：小儿持续性高烧不退的主要原因有以下几个方面，患儿自身体质弱;受到细菌感染等，通过给予患儿实施优质护理后，患儿的临床症状得到了有效缓解，并且其家属对本次护理的总满意度较高，可见，优质护理模式值得在临床活动中实施。
　　肋骨骨折患者的护理体会
　　肋骨骨折在胸部损伤中最为常见，可分为单根和多根肋骨骨折，同一根肋骨可有一处或多处骨折。第1~第3肋骨较短，且有锁骨、肩胛骨和肌肉的保护，较少发生骨折。第4~第7肋骨较长且固定，最易折断。第8~第10肋骨虽较长，但前端与胸骨连成肋弓，较有弹性，不易折断。第11~第12肋骨前端游离不固定，故也不易折断。
　　浅析慕课时代医学教育教学改革与建设
　　目的：浅析慕课时代医学教育教学改革与建设。方法慕课(MOOC)是一种能实现教与学全程参与的新型在线教学模式，能对教学理念和方式进行深化改革，因此慕课也开始引起更多人的关注和重视。结果作为现代医学教育教学来讲，应将慕课发展当成医学教育教学改革的契机，对优质的医学教育资源进行选择，并根据医学教育的特点，面向医学教育工作人员、学生和国际建立科学的、符合医学教育教学实际需要的慕课。
　　结论本研究通过对慕课内容、特点的分析，探讨了慕课时代医学教育教学改革与建设。
　　小儿化脓性脑炎的临床治疗分析
　　目的：分析小儿化脓性脑炎的临床治疗效果。方法选取我院2013年5月至2014年5月收治的小儿化脓性脑炎患者80例为研究对象，将其随机分为两组，即对照组与观察组，对照组采用青霉素联合头孢曲松钠静脉滴注治疗，观察组则在青霉素联合头孢曲松钠静脉滴注基础上辅助进行治疗。对比两组患者临床治疗效果及患者满意度。结果观察组总有效率为97.78%，对照组为88.89%，差异有统计学意义;观察组护理满意度100%，对照组为91.11%，差异有统计学意义。
　　结论在小儿化脓性脑炎中使用青霉素联合头孢曲松钠静脉滴并辅助，能有效提高患者满意度，帮助患者早日康复，有临床推广价值。
　　外伤性前房积血22例临床治疗分析
　　目的：探究和分析外伤性前房积血临床治疗分析。方法：自我院病例中取纳入对象22例，均为我院2014年2月份到2015年3月份收治的外伤性前房积血患者。所有患者均给予针对性治疗，观察和分析患者的预后。结果：22例患者经治疗，显示均完全吸收，其中I级前房积血患者治疗后1天到4天完全吸收，II级前房积血患者治疗后3天到10天完全吸收，III级前房积血治疗后患者7天到15天完全吸收。患者治疗后视力水平均比治疗前高，差异性显著，P<0.05，统计学意义成立。
　　结论：外伤性前房积血患者临床上需要结合患者病情给予针对性治疗，从而改善患者视力，消除患者积血。
　　急诊消化道出血的临床特征及诊治
　　目的：探讨急诊消化道出血的临床特征及诊治方法。方法：随机选择在2015年上半年赴我院治疗并住院的110例急诊消化道出血患者，检查所有患者病情，并进行常规药物治疗，治疗时间为1周。观察患者的性别、年龄和致病因情况，总结治疗效果。结果：急诊消化道出血患者多为男性，年龄偏大，且十二指肠溃疡患者比例最高(23.64%)。治疗结果显示，显效、有效和无效患者占比分别为44.55%，50.91%和4.55%，总有效率为95.45%。
　　结论：急诊消化道出血患者多为男性中老年，临床特征为呕吐和黑便等，致病因多为十二指肠溃疡和食管胃底静脉曲张等，可以对多数患者进行常规药物治疗。
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