【www.bbjkw.net--经验交流材料】
四年级上册手抄报大全篇(1):四年级关于春天的手抄报图片大全集
春天，它没有夏天的狂热，没有秋天的凉爽，也没有冬天的寒冷，但它很温柔。下面是四年级关于春天的手抄报图片大全集，和小编一起来看看吧。
越过冬天的漠漠长途，我看到春天的脚步，和着万千在风中飞扬的柳条，在许许多多双渴望、期盼着的眼睛的注视下，向着你、向着我、向着我们，轻盈地走来了。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
我放飞万千思念，散作漫天飞舞的风筝，把一腔心事说与那蓝天下舒展的白云、自由的鸽哨。举起酒杯，为了你那姗姗的脚步，我将为你而醉!不，谁说我醉?心儿漾着春水;谁说我醉?我渴盼的眼里早已蓄满了幸福激动的泪水。
我全身心地迎接你，春天。我为你歌，我为你狂，我为你醉!
哦!春天，你的到来将拂去我身上厚厚的霜尘，抚平我心头许多的疮痕。在春天里，我将一路轻松地出发;在春天里我的衣袂轻舞飞扬;在春天里，我将信心百倍地走向明天，去寻找属于我的那份辉煌。
哦!我看到了!春天，正向着你、向着我，一步步走来!
看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，从纤细的手中，迸发了新的感激。看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。
春天是人们所向往的季节。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都生机勃勃。
春，迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。他走到田野，校园，小溪……走遍了世界每一个角落，无处不见春天的脚步，无处不见春天的美丽。
田野里金灿灿的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。金黄的油菜花，雪白的梨花，浅粉的杏花，粉红的桃花，争奇斗艳，竞相开放。还有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下变得五彩缤纷!
在微风的爱抚下，一朵朵花骨朵跟随着春天脚步留下的痕迹，尽情的扭动着身躯，争先恐后的怒放出最美的颜色-红，像给大地铺上一层璀璨的红地毯。小草舞动着她娇小的身躯，美丽的花朵跳起了优美的舞蹈，柳树的秀发在风中轻轻飘动;一切淋浴这春陈的曙光，在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
春天是明媚的阳光，温暖可爱;春天是艳丽的花朵，五彩缤纷;春天是绵绵的细雨，滋润万物;春天是广阔的蓝天，晴空万里。谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快，却也会留下醉人的芬芳。
春天，带来了春天的足迹。在这足迹中，万物复苏了，在这足迹中，人们觉醒了。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着;
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着;
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去!
酷热的盛夏，赤黄的金秋，雪白的隆冬，而后又迎来嫩绿的新春。
春天，阳光明媚，天气晴朗;春天，万物复苏，洁净如洗;春天，生机勃勃，充满活力。
春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹。春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼--呼--，呼——呼——，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。
春天的颜色是鲜明的，是锃亮的。小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的，一望无垠;花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射;柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树……也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然;走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息。
春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊!
春天的脚步迈进我们的生活。
初春的鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲，房前的电线杆上，像是自然留给鸟儿的五线谱，每天早晨都可以在动听的音乐会中起来，生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了，初春的早晨是活跃而舒畅的，太阳的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的舞蹈，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了欣赏。
初春的田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生机。远处是一大片的麦田，经过寒冷的洗礼，它显得精神抖擞，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着眼前的美景，呼吸着如此新鲜的空气，你会感觉到一股力量在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。
我仍在边走边欣赏，欣赏春天的一草一木，聆听春天的脚步声，聆听生命的节奏，不知不觉，加快了生活的脚步，以为我要留住春天的脚步，留住美好的生命。啊!
我爱春天。
昨天晚上下起了雨，密密的，“滴滴嗒嗒”小小的。听大人说，这就是春雨。春雨对一年都有影响，我想春天可能来了。
第二天，淅淅沥沥的春雨仍在下着。我撑起小伞走在上学的路上，小草正挺出身子，享受这贵如油的春雨，光秃秃的大树也苞出了新芽……不知不觉中，雨停了，温和的风已不像冬天那样寒冷了，吹在脸上，真舒服。春风吹绿了大地，吹绿了柳条，为大地带来了暖意。气温慢慢升高，春姑娘的脚步加快了。
经过了一天的学习，我回到家，我去阳台看我家的乌龟，他居然已经醒了，正快活地爬着呢!他前几天都还在沉睡呢!突然，我眼前一亮，春节的时候还默默无闻地杜鹃花，现在也绽开了美丽的花朵，像是在迎接春天。啊!我觉得春天真的来了!春姑娘已经来到了!
春天，万物都在感受着春的温暖，花儿张开了笑脸，叶儿让春天更有生机，草儿把大地打扮一新，我们也在生机勃勃的春天中快乐地成长。
四年级上册手抄报大全篇(2):数学手抄报图片大全四年级下册
不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上，下面是有关四年级下册的数学手抄报资料图片大全，欢迎大家阅读!
四年级下册数学知识点整理
第一单元知识点
1. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。(这是同级运算)
2. 在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘除法，在算加减法。(这是两级运算)
3. 算式里有括号，先算括号里面的，在算括号外面的。
4. 加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
5. 一个数加上0还得原数，一个数减去0也得原数。
6. 被减数等于减数，差是0。
7. 一个数和零相乘，仍得0。
8. 0除以一个非0的数，还得0。
9. 0不能作除数。
10. 在解决问题时，如果列综合算式，必须用脱式计算。
11. 任何数除以0都得0。(×)因为0不能做除数。
第二单元知识点
1. 如何确定物体所在的位置?
(1)明确方向。
(2)明确距离。
2.根据方向和距离来确定物体的位置。
3.在生活中一般先说物体所在方向离的近(夹角较小)的方位。
4.平面图形的一般画法：
(1)先确定某建筑物的方向。
(2)再确定角度。(测量角度时，哪个方位在前，0刻度线就对准谁。)
(3)最后确定距离。
5.两个城市的位置具有相对性，方向相对，角度和距离不发生改变。例如：甲地在乙地的南偏东30度500米处，则乙地在甲地的北偏西30度500米处。
第三单元知识点
1.两个数相加，两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。
用字母表示为：a+b=b+a
2.三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。这叫做加法结合律。用字母表示为：(a+b)+c=a+(b+c)
3.两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律。
用字母表示为：a×b=b×a
4.三个数相乘，先让前两个数相乘，再乘第三个数，或者先让后两个数相乘，再乘第一个数，积不变。这叫做乘法结合律。
用字母表示为：(a×b) ×c=a×(b×c)
5.两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c
6. 类似于乘法分配律的简便公式;
(a-b)×c=a×c-b×c
(a+b)÷c=a÷c+b÷c
(a-b)÷c=a÷c-b÷c
7.从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去另两个数的和。这叫做减法的运算性质。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)
8.在一个带有括号的算式中，括号前面是“+”，去掉括号后，括号里面的运算符号不发生改变。用字母表示为：a+(b+c)=a+b+c a+(b-c)=a+b-c
括号前面是“-”，去掉括号后，括号里面的运算符号发生了变化，“+”变“-”， “-”变“+”。 用字母表示为：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c
9.一个数连续除以两个数，等于这个数除以另两个数的积。这时除法的运算性质。用字母表示为：a÷b÷c=a÷(b×c)
10. 在一个带有括号的算式中，括号前面是“×”，去掉括号后，括号里面的运算符号不发生改变。用字母表示为：
a×(b×c)=a×b×c a×(b÷c)=a×b÷c
括号前面是“÷”，去掉括号后，括号里面的运算符号发生了改变。用字母表示为：a÷(b×c)=a÷b÷c a÷(b÷c)=a÷b×c
12. 另两种简便方法：
(1) 把一个因数改写成两个一位数相乘的形式。
例如：25×12
=25×(4×3)
=(25×4)×3
=100×3
=300
(2) 把一个因数改写成两个数相除的形式，然后变成乘除混和运算。
例如：12×25
=12×(100÷4)
=12×100÷4
=12÷4×100
=3×100
=300
第四单元知识点
1. 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时就需要用小数来表示，这样就产生了小数。
2. 分母是10、100、1000……的分数可以仿照整数的写法写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
3. 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
每相邻两个计数单位间的进率是10。
4. 一位小数的计数单位是十分之一(写作0.1)，两位小数的计数单位是百分之一(写作0.01)，,三位小数的计数单位是千分之一(写作0.001)。
5. 十分之几用一位小数表示，百分之几用两位小数表示，千分之几用三位小数表示……
6. 小数的读法：
(1)先读整数部分，再读点，最后读小数部分。
(2)整数部分按照整数的读法来读，小数部分要依次读出每个数字。
(3)整数部分是0的小数，整数部分就读“零”，小数部分有几个0，就读几个零。
7.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
8.利用小数的性质进行小数的化简和改写。
例如：0.70=0.7 105.0900=105.09(这是小数的化简)
又如：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数
0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000(这是改写小数)
9.如何比较小数的大小?
先比较整数部分，整数部分相同，比较十分位上的数;十分位上的数相同，比较百分位上的数;百分位上的数相同，比较千分位上的数……
10.小数点移动的规律：
(1)小数点向右
移动一位，小数就扩大到原数的10倍;
移动两位，小数就扩大到原数的100倍;
移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;
……
(2)小数点向左
移动一位，小数就缩小到原数的1/10;
移动两位，小数就缩小到原数的1/100;
移动三位，小数就缩小到原数的1/1000;
……
11.把量和单位名称合起来的数叫名数。
12.单名数：只带一个单位名称的名数。例如：4千米、0.8吨、15.38元……
13.复名数：带有两个或两个以上的单位名称的名数。例如：
20元5角8分 5吨600克……
14.名数改写的规律：先找进率;再看是把高级单位改写成低级单位，还是是把低级单位改写成高级单位;最后移动小数点。口诀如下：
(1)高到低，乘进率，小数点，向右移，移几位，看进率。
例如：1.32千克=(1320 )克 (58 )厘米=0.58米
1千克=1000克 1米=100厘米
高→低 低←高
1.32×1000=1320克 0.58×100=58厘米
(2)低到高，用除法，小数点，向左移，移几位，看进率。
例如：
7450米=(7.45 )千米 (9.02)吨=9020千克
1千米=1000米 1吨=1000千克
低→高 高←低
7450÷1000=7.45千米 9020÷1000=9.02吨
15.求小数的近似数，可用“四舍五入”法。
16.在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
17.求小数的近似数的方法：
求近似数时，保留整数，表示精确到个位，看十分位上的数;保留一位小数，表示精确到十分位，看百分位上的数;保留两位小数，表示精确到百分位，看百分位上的数;保留三位小数，表示精确到千分位，看万分位上的数……。然后根据“四舍五入”法进行取舍。
例如：9.953≈ 10 (保留整数)
9.953≈10.0 (保留一位小数)
9.953≈9.95 (保留两位小数)
23.4395≈23.440 (保留三位小数)
18. 1.0比1精确。保留的位数越多，数就越精确。
19.如何把一个数改写成以万为单位的数?
方法一：把已知数的小数点向左移动四位，进行化简后，在数的末尾加写一个万字。
方法二：(1)先找万位;(2)在万位后面点“.”;(3)根据实际情况进行化简;(4)在数的末尾加写一个万字;(5)如果有单位名称一定照抄过来。
20.如何把一个数改写成以亿为单位的数?
方法一：把已知数的小数点向左移动八位，进行化简后，在数的末尾加写一个亿字。
方法二：(1)先找亿位;(2)在亿位后面点“.”;(3)根据实际情况进行化简;(4)在数的末尾加写一个亿字;(5)如果有单位名称一定照抄过来。
注：对于改写的方法，同学们灵活掌握。
21.下列各数中的“6”分别表示什么?
6.32(表示6个一) 0.6(表示6个十分之一) 0.86(表示6个百分之一)
62.32(表示6个十) 3.416(表示千分之一)
22.三位小数一定小于四位小数。(×)例如：1.003
四年级上册手抄报大全篇(3):小学四年级语文手抄报大全
能说不能行，不是真智慧。下面是小编整理的小学四年级的语文知识手抄报大全，欢迎大家阅读与了解。
苏教版四年级语文上册成语归类
含“笑”的成语
笑容可掬 笑逐颜开 喜笑颜开 笑口常开 笑容满面 笑里藏刀
嫣然一笑 付之一笑 开怀大笑 哄堂大笑 破涕为笑 捧腹大笑
眉开眼笑 山欢水笑 嘻皮笑脸 谈笑风生 见笑大方 胁肩谄笑
含“月”的词语
月落乌啼 月下老人 月黑风高 月明星稀 月朗风清 月满则亏
闭月羞花 日月无光 日月合璧 皓月当空 步月登云 明月清风
日积月累 花容月貌 花好月圆 花前月下 风情月意 日新月异
众星捧月 风花雪月 猴年马月 春花秋月 海底捞月 水中捉月
含“眼”的成语
眼花缭乱 眼疾手快 眼见为实 眼高手低 眼明手快 眼明心亮
横眉竖眼 独具慧眼 一板三眼 望眼欲穿 有眼无珠 见钱眼开
过眼烟云 眉来眼去 心明眼亮 眼高于顶
含“海”的成语
海波不惊 海纳百川 海晏河清 海水群飞 海啸山崩 海枯石烂
海誓山盟 天涯海角 血海深仇 大海捞针 沧海一粟 学海无涯
含“头”的成语
头上安头 头头是道 头角峥嵘 头破血流 品头论足 白头偕老
改头换面 劈头盖脸 油头粉面 垂头丧气 埋头苦干 狗血喷头
含“然”的成语
安然无恙 泰然处之 轩然大波 勃然大怒 迥然不同 索然无味
井然有序 庞然大物 惘然若失 蔚然成风 恍然大悟 岿然不动
肃然起敬 焕然一新 截然不同 荡然无存 悍然不顾 翻然悔悟
含“似如”的成语
一败如水 一见如故 视死如归 料事如神 疾恶如仇 心乱如麻
势如破竹 如虎添翼 光阴似箭 前程似锦 情深似海 归心似箭
如胶似漆 如饥似渴 如释重负 人心如面 似曾相识 光阴似箭
含“风雨”的成语
和风细雨 东风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 暴风骤雨 腥风雪雨
风吹雨打 风调雨顺 狂风暴雨 风雨同舟 未风先雨 风雨无阻
含“天地”的成语
天经地义 天罗地网 天时地利 天长地久 天诛地灭 天荒地老
天昏地暗 天崩地裂 天翻地覆 花天酒地 惊天动地 冰天雪地
欢天喜地 开天辟地 谈天说地 呼天抢地 顶天立地 铺天盖地
含“言语”的成语
自言自语 胡言乱语 流言蜚语 花言巧语 甜言蜜语 冷言冷语
闲言碎语 污言秽语 千言万语 豪言壮语 风言风语 恶言毒语
片言只语 寡言少语 三言两语 轻言细语
含“千万”的成语
千军万马 千辛万苦 千头万绪 千变万化 千丝万缕 千难万险
千家万户 千秋万代 千真万确 千叮万嘱 千差万别 千岩万壑
含色彩的成语
万紫千红 青云直上 漆黑一团 青红皂白 赤朱丹彤 混淆黑白
黑白分明 黄粱一梦 阳春白雪 绿肥红瘦 红颜薄命 灯红酒绿
含有数字的成语
半夜三更 零打碎敲 一石三鸟 一箭双雕 二三其德 二分明月
三头六臂 低三下四 网开三面 四分五裂 五花八门 六亲不认
六神无主 七零八落 七折八扣 九牛一毛 九霄云外 十恶不赦
十全十美 百孔千疮 千锤百炼 千姿百态 万无一失
含有生肖的成语
猫鼠同眠 投鼠忌器 首鼠两端 抱头鼠窜 牛刀小试 老牛舐犊
牛鬼蛇神 吴牛喘月 藏龙卧虎 照猫画虎 为虎作伥 如虎添翼
虎视眈眈 守株待兔 狡兔三窟 兔死狐悲 攀龙附凤 龙腾虎跃
群龙无首 虎头蛇尾 打草惊蛇 杯弓蛇影 心猿意马 龙马精神
犬马之劳 老马识途 蛛丝马迹 顺手牵羊 杀鸡吓猴 鸡鸣狗盗
呆若木鸡 鸡犬不宁 牛鼎烹鸡 鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 狗尾续貂
豕突狼奔 封豕长蛇 猪突
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen39869/
推荐访问:四年级上册英语手抄报