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成长足迹篇一:成长的足迹美文

　　真巧，掐指算来今年是我来宜兴的第十个年头了。我本是一个北方女孩，那年告别朝夕相处的伙伴随父母南迁。而我一直抵抗着被冠上南方人的头衔，就像是块拒绝融化的冰。可是啊，十年的时光却也改变了我的棱角和坚硬。十年前刚到宜兴不久，我跟在陌生的班主任老师后面走进了陌生的班级，面对陌生的同学，也面对完全听不懂的方言，我经历着前所未有的迷茫又无助，煎熬忐忑地过着每一天。一次下课后，一名恶作剧的男生知道我听不懂宜兴话，故意用方言当作我的面骂我，在全班同学的一片哄笑声中，我知道了他的不怀好意。不记得当时我是以怎样的眼神去瞪他并以怎样的勇气把手中的课本狠狠地甩在他的脸上的，我只记得我当时没有哭。坚强如那时的我，一个不在人前轻易流泪的北方女孩。
　　也许是这件事让我从一开始就对宜兴没有多少好感，拒绝融入南方的生活……一直以来，我讨厌这儿的暴发户气息，讨厌这儿的人情冷漠，讨厌这儿的排外心理……
　　如今，我在这片土地上生活了十年，也说得一口流利的宜兴话，无论是以户口还是口音，再也不会有人质疑我的身份。伴随着求知的过程，我也早已原谅了那位曾经年少无知的同学，原谅了本地市民审视与质疑的眼光，原谅了那一声声鄙夷的“外地人”。我知道，如果没有他们，我不会逼迫自己迅速适应这里的学习和生活，于我而言，这不啻是一次历练。
　　有人说，我们要感谢那些曾经伤害过我们的人，因为是他们凿掘出更深的痛苦，才让以后的幸福填充得更为丰盈。历经坎坷，继续前行。我想我们成长的足迹正是对这句话最好的诠释！
　　渐渐走向成熟，慢慢学会持重，竟也发现这个曾经我不爱的城市，也有无数令我心存感激并值得珍惜的人，终于我找到了这儿人心向善人情温暖的一面。
　　我知道温暖人心的总是那些最细微的生活插曲，不需要多么多么伟大的壮举，或许只是相逢时的一声问候，生病时的一份关心，学习上的一次互助……长大后的我，逐渐从细微处发现了这些温暖与关爱。
　　我的成长是逐渐与这个城市的碰撞与融合、慢慢感受到城市人情冷暖的过程，虽然现在我仍然十分思念儿时成长的故乡沃土，可我知道这里正是见证我成长的地方，同样值得珍惜，并为之继续拼搏。

成长足迹篇二:成长的足迹作文1000字

　　前进道路上那留下的汉水，前进的步伐，无不是我们成长的足迹的见证。
　　成长的足迹作文1000字【一】
　　成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟;成长是一条路，它能带领天真走向沉着;成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
　　成长，是一种责任，也是一种轻松;成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。
　　以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，收获了许多。
　　那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
　　突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
　　叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?难道这就是成长的痛苦?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
　　门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”
　　我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧!
　　成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。
　　成长的足迹作文1000字【二】
　　在我们每个人的成长道路上都会经历过许许多多的挫折，只有经历过挫折不放弃那么才会获得成功。如果没有经历过任何挫折，那么那个人就不会有什么压力;没有压力就没有动力;没有动力就会缺少能力;没有能力，那么你说这个人会取得成功吗?例如：张海迪如果没有经历过挫折，那么她也不会成就了她伟大的事业。林肯如果没有经受过挫折，那么他也不会成为美国的第十六任总统。海伦。凯勒如果没有双目失明，那么她也不会成为成功人士。
　　记得有一次放假，我到哥哥家去玩，因为那是夏天，很热很热，热的大家睡不着觉。于是大家都从家里急急忙忙的跑出来，有的在水果店里，坐着正在津津有味地讲着刻骨铭心的一些事情，有地坐在石头上，三五个一团，五六个一堆，围在一起扇着扇子，你一言我一句的聊着天，一边还在比划着什么。
　　不久，我们吃了晚饭后，三姨和三姑爷就在家里把碗洗了，坐在沙发上看电视。而我、爷爷、哥哥一起拉着自行车，向外边跑，跑到广场上，哥哥一下子就跳上了车，开了一圈后，我便走过去对哥哥说：“哥哥，我也要学骑车。”没想到哥哥居然爽快地答应了，我听了高兴的忘了形。
　　哥哥先教我怎样上车。在哥哥的帮助下，我一下子坐在自行车上，但是我不敢开动，害怕摔跤，把屁股摔成了两半。哥哥鼓励我说：“别害怕，慢慢来。”于是，我一边战战兢兢的开始用脚踩动，一边小声地对哥哥说：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地说;“怕什么，有我呢!”
　　听了哥哥的话，我心中的一块石头落了地。但是我还是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，没走几步，“啪”地一声，我摔在了地上，哥哥赶忙过来安慰我：“开始学骑车都是这样。”于是我又鼓起了勇气，重新坐在了位置上，没想到刚走几步又摔了下来。我真有点想放弃了。哥哥又过来对我说：“我在后面稳着车，你就大胆的开吧!”于是我再一次坐了上去……
　　就这样，我摔倒了，又爬起来，摔倒了，又爬起来……一次又一次，我终于学会了骑车。
　　通过这次学骑自行车认为彻底明白了在我们成长过程中是需要挫折的的，只有经历过挫折不放弃，坚持到底那么你才会取得成功!

成长足迹篇三:人教版六年级语文下册成长足迹

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