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为更好地推进“两学一做”学习教育，增强全局党员党性意识和党性自觉，开展了两学一做的演讲活动，下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的农村两学一做讲稿3篇，供大家参考!农村两学一做讲稿3篇
农村两学一做讲稿1
强化问题意识、突出问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。在“两学一做”学习教育中，我们必须坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把发现问题、解决问题贯穿始终，确保学习教育取得实实在在的成效。
要在找准问题上下功夫。在习近平总书记的重要指示和各级党委的学习教育方案中，都明确指出了当前基层党组织和党员队伍建设中存在的突出问题，比如，一些基层党组织软弱涣散，政治属性不强，党内政治生活不严肃、不认真、不经常，对党员监督管理不严不实，落实党建工作责任制不到位，等等;一些党员理想信念模糊动摇，党的意识淡化，宗旨观念淡薄，精神不振，道德行为不端，等等。把这些问题找准、找深，是确保学习教育取得实效的前提。落实到各级党组织和每位党员，就是要从问题的挖掘中自觉对照、认真反思，结合实际仔细查找自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，为精准解决问题奠定基础。
要在解决问题上下功夫。衡量学习教育成效如何，关键要看是否解决了问题，要看党员干部在理想信念、党的意识、宗旨观念、道德行为、干事创业等方面是否有提高，要看基层党组织在落实党建责任制、软弱涣散整顿、严肃党内生活、联系服务群众等方面是否有提高。我们要坚持以解决问题为牵引开展学习教育，盯着问题去、对着问题走，把自己摆进去，边学边改、即知即改。要着力克服以往一些部门和单位在教育活动中重形式、走过场，活动完成了效果却一般化的现象。要与教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、接续推进。
“两学一做”突出问题导向是全面从严治党向基层延伸的基本要求，各级党组织和全体党员在“两学一做”学习教育中，应边学边改、边查边改，“快刀斩乱麻”，“刮骨疗毒”，以解决问题的实际成效推动全体党员的综合素质进一步提升，党组织的战斗堡垒作用进一步发挥，党领导的各项事业持续健康发展。
农村两学一做讲稿2
基层党组织在我国分布最广、吸纳党员人数最多、最贴近广大群众。如何管理好党员，发挥好基层党组织的先锋模范作用、战斗堡垒作用，继而带动群众积极参与到国家发展建设中，推动国家长治久安、协调发展。夯实群众基础需要党员、党组的模范带头作用。“工欲善其事，必先利其器”积极响应党中央的号召，认真开展“两学一做”教育活动，加强基层党组织建设，为党和国家的发展夯实群众基础。
抓牢组织架构;严格依照党章党规和习总书记关于组织建设的系列讲话精神为指引，按照“德才兼备、合理搭配、精干高效”的原则，建设一个政治坚定、团结坚强、密切联系群众、奋发有为的村级领导班子。一方面通过实行“两推一选”，选配好群众拥护，能够带领群众致富的带头人和领导班子成员;另一方面，对一些情况复杂、问题较多的村，可以采取公开选拔或从公务人员中下派等方式产生村党支部书记，以更好地促进农村改革、发展和稳定各项工作。
抓实工作方法;将“两学一做”与农村精准扶贫开发结合起来共同推进;扶贫工作任重而道远，组建一支作风过硬，有担当、肯干事的精准扶贫队伍，关系到精准扶贫政策的成效。坚持党员干部带头其他干部广泛参与的扶贫队伍，在核实扶贫户信息的同时，积极宣讲党和国家的政策及习总书记的系列讲话精神。精准扶贫工作要做细，要公开透明，在广泛宣传，确保群众知情权的基础上，重点把握民主评议和公示两个环节，并公布监督电话，做到民主评议不走过场、不流于形式，公示公告按时如期进行，整体工作公开透明。
抓严引导方式;充分用好现代教育设施设备，多形式调动支部党员的学习积极性。伴随党员教育系统的逐步完善，农村党员远程教育系统得到普及。党员可以通过远程教育系统充分汲取党建知识，党中央的大政方针、政策等知识。基层党支部可通过远程教育系统全覆盖、常态化、重创新、求实效，面向全体党员，加强分类指导，组织听党课、学党章党规、学习总书记系列重要讲话精神，开展党员学习交流讨论。并结合“三会一课”等日常教育形式的优势。通过发挥党员的积极性、创造性将“两学一做”真正落实到每一个党员头上。从而实现基层党组织在抓党建、促扶贫，发挥党组织在精准扶贫、精准脱贫中的政治优势、组织优势。
农村作为我党带领人民群众取得民主革命胜利的基地，更应成为新的历史条件下建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的根据地。努力践行“两学一做”，建设更加坚强有力的基层党组织、党员干部队伍，充分发挥农村党支部的战斗堡垒作用，为推进党中央的决策部署在基层落地、落实，确保“十三五”建设的良好开局创建坚实有力的组织基础。持续健康发展。
农村两学一做讲稿3
2016年作为深化改革之年，全面建设小康社会关键之年，身为党员干部应提高思想认识，认真学习贯彻“两学一做”党员教育活动，将自己投身其中，对照党章党规和习总书记系列讲话找差距，完善自我，争做优秀共产党员，优秀干部。而基层党员干部更是直接面对人民群众，我们的一举一动、一言一行都时刻影响着党群干群关系的和谐。因而更应该提升将“两学一做”的学习教育活动，高标准、严要求的贯彻执行下去。用“四心”去认真学习先进典型，践行“两学一做”。
“坚定信念、对党忠诚”的决心;始终坚信“党的政策里就有好日子”，坚定不移地听党话、跟党走，不断把党的政策方针转化为群众脱贫致富的途径，彰显了一个共产党员的应有党性。作为共产党员立身、立业、立言、立德的基石，党性修养是成为一名合格党员的前提。我们要深入学习党章党规和习近平总书记系列讲话，自觉用党章党规约束自己，用党的理论创新成果武装头脑，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，从而补足“精神之钙”，筑牢“党性之魂”。
“开拓创新、攻坚克难”的实干之心;带头干事创业，不断开拓创新、攻坚克难，用实际行动树立“模范先锋”带头作用。“任职、尽责、在位、谋政”是每一名党员干部所必须坚持的职业操守，面对新形势、新情况、新问题，共产党员都应增强“迎难而上、直击矛盾”的勇气，培养“攻坚克难、解决问题”的能力，以实际行动察实情、出实招、干实事、创实绩。吃透上级精神，摸清管辖范围情况，找准结合点，树立“不鸣则已，一鸣惊人”的工作观，把自己的职责和使命放到全局的舞台上去考虑、融入具体的细节中来把握，沉下心、钻进去，扎下身子、撑起来，立最远目标，创最佳业绩，树最优形象。敢于涉足人所未知之领域、尝试人所未用之方法、登临人所未至之高度，借新思想的东风推进认识创新，借助求实探索的“东风”加速工作思路创新，实现新观念融入、新方法借入、新动力注入。
“无所畏惧、敢于担当”的责任之心;党员领导干部要把敢于担当、善于担当作为一种人格力量来强化，作为一种内心深处的价值来追求，作为一项政治纪律来坚守，根植在头脑中，落实到行动上。只有不断培养党员领导干部坚韧不拔、自强不息、顾全大局、乐于奉献的高尚品格，责无旁贷地肩负起时代赋予的伟大使命，才能在敢于担当中积极作为、建功立业，做出无愧于人民和时代的新业绩。担当是成事之要，敢于担当，既要有精神，更要见行动。对光是嘴上豪言壮语、热衷于面子活而不干实事，老百姓最反感。公道自在人心，主动把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一心为民、真抓实干的党员领导干部，既使功成不在我，也会赢得百姓发自内心的拥戴。党员干部要时时俯下身板，倾听群众对哪些问题最关心、最着急，抓住事关改革发展稳定的重大问题，抓住群众普遍关心的反映强烈的突出问题，勇于攻坚克难、敢于触及矛盾，着力解决问题。
“勇于奉献、服务群众”的赤子之心;每个党员干部代表着党和国家的形象，每个党员干部把为民服务做到位了，服务群众的宗旨也就有可能实现了。领导干部在践行“两学一做”上应率先垂范，严格执行有关规定，做到亲民爱民、清正廉洁、勤政高效、干净干事。同时抓好、抓实公共管理机构的职能转变和作风建设，使广大党员干部切实增强忧患意识、争先意识、精品意识、实干意识、团队意识，真正把精力放到服务群众、奉献社会之上，“情为民所系、心为民所想、利为民所谋”以求真务实的态度，为群众办实事、办好事。赢得群众的拥护和支持，提高我党的社会满意度。
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