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21世纪教育研究院是以教育公共政策研究为主的民办非营利性组织，致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导,聚集教育界内外的民间智慧，推动中国的教育改革与发展,追求好的教育、理想的教育。
研究院成立以来开展了多项教育研究项目和活动：自2003年起每年出版《中国教育蓝皮书》，以民间视角纪录、探讨中国教育的改革和发展，该书自2008年起，由荷兰BRILL公司开始发行英文版，受到国际社会各界好评;2008年起举办首届“地方教育制度创新奖”，至今已举办了4届，以其独立、公正的评价推动了地方教育的创新，开创了第三方评价政府教育绩效的先河，并于2014年起拓展为“LIFE教育创新”大型系列活动。
研究院推出了多项专题研究成果，如关于高考改革、取缔奥数、北京小升初乱象研究、新课改十年、农村撤点并校研究、在家上学研究、高等教育信息公开等;推出的民间版的“高考制度改革方案”(截至2014年已发布三版)、“教育改革方案”等，为国家《教育规划纲要》的制定建言献策;通过举办高峰论坛、学术研讨会、讲座、教育沙龙、出版等，开展公众讨论，进行教育传播和推广，对我国教育政策的改善发挥了积极的作用。
研究院与地方教育行政部门、教育集团、公益组织和学校有广泛的合作，是国内外基金会、研究机构、企业与学校及教育行政部门合作的重要渠道，并为教育行政机构和学校提供管理和咨询服务。2014年、2015年，连续两年在上海社科院智库研究中心发布《中国智库报告——影响力排名与政策建议》中，21世纪教育研究院于中国顶级智库民间智库系统影响力位列第2名。
公元后15世纪以来中国气候处于温暖起得时多时a1470到1520年 有人说:“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 世纪展望,普通话 公元5世纪中国古代与希腊古代社会变迁 阅读材料材料一在十八世纪现代工业初期科学知识本身贫乏不能直接应用于工业过程 十八世纪未是那一年 历史的车轮已经驶入了二十一世纪二十一世纪教育由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/637130.html
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