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下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的2016中心学校工作总结(3篇)，供大家参考!2016中心学校工作总结(3篇)
2016中心学校工作总结1
小史店镇中心学校在XX年教育教学各种中,认真开展教育质量推进年、深化年活动,紧扣“三个任务”、锁定“三个目标”,大力度、强措施、狠抓教育质量建设,成效明显。
一、取得的成绩:
1.全镇上下抓教学质量的意识明显增强。XX年全镇各中小学校积极响县教体局、镇中心学校的号召,根据本校实际制定“教育质量建设推进年”“深化年”活动实施方案,召开动员大会,开展教育质量大讨论,统一认识,质量意识越来越深入人心,教学的中心地位得到加强,形成了一把手亲自挂帅,各部门共同抓教学的局面,全镇33所中小学都牢固确立了教学工作的中心地位,建立了提高教学质量的导向、激励和保障机制。各学校从狠抓教学常规入手,规范教学行为,经常开展教学研讨活动,集体备课活动,校长经常推门听课,学校抓教学质量的氛围有了明显的增强。镇中心学校对“教育质量建设年”、“深化年”活动高度重视,定期召开““教育质量建设推进年”、“深化年”活动工作调度会,总结推广在“教学质量推进年”、“深化年”活动中的好做法和典型经验,部署下一步工作,教学质量年活动开展得扎实有效。县教体局曾多次到我镇对落实新课程计划、教学常规及“教育质量建设年”、“深化年”活动的进展情况进行了随机抽查,总体情况良好。
2、教学工作中心地位得到确立,学校管理规范。全镇各中小学校都能够以教育质量建设为中心,完善了各项工作制度,围绕教学抓管理,及时解决教学过程中的实际问题,各中小学校校风、教风、学风明显改进。大部分学校校长都能够深入课堂、关注教师,积极参加教师的教学活动。小史店镇二初中校长丁小民两年听课600余节,为教学工作决策掌握了一手信息。广大教职员工严格落实备、讲、辅、批、考、评、补等各个环节工作要求,不断优化课堂教学结构,积极开展课程研究,努力探索教育规律,改革教学方法,大幅度提高了课堂教学效率和质量。各学校规章制度健全,工作计划内容翔实,安排合理。
3、教育质量建设气氛浓厚,广大教职工工作积极性高涨 全镇33所学校都根据“教育质量建设推进年”、“深化年”活动安排和考评办法,研究制订了提高教育质量的过硬措施和翔实可行的各项工作计划,修订完善健全了各项规章制度和细化了考评办法,量化了考评标准,制订了奖惩措施,具有很强的可操作性,从管理层到教师都有高度的危机感、责任感和使命感,人人思奋进,人人讲质量,在思想上有压力,在工作上有动力,体现了积极向上,求真务实的良好精神面貌和工作状态。如今,我镇整个教师队伍正气得到弘扬,广大教师求知欲不断增强,要求学习、提高、充电,要求业务机构给予专业指导。全镇从中心学校领导到各校校长到每位教师都在研究教学,服务教学,围绕质量建设抓管理,形成了凝心聚力抓质量的良好态势。
4、常规教学工作规范,积极推进了教育教学的改革创新。我镇大部分中小学校都能够全面开设课程,开足课时,能够按照教学规范要求指导和监督教师的教育教学工作,对平常业务检查作了详细记录。广大教师教学工作扎实认真,严格教育和管理学生,认真研究教材,学习课程标准,科学把握和使用教材,教法灵活,教案撰写、备课和授课能够同步进行,对学生作业做到全批全改,做出激励性和启发性的评语,对学生学习给予科学指导。镇中心小学努力创新课堂教学,推行“五种模式”教学,即接受式、主体式、活动式、探究式、互动式多种教学模式相互渗透,努力推进“六个转变”,即从主智教学转变为全面教学,从注入式教学转变为探索式教学,从封闭式教学转变为开放式教学,从静态教学转变为动态教学,从专制式教学转变为民主式教学,从单一化教学转变为多元化教学。二初中坚持集体备课,分学科集体研究教材,进行逐单元、逐课节分析,每人分工撰写2-3节教案,供同头课教师灵活使用,并在课后反思,进行总结。一初中设立教师个人业务档案,将教师各项业务评比考核结果记录在案,为质量建设最终评比提供了可靠数据。二初中自创自编《晨星报》,已发学生作文、教师范文130多篇,其作文评价教学法正在研究和推行。二初中在学习借鉴“杜郎口教学法”、一初中在学习借鉴“洋思教学法”上均取得阶段性成果。二初中徐青峰同志的情景再现作文效果明显,张军见的思想品德课与语文课的结合体现了学科兼融。一初中付书红、今秋新分特岗教师马兰坤、高扬、蔡建丽等同志的教案撰写、作业布置、课后反思特别优秀,很有指导和借鉴意义,二中郭晓红、郭红同志的教案内容详实,思想创新,操作性很强。全镇相当一部分教师掌握了课件制作技术,有能力运用多媒体进行教学。
2016中心学校工作总结2
XX年xx中学平安创建总结
本学期在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、淮安市教育局关于创建“安全明学校”等精神指导下我校继续深入开展“安全明学校”创建活动提高了学校的品位、确保了在校学生合法权益得到维护。以下是本学期工的总结：
一、强化组织领导
成立学校安全教育工领导小组成员由下列人员组成：xxx校长担任组长主管副校长xxx、xxx、xxx、xxx担任副组长德育处、保卫科等部门负责人为组员。成立学校安全教育常设机构“xxx中学安全办公室”由xxx副校长兼任安全办公室主任并负责具体实施安全教育计划xxx协助做好学校安全、法制教育工年级主任、各班主任组织落实相关制度及措施。
二、加强安全教育工制度建设落实安全教育职责。
乘学校各项创建之东风按照相关安全法规完善了我校安全教育各项制度继续强化各班安全责任制每月安全汇报制;强化学校安全常规等。
三、开展多种形式的法制安全教育活动
加****制教育工力度本学期对期初计划进行了调4月定为“青少年维权专题月”。 4月9日中午12：00我校由德育处、总务处发起开展了一次“消防安全”专题教育。学校特地邀请了专家来校“消防安全知识讲座”全体初一学生和初二、初三学生代表、学校各职能部门工人员到场听取了讲座懂得了基本的消防安全常识。此后 消消防人员给学生演示了消防灭火器具的使用方法随后学生们亲自动手尝试使用了灭火器。此次活动全校师生接受了一次很好的安全教育。
2、由德育处发起、联合学校团委开展了一期“青少年维权”黑板报评比做好“青少年维权”的舆论宣传工。4月29、30日在初一、初二年级开展了“青少年维权”主题班会评比活动此次班会学生积极性较高起到了相当好的法制宣传教育效果。
3、开学做好初一学生大型的安全教育活动以案例导入深入浅出地向初一学生说明道使学生在一定程度上增强了安全法律意识。
4、按常规要求组织了校园教学安全检查采取了足够的安全措施。在主管校长主持下召开了安全专题工会议对前面安全工进行了总结。
5、构建法制、安全教育的“社会、家庭、学校”网络。
本次活动是我校举办法制讲座、青少年维权月宣传后的又一次重大活动是学校德育教育又一次全新尝试。同学们在认真听取了犯罪分子题为《世上没有后悔药》的汇报后触很深受到了很大的启发。同时南陈派出所所长、分管副校长分别了讲话。
6、确立初一(8)班、初二(5)班为“学法示范班级”为争取在全市获得“十佳学法示范班级”做好准备。为学校德育工的重要内容安全教育渗透到学校各项教育教学中使安全教育德育化、安全工常规化。安全教育法制教育结合起来充分发挥安全法制教育的德育功能。
7、做好了“五一”、暑假的法制、安全教育工期末做好法制安全情况总结。
总之本学期以自觉实践 “三个代表”的重要思想为工动力以安全法规为管准绳以继续完善校园安全管责任制为依托积极协调学校各职能部门联合社会各方面力量做好了安全教育工维护了在校学生合法权益保障了学校广大师生人身财产安全和青少年学生健康成长。尤其是通过开展学校“青少年维权专题月”、采用学生喜闻乐见的法制安全教育活动形式提高了学生法律意识、权益意识、安全意识动员了全社会共同关注“青少年合法权益的维护”、支持学校安全工逐步完善了“社会、家庭、学校”法制、安全工管体系保证学校的教育教学工健康有序的开展
2016中心学校工作总结3
2015——2016学年第一学期中心学校工作总结
学期初，我就给出了《2015-2016学年xx镇教育工作新坐标》，目标和责任同在，我为一样憧憬积极爬山，理想就在山顶，我还以一腔热忱服务好x区教育。在这学期，我攀沿过了“一是克服，二是征服，”我还将继续我的攀沿“三是转型，四是壮行。”
一、回顾我的“克服”——只要我守着这片土地，就让更多的人从这里成长起来。
1、“外在求三好”之形象好、感受好、成绩好的校园星星点缀在x区。
2015年9月29日，组织了外在求三好学校观摩活动，请二线的老校长和教育局的领导们参观观摩，几年来学校的办学条件的变化，学校文化氛围和文化气息，师生的精神面貌，学校的各类活动都给领导们留下了很深的印象，得到了大家的认可和好评。我们评出了5所三好星级学校。通过学校个性形象的塑造，形成学校良好的品牌形象和校园文化;让人们感受到学校学校内涵的外部体现，通过校园文化建设、学生的健康、活泼的各类活动，师生的积极向上、阳光有朝气的外部形象和精神面貌，体现出学校的教育理念和教育成果;2015年的中考成绩位于乡镇中学上游、小考成绩乡镇第一。
2、“内在求三立”之立学、立治、立强目标促进学校了内涵发展，训练了一个个会学习、能自律、有志气的师生群体。
2015年10月22日，我们又对我镇开展三立活动情况进行了调研，通过教师座谈、学生问卷，查看档案、和外部观察等对三立目标的实施情况进行检查。三立活动，让学生立学、立治、立强，培养了良好学习、生活、工作习惯，为提高学业成绩提纲重要保证;“八种习惯”的提出，各校结合本校实际，制定切实可行的实施方案。好多学校都制定了严格的监督检查措施，督促老师们实施三立计划。活动的参与度广，各校不再是先搞试点，或是在某些年级、某些班级实施，而是全员参与，全体行动。积极与家长沟通，是活动得到家长的支持与配合。学期中，我们在全镇树立了24名“三立”先进教师典型，也将各校优秀亮点都做了总结和推广。
二、回顾我的“征服”——我将“自我更新”“以人为本”的教育理念植于特色校园。
【精细：实现人人有事做，事事有人做，时时有事做，事在时时做。精彩：校园文化新，课堂特色明，管理程序前，育人突显亮，活动精彩有趣，学习人人有获。精深：有成效的管理细则，快乐高效的课堂，典型的育人案例，精彩的活动，人人有成长。】
1、高效课堂“常规化”：向教研室推荐教改优质课8节，其中有5节获得黄骅市级一等奖，3节获得二等奖。在我镇组织的课改精品课展示活动中，有14节获得一等奖10节获得二等奖。精品课体现了我镇教改工作扎扎实实的工作作风和取得的成绩，我镇各校课改模式已经成型，扎实推进了有效课堂教学。
2、精彩校园“活动化”：全部13所无烟校园遍布x区;我们提出了“不吸烟是对校园真挚的忠诚”口号;教学、帮扶、安全、文化节等丰富多样的活动异彩纷呈。
3、校长论坛“说三精”:怎样理解三精管理，怎样实施，怎样发展、怎样改进，校长们就此展开研讨。2015年12月18日，论坛上各位校长积极展示自己在管理实践中的思想、做法和成绩，以及不足和反思，共同探讨学校发展的策略，为提升管理水平，融入x区教育，实现美丽校园梦，实现我镇教育的大发展，奠定有力的基础，活动共评出一等奖三名，二等奖九名。
4、《解码高效课堂》学习“经常化”：《解码高效课堂》大研讨活动，是我镇响应教育局号召，为提高全体教师掌握高效课堂理论，提高高效课堂策略的重要举措。全镇干部教师踊跃参加，形成了良好的学习研讨氛围。在组织此项活动中，中心学校多次深入各校，参与、指导工作，对活动的开展，起到积极的促进作用。组织开展了《解码高效课堂》巡讲活动，唐小的赵峰老师在“三精”校长论坛上还专门做了专题讲座。
5、这半年取得荣誉：
(1)2015年全市教师节表彰大会上，张xx校长评为优秀教育工作者，xx小学xx老师评为学科专家;张xx(xx学校)、xx(xx中学)张xx(xx小学)被评为乡村名师，获奖人数在乡镇中最多。在镇教师节表彰大会上，xx学校获得优秀学校奖，xx中学获中考特别奖，xx小学获小学统考优胜奖。共有14名教师获得优秀教师称号，49名教师获得考试第一名奖励，12名学生获得年级综合成绩第一名的奖励。对25名考取一本的大学生进行了奖励。奖励总额61400元。
(2)教育教学活动奖励后附。
6、学校基础建设
这半年，①共投资224万元，建筑面积达1280平米的教师周转房，相继在xx小学(112万，680平米)、xx小学(110万，600平米)建成，彻底解决了外地老师住宿问题，解除了老师们工作的后顾之忧。②xx中学争取上级资金68万元，进行操场垫高、平整，校园硬化、围墙修建等。③xx中学、xx小学在社会的资助下，更新了全部学生桌凳。④xx小学争取上级资金32万元，打了一口井，解决了师生和周边群众的用水问题。⑤xx小学争取村队资金3万余元，全部更换了塑钢门窗。⑥xx幼儿园施工中。
工作中的不足：
1、需要研究评价各校教学质量的评价体系，使其充分发挥教学评价应有的作用。
2、学校文化建设和特色创建水平已经落后，个别校长没有把主要精力放在教学管理上，做不得善学善思，精业敬业。
3、“学困生”的转化和培养拔尖人才的任务还相当重。这里有客观的原因，但主要还在学校，是导向问题，更是机制问题。
4、工作有拖拉现象，遇到棘手问题，有畏难情绪。
五、展望下学期：
基础设施：
1、xx头小学教学楼已选址立项，预计明年落成使用。
2、xx中学对外开放体育场，垫土、硬化，体育器材已商定完毕，资金已到位(由x铁路和x村资助)，年底竣工。
3、xx体育场扩建已达成协议，列入村校建设规划;x小学操场、x小学操场硬化平整。
4、xx镇直幼儿园、小学及对外开放体育场建设，已上政府纪要，外贸冷库的拆迁正在商谈中。
5、xx小学200米塑胶跑道和足球场建设已立项，拟2016年4月开工。
6、x小学教学楼着手规划。
7、xx村级公路和幼儿园建设着手规划。
教育重点——给校长转型和给教育团队壮行;明确一个工作年主题;三精见成效。
(1)力挺转型校长，做到五有，即“有思想、有理想、有激情、有风格、有诗意”的校长。
(2)将在老中青三代教师中，坚决打造“爱、实、活、精、新”的课堂形象。
(3)教育从基础扎实。确定2016年“为幼儿教育工作年”，加大培训，提高办园水平，力争前茅。
(4)三精见成效。(1)校园文化：大树的婆娑——理念如根，年年见春;活动叶茂，灵性结果;浇水施肥，教育达人;持久经营，德育先行;内外提升，精品激情;(2)特色学校：抓住一个突破口，人力物齐上;坚持一个点，用思想的火花去点燃;找到一个面;那景要唯神，那人要唯气，那物要唯精。(3)营造贴近教育，适合各校的全新理念;规划各校的全新布局;打造校园，经营各校的全新生活。
依旧的结束语：让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园;融入x区，实现个美丽的校园梦，是我们的共同愿景。融入x区，实现个美丽的校园梦，不是口号，它将是x区教育一个个灿烂的明天!
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