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【www.wudu001.com - 范文】 欢迎来到五度学习网http://www.wudu001.com/，本文为大家带来《2007—2008学年度第二学期政教处工作计划》范文，希望能帮助到你。2007—2008学年度第二学期
政教处工作计划
为切实有效的贯彻学校的工作计划，真正体现“一切为了学生的发展”这一办学理念，使政教工作能扎实有效的开展，特制定以下工作计划：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，始终把德育放在素质教育的首要位置，扎实开展学生思想政治教育、文明礼仪教育、安全教育、纪律法制教育、心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，丰富校园文化，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。
二、继续加强德育工作队伍建设。
政教队伍素质的高低，直接影响学校德育工作的成效。本学期，将进一步加强德育队伍建设，提高教师的管理能力。
1、组织全校教职工认真学习党的各项方针政策，学习教育法规文件。依法治校，依法执教，使我校教职工努力成为具有高尚师德的育人典范。
2、班主任是学校德育的一支重要队伍，是班级建设的总设计师，是协调学生与科任教师的一座桥梁，有怎样的班主任，就会有怎样的一个班集体，因此，本学期，将继续加强班主任队伍的建设，使之成为有思想、勤学习、懂方法、讲实效的一支德育队伍。
(1)要求班主任改进工作方法，努力从“经验型”向“科学型”转型。工作中要体现精神关怀和人本主义，要关心、尊重、理解、信任学生，能针对学生的差异性，有效地开展工作。
(2)加强班主任工作的检查。班主任须把本学期的各项工作记录在班主任工作手册里，我处将在期中、期末检查班主任的工作手册。班主任工作手册的填写情况将作为评先进班主任的一项重要的参考内容。
(3)为了让学校的德育更具有针对性、实效性和主动性，并充分展示班主任的教育艺术和智慧，本学期，将积极推动主题班会的开展。并在今后将它作为加强班主任队伍建设的一项常规活动来抓，纳入班主任评优的指标中。本学期将继续抽听班会课，并举行班会观摩或交流课。今后政教处将把各班主任优秀的主题班会设计整理成册，作为教育资源供班主任共享。
三、加强学生纪律检查和文明礼仪习惯养成教育。
1、要求班主任每天对学生的仪容、仪表、着装进行检查，发现不合要求的要及时纠正。我处不定期地组织全校性大检查。
2、不定期检查学生胸卡佩戴的情况，并将之纳入班级量化考核中的一项指标。
3、加强校园巡逻，努力杜绝在上课时间有学生在校园闲逛的现象出现。
4、争取派出所的支持，不定期突击检查网吧、台球室、电影院、校外私人开设的学生宿舍等地方，对在上课、作息时间稽留在以上地方的学生做教育、处分。
5、采取讲座、召开主题班会、征文等形式，加强学生文明礼仪习惯养成的教育。
四、抓好法制教育，加强安全防范意识。
1、邀请法制副校长或法律专家为学生举行法制专题讲座。
2、班主任利用班会课对学生进行安全教育。要求在班主任工作手册上要有记录。
3、学期初、期中、期末将协同总务处进行校园安全大检查，对存在的安全隐患及时做出整改，做到防患于未然。
4、政教处办公室每天安排人员值班，特别是晚修后至十点半钟这一时间段内组织人员加强校园巡逻，对突发的治安事件做到及时处置。
五、积极开展各类活动，以促进学生素质的全面提高，推进校园文化建设。开展各类活动是培养学生能力的一种手段，也是对学生实施德育的载体。本学期将继续充分结合各种节日、纪念日，利用多种媒体，如：电视、广播、板报等，积极开展各类活动，寓教于乐。为使活动开展更具特色和针对性，本学期将结合每月的特点开展主题教育月活动。二、三月份开学期间将文明和安全作为教育的主题，帮助学生养成良好的学习、行为、生活习惯;四月份以爱国主义、革命传统教育为主线，开展丰富多样的校园文化活动，如祭奠革命先烈，举行新团员宣誓仪式，播放爱国电影等;五月份以遵纪守法教育和榜样教育活动为主题，培养学生的法纪意识和个人的社会信誉意识等。
六、加强学生公寓楼的管理。
由于公寓楼归私人承包，以往在管理上存在的一些问题难于理顺，本学期，将积极与公寓楼私人管理者沟通，采取措施，严加管理，将公寓楼营造成一个学生学习、作息的理想的地方。
七、加强家校联系，召开家长会。
班主任要通过电话、书信、来校面谈、家访等形式经常和家长取得联系，认真听取家长的意见，并及时向他们汇报学生在校学习情况，相互沟通，协调教育。段考过后的第一或第二个周日将召开全校家长会，使学校思想道德教育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络。
八、继续深入开展心理健康教育。
本学期，继续根据学生心理特点，开展一些专题教育。做好初三学生中考前的心理辅导工作。针对学生中普遍存在的一些问题以及学生普遍关注的问题，邀请校外有关专家、学者作专题报告，并开展一些相关的活动等。另外在平时工作中，班主任和任课老师还须加强心理健康教育方面知识的学习。了解学生心理特点，思考在教育教学过程中的方法和技巧，切实有效的开展对学生的教育和引导。
2008年2月25日
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