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本学期我校总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观;坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持“德育为先、素质为本、质量为主、管理为重”的办学治校思想;以加快教育发展，推进教育创新，改革培养模式，提高教育教学质量为核心;继续深入人事制度改革，狠抓学校管理和教师队伍建设。全面贯彻党的教育方针，大力加强未成年人思想道德建设，稳步推进基础教育课程改革，加快教育制度，加强党风，政风和干部作风效能建设，推进教育发展，提升教育质量。进一步完善和优化学校办学条件，努力提升我校的办校品味。现制定我校工作计划如下：
一、指导思想：
学校坚持把“课堂质量工程”作为课改的奠基工作，以教育教学质量为中心，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。本学期我校将遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象。
二、主要工作：
(一)坚持以人为本，拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓师德教育，树立师表形象。
学高为师，德高为范。坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓，按照《中小学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三爱”(爱教育、爱学生、爱自己)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要内容的师德教育。通过召开思想汇报会和座谈会、进行师德师风问卷调查、根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，以活动为载体，以案例教学为基本形式，对教师进行政治思想教育、心理健康教育法制教育和职业道德教育，加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。
2、认真实施《全市教育系统贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施方案》，促进学生德、智、体、美全面发展。认真学习和落实新《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》。重视小学生的养成教育和感恩教育，积极开展中华古诗文吟诵和读书、读报活动，弘扬中华传统美德教育和培育民族精神。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育;要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识;要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，营造全员育人的德育氛围。
3、抓好德育少队阵地建设。红领巾广播站是学校重要的宣传阵地，学校要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。学校进一步严格升降国旗制度，充分利用国旗下的讲话，对师生进行爱国主义、爱人民、爱科学的教育。学校将严格采取周考核，周评比的形式，采取有效措施，把德育工作纳入班级、教师考核之中。
4、广泛开展创建平安和谐校园活动。抓好学校安全文明建设，构建平安和谐校园。学校开学后要及时制定新学年度安全责任追究制度，在全校师生中树立安全重于泰山，安全压倒一切，坚持安全教育工作要月月讲，周周讲，天天讲，定期召开安全教育知识讲座，定期检查学校内外器材场所安全，与此同时，学校明确“三包”教育制度，及时与教师签定目标责任书，在校内形成一个人人抓安全，人人讲安全的氛围。
5、继续开展好“每天节约一分钱”的活动，让学生从小懂得勤俭节约，乐于助人。少先队要结合实际创造性地开展与身边贫困学生手拉手互助活动，并且建立“爱心捐款箱”，为我们身边那些需要帮助的同学服务，使他们从小就有爱心，做一个善良的小学生。在队员中广泛开展“小手拉大手，美化我家园”和“小手牵大手，养成道德好习惯”活动。
(二 )加强教育教学常规管理，进一步提升教育教学质量。
1、校长要不断的提升自己的管理工作水平。认真学习《管理创新与学校发展》等新知识和名校办学经验，提高实施学校教育与管理的整体水平。校长要对学校管理、课改等方面进行专题研究，加强理论学习，增强校长“理论、政治、知识、作风”四项素质的提升，提高管理能力。校长要主动参与学校教研活动，每学期听课不少于35节，对学校教育教学工作每月检查一次，对学科教研组工作开展一次专项调研，了解掌握实际情况，切实解决教学中存在的实际问题。
2、加强教学工作的科学管理，坚持“教学五认真”制度。按照素质教育的要求，教师始终要做到“五研”和“三不三要”：即研究教材、研究教法、研究课堂、研究学生、研究转差;对学生不歧视、不放弃、不讽刺、要引导、要爱护、对薄弱学生教导、对薄弱教师知道，对问题学生应到。在工作上力求机制创新、内容创新、方法创新。各任课教师一学期听课不少于15节。学校建立了长期的对教师教学工作评价的有效机制，对质量测查差的学科教师学校及时给予指导和帮助，对于上课前不认真研究教材，不按要求完成模块备课似的再设计，上课迟到、早退不良行为的教师，学校按相关要求进行考核，切实加强做好学校教学常规管理。
3、继续抓好二期“课堂质量工程”，把“质量工程”作为课改的奠基工作，把“质量工程”实施与课程改革、教师继续教育有机结合起来。积极开展课题研究、课堂教学设计评比，教学案例反思分析等活动，增强课堂教学的实效性。一是对二期“质量工程”中出现的“盲点”、“冰点”现象加大研究、督查的力度。二是学校要再次组织教师学习“质量工程”实施方案，深刻理解“质量工程”总目标和五项评价标准。明确“工程”的主要任务，解决“达标”教师走回头路的问题，三是以课堂教学为中心，以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，认真开展教学视导;四是通过个案研究、专题研究、课题研究、示范观摩、听课调研、卷面分析等多层次、多种形式的研训活动，对教师从教学观念、教材分析、教学设计、教学过程、教学实效等方面给予指导;五是继续发挥学科骨干教师的示范作用，定期安排他们上公开课、示范课，带动和帮助其他教师提高授课能力;六是认真抓好课堂联评工作，计划在九月下旬以上好一节达标课为突破口，通过优质课例展示、教学技能竞赛、教学反思交流、教学个案研讨、教学论文、教学设计评选等活动，为教师提供展示自我的平台，形成浓厚的教学研究氛围。
4、按照“小实体、多功能、大服务”的原则，拓宽教研活动服务功能，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，积极配合中心小学做好学校教研网络的管理。
5、继续加强对课改年级教学工作的管理和指导，规范课改年级和实验滚动年级备课指导，在教师中通过反思和交流分析，不断完善和提升课改课堂教学水平，不断增强教师实施课改的能力。
6、扎实有效地开展校本教研培训活动。通过汇报课、公开课、观摩课、观看优质课录象或赴外校听课学习，专题研讨等形式。不断促进教师转变观念，改进教学方法，提高教师课堂教学水平和能力。
7、完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
8、抓好教师继续教育工作。认真落实《开展校本培训指导意见》和《校本培训管理办法》的要求，举办新课程教学设计、多媒体课件制作、教师网络博客、远程教育资源开发利用展示活动，提高在职教师在新课程下的教研能力，学校利用课余时间组织教师集中学习教材内容，做好笔记。
(三)加强学校安全工作，优化教育发展环境。
校长是安全工作的第一责任人。学校要严格执行校园安全制度和措施，切实抓实抓出成效。要坚持不懈地教育广大师生牢固树立“安全第一”的思想意识，学校安全工作做到"以人为本，科学预防，综合治理，标本兼治"的工作方法，做到警钟常鸣，不断加强师生对交通、溺水、煤烟中毒、意外伤害和自我保护意识，加强师生安全知识教育和应急培训，提高自救和互救能力。学校安全工作做到有组织、有计划、有制度、有奖惩，做到周周有安排，有检查、有小结，发现问题及时解决，消除隐患。学校要认真做好师生饮食卫生、传染病防控工作，学校炊事员必须持证上岗。要制定学生放学安全护送制度和学校值班制度。校长与班主任签定安全目标责任书，做到安全责任明确、任务到人，努力实现学校财产无丢失和师生无伤亡事故发生，确保国家财产和师生生命安全。
(四)加强教育行风建设
1、切实做好义务教育阶段“两免一补”的宣传实施工作。
2、进一步深化校务公开工作。通过校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度。
3、加强学校领导、教师的学习教育，提高遵纪守法的自觉性。各校要组织教师认真学习党纪国法和廉洁自律各项规定，充分利用二、五学习日制度，观看警示教育专题片等形式，加强教师的学习教育，规范学校管理和教师执教行为，保证教育事业持续健康发展。
4、加强干部作风建设和机关效能建设。深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业，关爱学生、刻苦钻研，严谨治学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远”的四点希望，树立典型，弘扬正气，要牢固树立“教育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动，增强广大教师的工作责任心和使命感。
六、加强校园文化建设，全面提升校园文化品味，构建和谐校园。
我校坚持以“文化品味、现代信息、人文精神”为理念，促进师生良好的思想品德修养的形成。一是全面开展校风、教风、学风建设。要在规范办学行为，继承优良传统的基础上，大力营造优于社会环境的独特氛围，使教育和引导在细微之处。二是组织开展形式多样的校园文化活动。学校精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强，调动学生主动参与校园文化活动。本学期我校继续深入开展“亿万学生阳光体育运动”和“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，抓好学生体质健康教育工作。三是重视环境育人，加强校园文化建设，构建和谐校园。我校通过开展丰富的校园文化活动和利用教师节、中秋节、国庆节等重大节日开展系列专题教育、感恩教育活动，发挥学校广播台、黑板报等宣传阵地作用，提高校园文化内涵。充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，引导学生勤奋学习，健康生活，养成良好行为习惯。营造内容丰富、和谐文明的校园文化氛围。
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