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山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类院校。学院位于济南市经十东路大学路1686号，依山而建，环境优美，交通便利。校园内欧式建筑古朴典雅，教学设施齐全，馆藏图书丰富。烟花美文网www.39394.com 小编为大家整理的相关的山东财经大学燕山学院教务系统供大家参考选择。山东财经大学燕山学院教务系统
山东财经大学燕山学院教务处入口：http://123.232.100.110/
专业设置
会计学专业
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，在政府机关、企事业单位、会计师事务所、学校、研究机构等部门从事会计、财务管理等方面工作的高级应用技能型人才。 专业培养要求:本专业主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技巧方面的基本训练，培养分析和解决会计问题的基本能力。
主干学科:会计学、工商管理、经济学、法学
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、电子商务、税法(税收筹划)、商法与民法概论、会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、网络会计、财务管理、成本与管理会计、审计学、ERP应用。
教学内容的不断改革、优化和重组使培养的学生素质不断提高。
授予学位:管理学学士
国际经济与贸易专业
培养层次:本科生 专业培养目标:本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级应用技能型人才。 专业培养要求:本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
主要课程:西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、中国对外贸易概论、国际贸易、国际贸易实务、外贸英文函电、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理信息系统、国际市场营销学、国际服务贸易、跨国经济理论与实务、国际商务谈判、世贸组织法等。
教学特色:充分利用多媒体教学，大量进行案例研究，采取开放式办学，与国际接轨，形成鲜明的教学特色，学生国际贸易业务操作能力强。
授予学位:经济学学士
工商管理专业
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理工作的高级应用技能型人才。
专业培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
主干学科:经济学、工商管理
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。
教学特色:本专业理论与实践相结合，在注重理论学习的同时，广泛采用案例教学方式，运用现代化的教学手段，模拟企业运作，大大提高了学生的实际工作能力，教学方案紧跟国际工商管理专业的发展趋势，不断改革教学内容，培养学生具有先进的国际工商管理理念和创新能力。
授予学位:管理学学士
财务管理专业
培养层次:本科生
专业培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在政府机关、企事业单位、会计师事务所、学校、研究机构等部门从事资金筹集、运营、分配及财务预测、决策、计划、组织、控制、分析、资产评估、资产重组方案设计、企业兼并和破产清算等财务管理等方面工作的高级应用技能型人才。
专业培养要求:本专业主要学习财务管理和资产评估方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法与技巧方面的基本训练，培养分析和解决财务、金融问题的基本能力。
主干学科:会计学、工商管理、经济学、法学
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理原理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、网络财务、投资学、跨国公司财务、ERP应用、资产评估。 教学特色:教学手段的现代化和教学形式的多样性，尤其是高水平多媒体课件与网络课程和视频课程的建设和应用，使教学手段进一步形象化;案例教学增强了学生的参与意识、主动性和解决问题的能力;教学内容的不断改革、优化和重组使培养的学生素质不断提高。
授予学位:管理学学士
金融学专业
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级应用技能型人才。
专业培养要求:本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
主干学科:经济学
主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、货币银行学、投资学、国际金融学、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。
教学特色:本学科教学既注重专业知识和基础理论的教学,又注重理论性与应用性的紧密结合。商业银行业务管理、保险学、银行会计等大量采用案例教学。注重运用现代化的教学手段,各门课程均使用多媒体课件。为了适应网上金融发展需要,特别注重学生计算机和网上个性化服务的教学。
授予学位:经济学学士
信息专业
培养层次:本科生
专业培养目标:本专业培养具备现代管理学、经济学理论基础、计算机信息科学技术、系统思维和信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理与知识管理工作、信息系统规划与分析、设计与开发、应用与管理的高级应用技能型人才。 专业培养要求:本专业培养学生具备数学定量分析方法、外语知识与技能;掌握现代管理学、经济学、信息资源管理、信息系统的基本理论和知识;掌握计算机软硬件、计算机网络知识和技能;掌握信息系统规划与分析、设计与开发、运行维护与管理的基本知识与技能;熟知企业信息管理、电子商务、电子政务的基本概念和实施过程;具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术
主要课程:管理学原理、经济学、会计学、市场营销、生产与运作管理、高等数学、线性代数、概率与数理统计、运筹学、程序设计基础、数据结构、数据库管理系统、面向对象程序设计、计算机网络、信息资源管理、管理决策的计算机方法、信息系统分析与设计。
教学特色:在教学中重视学科交叉，突出计算机技术在经济管理中的重要作用，重视对学生信息网络技术应用能力、信息系统研究开发能力和综合素质的锻炼和培养;重视实践环节教学，与企业进行多方位的合作，实行开放式办学。
授予学位:管理学学士
计算机科学与技术
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业旨在培养具有良好的科学素养、较强的综合实践能力和创新能力，能在国家各级管理部门、工商、金融等企事业单位从事计算机软件、硬件、系统结构集成的研究、设计与应用开发和科研工作的高级应用技能型人才。
专业培养要求:本专业主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法。接收从事计算机应用开发和研究能力的基本训练，具有研究开发计算机软件、硬件与应用的基本能力。
主干学科:计算机科学与技术
主要课程:电子技术程序设计、数字逻辑、计算机原理及应用、数据结构、数据库管理系统、软件工程、系统分析与控制、操作系统、编译原理、汇编语言、计算机接口技术、计算机维护维修技术、自动控制技术、网络开发与应用、网络信息安全等。
教学特色:教学注重本专业与相关专业的嫁接，在进行系统的计算机软硬件、网络、系统结构的教学外，并教授经、管、文、法的主干课程，培养社会需求的复合型人才，增强学生的社会竞争力。
授予学位:工学学士
人力资源管理
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业旨在培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理等工作的高级应用技能型人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，掌握人力资源管理的定性、定量分析方法，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策，具有分析和解决人力资源问题的基本能力。
主干学科:经济学、工商管理
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
教学特色:本专业以培养企业高级人力资源管理专业人才为目标，教学方案紧跟国内外人力资源管理专业的发展趋势，注重理论与实践的相结合，广泛采用案例教学方式，运用现代化的教学手段，模拟人力资源开发管理及运作过程，着重培养学生的人才战略眼光，以人为本的开发理念，即运用国际先进的人才评估方法，进行人力资源测评和分析的能力，使学生的能力素质不断提高。
授予学位:管理学学士
市场营销专业
培养层次: 本科生
专业培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理等方面工作的高级应用技能型人才。 专业培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主干学科:经济学、工商管理
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。
教学特色:教学方案紧跟国内外市场营销专业的发展趋势，理论与实践相结合，在注重理论学习的同时，广泛采用案例教学方式，运用现代化教学手段，模拟营销过程，使培养的学生普遍具有国际眼光、较高的知识素养及很强的创新和实际工作能力。
授予学位:管理学学士
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