围城读后感800字左右|《围城》读后感

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　　《围城》读后感

　　鲁金书阳

　　钱钟书先生首先是一位卓越的学者，其次才是一位优秀的作家。学者的著作通常是晦涩拗口的，但《围城》是鲜活自然的。但学者风骨与文人情调之间存在着内在的联系，这具体表现在文风与主旨上。

　　《围城》文风轻快而机敏，用揶揄和戏谑刻画普通的人物、推动情节的发展、揭示深刻的哲理。主人公方鸿渐、女二号苏文纨，在我看来，是形象最丰满的两个人物。方鸿渐出身之地以“打铁、磨豆腐、抬轿”而闻名，这三个词已经把中原小镇的生活背景勾勒了出来。“铁的硬、豆腐的淡而无味、轿子的容量狭小，还加上泥土气，这算他们的民风”这一长句，完全奠定了方鸿渐的身世背景：来自一个小康的中国小镇，士绅之气免不了长久伴随着他;更重要的，是这一看似对民俗的叙写，其实成为了方家的各色人物的形象暗示。这种高效、简洁的文风，正与学者的逻辑严密、论述深入的作风联系紧密。方鸿渐刚到大学任教的时候，他与校长高松年之年的接触也值得玩味：首先，他并不清楚对方的打算，因而在接受副教授之职时，还觉得幸运。他的偷安、懦弱那么彻底，使得他完全牺牲最基本的利益。在整个冲突的过程中，表面上风平浪静，其实针锋相对;表面上有攻有守，其实方鸿渐一路败北。他就是这么一个随和、糊涂、胸无大志之人。这与他乡绅的家庭环境有关，这也由他云游欧洲却一无建树的经历决定，这更与他的天性密不可分。故说他不是“野兽”，“顶多是一只家畜。”刻画入骨如此，也只有鲁迅可以媲美。

　　而鲁迅之激烈强硬虽胜钱钟书一筹，却也有不如钱之处。其一，便是讽刺太甚以致人物类型化。在钱老作品中，苏文纨算是偏反面的角色了，才学出众却古板而势利，但并没有被刻画成一个呆板的木雕。从头至尾，处处有对苏文纨言行的戏谑，甚至诸如因吃醋而破坏唐方之恋的叙写，但也有单纯、善良的情节——如苏小姐攻击赵辛楣以保护嘴笨胆小的方鸿渐。这类手法没有把任何一个人物写死，而是留出了足够的空间让读者做出判断、酝酿情感——所谓艺术的再创造大抵如此吧，读者的体验和思想本身成为了作品的价值。

　　从主旨上讲，钱老的《围城》没有涉及太宏大的主题——与雨果写命运、托尔斯泰写战争、鲁迅写国民性相比，钱老只是写了20世纪30年代青年知识分子的情感生活与职业生涯。但因为焦点小，表现得自然细腻周全了。

　　书中涉及的有专业精深、事业成功的苏文纨、赵辛楣;有食古不化的几位古体诗人;有工于心计的韩学愈、高松年;有不学无术的曹元朗与方鸿渐……扩展到老一辈文人官商，还有顺应时代的方父等等。唯有全面，才能深刻。

　　在那个年代，知识分子是幸运的——人民需要启蒙、科学文化落后、大学生尤其是洋博士的头衔是金字招牌;但知识分子又是痛苦的——恋爱自由是泡沫、学术创新是口号、政治清明是幻想——当然，这是与发达的西欧、北美等相比而言的。

　　知识阶层的不幸，在中国是长期的，而非短暂的。

　　老一辈的方老爷子是前清读书人，学而优则仕未成;中间的三闾大学各位教授，佯攻学问而实攻心计;苏文纨、孙柔嘉竭力冲破女子的不平等，其实是在争取施展女性权谋的高层平台。知识分子很难真正凭知识立锥于世。学问从一开始就得染上铜臭，“教授”、“博士”、“主编”这些头衔几乎是对“局长”、“大人”的模仿。进一步讲，时至今日，无论欧美或是东亚，一半以上的高等教育还是为了追求利益服务——财经、政法、企管、商贸等等。知识分子永远依附于他们蔑视的事物。

　　在更深层次上，现代知识经济下的竞争增加了知识分子的磨难，才华与毅力缺一不可，家世与计谋也力量巨大。教育体系存在的阶层垄断型、自然淘汰法，在一切国家不同程度的存在着。参与者多了，而花环只有一个，失败率必然增长。方鸿渐只是失业、失恋、失败大军中的一员。

　　《围城》是一部生动的闹剧，在并不沉郁的情节中蕴含了太多细微的深刻的思想。如今的社会,上到大学教授,下到普通的幼儿园老师，有多少知识分子在复制方鸿渐的人生?理性真正走到文明的峰顶，还有很长的路要走。

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