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幼儿园安全教育常识有哪些呢?
专家指出，对孩子进行安全常识教育，主要有以下几个方面：
1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍或停留，过马路时要走人行横道。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。
2、防止异物入体。要教育孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻、耳等部位，以免发生意外。
3、不要随便从高处跳下来。要对于大一点的孩子，要教育他们不要随便从高处跳下来，让他们懂得其中的危险。另外，还要教育他们不拿力所不及的东西，以免发生意外。
4、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处乱跑，否则容易发生意外，使孩子受伤。
5、防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方，并严禁他们拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，并要给孩子喝温度适宜的开水。
6、防止儿童丢失。组织儿童活动时，教职工要随时清点人数;儿童来园、离园时，教职工要与家长交代情况。
7、防止触电。室内、外电流开关要设量在孩子接触不到的地方，禁止孩子自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器，以免发生触电等意外事故。
幼儿园安全重要性
幼儿园的安全是根本，只有安全，孩子们才能在幼儿园里开心地成长。那么，幼儿园安全重要性是什么呢?
幼儿园应非常注重对幼儿的安全自我保护教育，因为这些幼儿的年龄较小，自我保护意识淡薄，稍有不慎，极易发生意外事故或伤害。至于如何减少这些意外事故或伤害的发生，最重要的是要让幼儿学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，因此培养幼儿的自我保护意识尤为重要。
首先，幼儿园的教职工要有高度的安全意识以及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全，绝不能大意。其次，教职工可以充分利用家长开放日、宣传讲座等形式为幼儿及家长进行自我保护知识的教育，也可以在课堂上用生动形象的语言向孩子讲解日常生活中要注意什么、上街时要注意什么、摔倒后要注意什么等具体的问题，让孩子真正了解自我保护的方法，以提高他们的自我自护意识。再有，家长也应在家中教导孩子什么能做、什么不能做，让孩子了解“安全”、“自救”的知识，这样对于孩子的健康成长有着非常重要的意义。
幼儿园安全常识
孩子的好奇心很大，看到感兴趣的事物时，不管危险是否都要去做。因此，家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育。那么，幼儿园安全常识有哪些呢?
1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危险性。
2、教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子知道这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的，不要模仿。
3、教育孩子不要在厨房里玩，因为厨房是一个不安全的场所，火炉、热锅、刀叉等等，都容易造成危险。
4、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
6、教育孩子当被陌生人强迫带走时，应大喊“救命”并赶快逃走。
7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
8、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，并教导他这样说：“我父母不在家，请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
9、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
幼儿安全行为习惯培养的策略
孩子的安全备受关注，因此，家长、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行安全教育，以增强他们的自我保护能力。那么，幼儿安全行为习惯培养的策略是怎样的?
1、在愉快的游戏中有意识地学习。游戏是孩子学习的最佳方式，将安全教育的内容融入各种游戏之中，这样不仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识，也可满足孩子玩游戏的愿望。
2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的安全教育演练，因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发情况下有序逃生的方法，当灾难发生时，能冷静、正确的保护自己。经过多次的模拟演练，孩子自救、自护的意识增强了，自救动作更迅速。
3、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护能力。比如，家长平常带孩子外出时，可以让孩子观察马路上的交通标志，教导他要遵守交通规则，安全出行;指导孩子在走失时怎么办，让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。
家长需知的幼儿园教育常识
孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育，以提高和增强他们的自护、自救能力。那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢?
1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样可以防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检内容包括：询问孩子在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园;当家长委托他人接送时，需要事先通知园方，以免造成误会。
3、定期体检。孩子在入园前，必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。
4、安全主题教育活动。幼儿园会设计一系列的安全主题教学活动，以增加孩子的自护、自救能力，如需家长配合时，家长应主动配合。
杭州有了全国首家“安全教育示范幼儿园”
“红灯停，绿灯行，过马路时一定要看红绿灯，去这个地方玩这样走才安全……”今天开始，杭州市实验幼儿园的小朋友们不用再走出幼儿园，就可以在安全体验教室里模拟练习安全出行。
今天，“幼儿安全教育示范园”落户杭州市实验幼儿园，这是全国首家“安全教育示范幼儿园”，也预示着“从幼儿抓起”的儿童安全教育目标已逐步实现。
2010年，中国儿童少年基金会推出了“安康计划儿童安全教育工程”，到目前为止，已经在全国中小学及社区、青少年活动中心等捐建了60间安全体验教室和2所安全体验中心。如今，杭州市已经建有11间安全体验教室和1所安全体验中心。
此次实施的“幼儿安全教育项目”是在工程总结2年多教学经验的基础上，最新开发出面向3-6岁幼儿开展综合性安全教育的公益项目。
小朋友在家中会发生什么意外?在户外要怎么保护自己?
在“幼儿安全教育示范园”里，将会有一间安全体检教室，可供小朋友们实地演练。有声故事、安全游戏、场景模拟……寓教于乐，是这里的教学宗旨。
老师们在充分考虑到孩子们的接受能力和学习兴趣下，通过体验式的教学方法，教会幼儿园的孩子们力所能及的安全知识和应急技能。通过这个幼儿安全教育平台，同时也指导幼儿园提高安全管理和安全教育水平。
孩子们的安全除了幼儿园老师的教导，也离不开家长的配合。如何加强孩子在园外的安全监护与指导，实现幼儿园与家庭联动?在教室内安装的安全教育宣传屏上也可以找到答案。家长与老师一起，共同为孩子营造安全健康的成长环境。
据了解，“幼儿安全教育示范园”由天悦星萌教育咨询有限公司出资，中国儿童少年基金会“安康计划儿童安全教育工程”捐建。中国儿童少年基金会安康计划儿童安全教育工程办公室主任王向农表示，幼儿安全教育项目将以杭州市为起点，在全国开展实施工作，在广大爱心企业的支持下，建立更多“幼儿安全教育示范园”，让更多的孩子能够从小接受安全教育，帮助他们远离伤害，健康成长。
全国青少年食品安全教育专项活动进杭州首款食安知识手游面世
记者在全国青少年健康与安全“进校园、进社区”百千万工程“青少年食品安全宣传教育专项活动”走进浙江大学现场获悉，为了提高青少年学习掌握食品安全知识水平，首款寓教于乐的食安知识手游面世。
在浙江大学的活动现场，展示的百米“食品安全宣传栏”吸引了许多学生驻足观看。现场最吸引大学生的是由中国青少年发展服务中心携手浙江大学的生物系统工程与食品科学学院、百胜中国、泛媒体科技公司，定制的首款融合ar黑科技的食品安全手游。
这款“烧脑”的手游融合了校园大型实景，以挑战赛的形式正式在浙江大学紫金港校区登陆。在实景手游挑战赛中，结合了专业食品安全知识及时下最流行的线下互动体验形式，帮助大学生提高食品安全知识水平和鉴别能力。游戏以大学生喜爱的科幻类故事作为大背景，将食品安全知识融入游戏线索，通过故事情节演绎、线索推理以及实景环境深度分析，一步步完成闯关任务。青少年在体验闯关游戏的同时，还上了一堂有趣的食品安全课程，学习到了食品添加剂的作用、食品标识的辨别、路边摊食物安全、食物热量，甚至了解到了白羽鸡现代化的养殖科学等。
“在互联网+的大环境下，食品安全教育工作也要与时俱进、跟紧潮流。”浙江大学生物系统工程与食品科学学院教授、杭州市食品安全监督协会会长郑晓冬表示，青少年更愿意接触新奇、时髦的事物。把食品安全教育内容与时下流行的ar技术结合，让青少年在游戏的乐趣中汲取了知识的养分，是科普食品安全知识的创新之举。
为了增强宣教活动的互动性和提升青少年的参与度，在杭州下沙大学城的肯德基、必胜客餐厅举行了青少年食品安全教育体验活动。中国计量大学戴贤君教授向学生们分享了食品安全、营养健康的新知识。学生们还通过参观后厨，了解到品质管理控制的严谨和高效，学习到了从源头到餐桌的食品安全知识，以眼见为实的态度粉碎网络谣言。
据悉，全国青少年健康与安全“进校园、进社区”百千万工程“青少年食品安全宣传教育专项活动”由中国青少年发展服务中心、全国青少年健康与安全工作委员会主办，中国青少年发展服务中心事业发展部、中国网食品频道、食安在线网承办、百胜中国协办。
该工程计划三年走进百座城市，举办千场活动，影响数以千万计的青少年及家长，建立社会、家庭、校园多位一体的综合型青少年健康与安全服务平台，创建青少年健康与安全教育体验基地，开展形式多样、生动活泼、易于青少年接受的健康与安全知识普及和教育实践活动。活动自开展以来，已进入北京、上海两座城市，受到了学校和社区的热烈欢迎，杭州是第三站推广城市。
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