[钢笔书法作品欣赏硬笔]钢笔书法作品欣赏

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钢笔书法作品欣赏一:爱国诗词硬笔书法作品欣赏

　　硬笔书法作品中有不少是关于爱国诗词的，赏析的价值很高。
　　爱国名句
　　1、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹
　　2、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
　　3、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
　　4、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
　　5、爱国如饥渴。——范晔
　　6、位卑未敢忘忧国。——陆游
　　7、国耻未雪，何由成名?——李白
　　8、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
　　9、苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》
　　10、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
　　11、精忠报国。——《宋史岳飞列传》
　　爱国诗词硬笔书法作品欣赏

　　12、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
　　13、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
　　14、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
　　15、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
　　16、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
　　17、报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
　　18、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
　　19、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
爱国诗词硬笔书法作品欣赏

　　20、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
　　21、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯
　　22、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马
　　23、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
　　24、为中华之崛起而读书。——周恩来
　　25、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克
　　26、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
　　27、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
　　28、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
　　29、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
　　30、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
　　31、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
　　32、爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧
　　33、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
　　34、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
爱国诗词硬笔书法作品欣赏

　　35、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫
　　36、国家兴亡，匹夫有责。——佚名
　　37、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
　　38、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
　　39、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
　　40、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
　　41、爱祖国高于一切。——肖邦
　　42、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
　　43、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
　　44、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
　　45、国既不国，家何能存!——杨靖宇
　　46、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈
　　47、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
　　48、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲
　　49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
　　50、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华
　　51、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
　　52、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
　　53、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
　　54、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
　　55、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》
　　56、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
　　57、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
　　58、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
　　59、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
　　60、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
　　61、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
　　62、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔约翰逊
　　63、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
　　64、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石
　　65、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
　　66、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
　　67、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
　　68、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
　　69、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗
　　70、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪

钢笔书法作品欣赏二:小学硬笔书法的课件

　　硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。
　　小学硬笔书法的课件
　　第一课时
　　【教学内容】
　　一、硬笔书法简介
　　二、硬笔书法的基本技法
　　1.书写姿势
　　2.执笔方法
　　3.运笔
　　三、欣赏几幅现代硬笔书法作品
　　四、练习并掌握硬笔书法的基本技法
　　【学情分析】
　　1. 小学低年级段的学生练习书法时，指力，腕力均很欠缺。
　　2. 小学低年级段的学生耐心有限，容易坐不住。
　　3. 小学低年级段的学生审美能力有限，需要引导。
　　本课教学目标
　　1.认识书法的概念
　　2.认识硬笔书法的特点
　　3.掌握书写姿势
　　4.掌握执笔方法
　　5掌握基本运笔规律
　　【学具准备】
　　钢笔，铅笔，练习本，
　　【教学过程】
　　一、教师简介书法的概念并且阐述小学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。
　　1.简介书法概念。
　　书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞；无图的画,无声的乐 。
　　2.鼓励学生学好书法，阐述学习书法的好处
　　学习书法至少有四个好处：
　　第一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
　　第二，少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视
　　第三，书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
　　第四，学习书法需要耐心细致，持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学习。
　　二、欣赏几幅古代书法作品
　　1.投影展示
　　2.学生观摩
　　三、简介硬笔书法的特点
　　硬笔书法是一门新兴的艺术，它不仅作为一门艺术而存在，而且有很强的实用价值。随着我国科学文化事业的飞速发展，在很多的领域里已经不适应毛笔书法了，取而代之的则是硬笔书法。毛笔质软而柔，能表达出丰富的艺术语言。然而，不管怎样，它只是软笔的线条：点、面、线、骨、肉、血。硬笔则不同，它质地硬，写出的线条刚劲挺秀，骨感突出，清新明快，均匀简洁，易于掌握，便于分析。而这些又都是毛笔书法所难以匹比的。因此，硬笔书法以其强烈的个性形成独特的艺术风格。也正是由于硬笔书法的应用范围广、实用价值高，所以，写好硬笔字也就成为人们普遍关心的问题。
　　四、讲解并练习书写姿势
　　1.简介并示范书写姿势
　　我们在写硬笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。写字的姿势特别要注意以下四个方面的问题：
　　头正。头面要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的字帖，静心宁神；
　　身直。身体要坐直，双肩横平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子；
　　臂开。两臂展开，右手执笔，左手按纸，均衡对称；
　　足安。就是双脚放稳，平行向前，脚可略分开，使力量集中在腰部
　　2.学生根据示范练习坐姿
　　3.教师纠正不正确的坐姿。
　　五、讲解并练习执笔方法
　　1.执笔方法介绍
　　毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又要运用灵活，用指头执笔，用腕来运笔
　　2.学生练习执笔方法
　　3.巡视、纠正不正确的执笔方法
　　六、运笔的方法与练习
　　钢笔书法在运笔方法的要求上，相对毛笔书法要简单得多。毛笔书法讲究逆锋起笔、回锋收笔等等，并且手臂手腕同时用力。而钢笔书法只要在起笔的时候稍微下按，收笔稍微停顿就可以了。运笔的关键在于运腕。在书写的过程中还要注意几个问题：
　　虚实关系。也就是用笔的轻、重、快、慢等等相结合，线条的提按是表现书法笔划的重要因素。
　　力度和节奏。在钢笔书写过程中，笔划粗细的变化是由于用力大小不同而形成的。只有通过对每个字的笔划的节奏感的把握，写出来的字才能有力度。
　　巧与捷。钢笔字笔画本身比较纤细，因而笔触变化不宜因动作过大而显得生硬。所以，钢笔书法的表现首先要以轻巧灵秀为前提。钢笔字字形较小，笔画精短，行笔过程中不宜有过多的波折，以挺秀、洒脱、明快为佳。因此，用笔快速、简捷也是钢笔书法所表现出的显著特征。
　　2.学生在空白练习本上练习
　　3.教师巡视指导。
　　第二课时
　　【活动目标】
　　1、了解硬笔书法的特点。怎样写好硬笔书法
　　2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。
　　3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好的书写习惯。怎样写好硬笔书法
　　活动准备：
　　1、正确坐姿、握笔姿势的图片。
　　2、铅笔、书法练习纸、字帖。
　　3、实物投影仪
　　活动过程 ：
　　一、校园活动
　　1、参观书法馆，欣赏硬笔书法作品。
　　2、布置活动任务：仔细地欣赏作品，看看硬笔书法有些什么特点？
　　3、学生参观、欣赏，教师组织，并作简要介绍。
　　二、室内交流
　　你从刚才的参观、欣赏中知道了什么？
　　1、什么是硬笔书法？所谓硬笔书法，就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具，来表现汉字书写技巧，再抒发作者情感的方法及活动。
　　2、硬笔书法有什么特点？
　　学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。
　　三、怎样才能写好硬笔字？（学生交流，教师小结）
　　1、要有正确的坐姿及握笔姿势；
　　2、要学会看字帖；
　　3、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。
　　四、正确的坐姿是怎样的？
　　请学生演示，教师一边帮助纠正一边讲解/
　　身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
　　五、你会正确握笔书写吗？
　　教师讲解，学生操作
　　笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业 本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
　　六、姿势竞赛
　　1、每人写自己的姓名，注意自己的坐姿和握笔姿势。
　　2、学生书写，教师巡视，给姿势正确的学生发小星星。
　　七、活动延伸
　　课外写字时要养成姿势正确的书写习惯，并请各课任老师打分。
　　第三课时
　　【教学内容】写好硬笔字的意义和正确的学习方法
　　【教学目的】通过讲解写好硬笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。
　　【教学过程】
　　一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有道理。
　　即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不可取代的主要书写工具。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练，将受益终身。
　　练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。你想用潇洒漂亮的字，来装点你美好的人生吗？那就赶快行动起来，坚持不懈，刻苦努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信你一定会取得成功的！
　　二、根据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。
　　1、临帖和摹帖
　　临帖和摹帖是学习书法的必经之路，要坚定不移。
　　摹帖和临帖各有所长，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意。临书易近，摹书易忘，经意与不经意也。夫临摹之际，毫发失真，则神情顿异，所贵详谨。”
　　摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。初学者宜临摹并用，相互补充。
　　2、临帖的方法
　　临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不断比较。
　　眼到手到心到，是指临帖时思想高度集中，全神贯注，不仅用眼睛看，用手认真写，而且要开动脑筋，思考怎样临才能临得象。
　　少而精，是指每天规定五到十来个字，反复写，集中力量打歼灭战，尽量消化它，最好能掌握它；如果字一下子临得很多，往往会象抄书一样，印象不深。
　　不断比较，是指临了一遍后，把自己临的字同帖上的字进行比较，看那一笔写得好，那一笔写得不好。字形结构是否摆稳，到底象不象；要找出差距看出缺点，从而加以改进。临一遍，比较一遍，改进一遍；不断临，不断比较，不断改进，就会越写越象，越写越好了
　　3、连续不断，持之以恒
　　任何事情都有一个从量变到质变的发展过程。练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲倦了，效果也不好。根据经验，楷书练字临帖，每天差不多要写二百多字，必须一次性连续不断写完。这才能达到一定的量才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的效果。这也是锻炼毅力的好办法。这才能达到一定的量才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的效果。这也是锻炼毅力的好办法。学习时要象蚯蚓钻进泥土里似的，一头钻进字帖里，专心致志。每天抽一定时间临摹帖，滴水穿石，日久见功夫，辛勤耕耘，一定会有收获。
　　三、教师小结
　　主要表扬写得好的学生，对不认真书写的学生进行督促。
　　第四课时
　　【教学内容】正确的写字姿势和执笔姿势
　　【教学目的】通过讲解正确的写字姿势和执笔姿势，让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势。
　　【教学过程】
　　一、正确的写字姿势
　　1、头正身直：眼睛和本子距离一尺左右，头要端正，背要伸直、自然，向前微倾，切不可扑向桌子，弯得像大虾
　　2、臂开肩平：两臂平放桌面上，两肘相对，左右一样，双肩要平，不可左右高低不同。
　　3、足安胸舒：胸与课桌要保持一拳距离，不能紧抵桌沿。要使全身各部位感到舒服，轻松、自然、灵便。两脚分开，与肩同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，更不可交叠。
　　4、本子放正：写字时，本子不能斜放，从上到下书写，本子随之由下往上移动。否则，会影响保持正确姿势，把桌面文具盒及多余课本放入课桌里。
　　二、正确的执笔姿势
　　正确的执笔方法是三指执笔，五指并用。
　　1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指与大姆指相对不相碰，距笔尖2cm左右。
　　2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指甲盖与肉相连处）与指甲间在内上托，以取得平衡。无名指与小指紧靠中指后面。
　　3、掌心要虚空，虎口要圆。小手指和掌外侧成环状轻贴纸面，随之上下左右移动。
　　4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向右下方偏斜，与纸面成45°左右，与方格对角线相符。
　　5、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面，则要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿势。
　　6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影响用笔的提按；食指不能过分弯曲，以免影响三指关节屈伸的变化。
　　学生中常见的毛病有：（1）执笔太低、太紧、太直。（2）大姆指在食指前面并且两指相碰。（3）大姆指压在食指上面。（4）大姆指不用指肚而用指甲右边贴着笔杆，食指过分弯曲。（5）虎口不呈圆形，而呈细长形，如同凤眼。（6）掌心不虚，小指弯到掌心。（7）笔杆未靠在虎口处，较直，与纸面向右垂直。（8）手腕向内弯曲，呈扣状。（9）书写时，手腕空抬。
　　三、学生练习，教师指导。
　　四、教师小结
　　主要表扬写得好的学生，对不认真书写的学生进行督促。

钢笔书法作品欣赏三:爱国诗词硬笔书法作品96字

　　硬笔书法是一个怎样的概念，关于爱国诗词的96字作品又有哪些呢?

　　硬笔楷书概述
　　一、硬笔楷书的概念
　　硬笔是相对软笔而言的.是指用硬质材料制成的笔。软、硬笔的最大区别主要根据笔尖软硬而定。根据这个定义，硬笔则应包括钢笔、粉笔、圆珠笔、刻笔、铅笔、蘸水笔、铁笔、木笔、竹笔、羽管笔、呢绒笔、塑料笔、美工笔等。硬笔楷书是指用硬质材料制成的笔，运用楷书的书写技法书写而成的法书。狭义硬笔书法特指用钢笔为主要工具的书写汉字的法书。它是现代最普及、最广泛、最便捷、最有生命力、最具时代感的书法表现形式。这里还有一个问题要解释.就是古代的刻字是不是属于硬笔书法，根据定义是不属于，因为那时还没有硬笔.即使有.那也是刀等较坚硬的东西进行雕刻而成.我们把这种雌刻归在书法的一个重要门类“刻字”里面.这是比较恰当的：同时也有用毛笔写在实物上再用刀等较坚硬的东西进行雕刻而成的.这种书法采用毛笔的笔法和原理刻出来的文字应该归属于毛笔书法的范畴。这就给我留下一个悬念，硬笔书法什么时候产生.它经历了一个什么样的发展过程?
　　二、硬笔书法的产生和发展
　　尽管有人力图将硬笔书法的历史追溯到甲骨文、金文时代，但由于那时的方式主要是“刻”(凿、铸等)而很少是“写”，况且现在所谓的硬笔在那时还未产生。将其划归“刻字”较为妥帖。而敦煌文献中保存的硬笔写本.却以实物推翻了以往“中国古代没有硬笔书法”的说法，将中国硬笔二持法的历史卜溯到了两千多年以前，这确实是恰如其分的。
　　据多年的敦煌研究，鉴别出的敦煌硬笔写本达2万多页.发现多为纸本，也有绢本;有汉文.也有十多种古民旗文字;书写内容涉及文学作品、契卷书信、经帖杂文和佛经;使用书体包括硬笔楷书、行书、行草和草书。从笔画造型看，敦煌硬笔写本字体平整，粗细均匀，富有现代硬笔书法的“线”感，没有毛笔书写顿笔、叫峰、肥瘦结合、点面相问等“面”的特征，显然足用竹、木、骨、角等材料削制的硬笔蘸墨写成。
　　与写本相印证的足书写工具的发现.在20世纪进行的探险和考古发掘中.西方探险家和中国考古工作者曾在中国西部发现过十多枚由竹管、芦苇管、竹批、红柳等材料削制而成的硬笔。1906年英国人斯坦因从新疆若羌县米兰遗址发现芦苇管笔，1972年中国考古工作者在甘肃武威市张义堡西夏遗址发现竹管笔。从形制上看.这两种笔极为相似。都用木质材料精工削磨.有锋利的笔尖和马耳形笔舌。让人吃惊的是，这两种笔的笔舌正中都有一条缝隙.呈双瓣合尖状，与今日钢笔笔舌有异曲同工之妙。1991年.在敦煌市西北哈剌淖尔湖东南岸汉代高望燧遗址中，一名矿工发现了一枚汉代觚、二枚铜箭镞及一件竹子削制的器物，这是迄今为止中国发现最早的竹锥笔，时间已有近两千年。据此，有人断言，在西汉毛笔书法到来之前.中国书法史上还有一个先秦硬笔时代。
　　爱国诗词硬笔书法作品96字

　　中国专家的新近研究成果表明，中国古代硬笔与近现代钢笔存有渊源关系，从笔舌形制和原理的共同性呵以看出.中国古代硬笔与近现代西方钢笔关系密切，至少是它的“远祖”。随着毛笔的广泛运用和纸的发明.在中国的书法领域毛笔书法终于一统天下，一度出现过的“先秦硬笔时代”也就销声匿迹了。随着西方钢笔在19世纪的传人和使用，沿用了两千多年的中国毛笔在实用中逐渐退居“二线”.才使硬笔书法得以萌芽。从20世纪初到20世纪80年代，经过一些有识之士的探索.终于开启了钢笔书法的发端期。一些讲解钢笔字写法的专著和字帖相继问世.为硬笔书法的普及、发展打下了良好的基础。
　　从20世纪80年代初至今，先是由硬笔书法比赛发动.继而展览、讲座、学访、研讨，办报刊、出专著、印字帖，一次次如火如荼的硬笔书法活动在神州大地轰轰烈烈地开展起来。硬笔书法以其多样的风格、大众化的审美情趣、鲜活的生命力、新颖的时代感.拓展丁中国传统书法的领域。终于在中国书法艺术这座宏大的艺术殿堂里.占有了一个重要的席位。
　　三、硬笔书法与毛笔书法的区别与联系
　　硬笔书法与毛笔书法是交叉发展的。虽然毛笔书法的艺术性和表现力远远大于硬笔书法 >，蔡邕在《九势》中写道：“故日：势来不可挡.势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。”但从实用的角度来看，硬笔书法已成为书法艺术中一支强大的生力军。并且，随着硬笔书法(特别是钢笔书法)的迅速发展.这一艺术自身的特点越来越突出。那么，硬笔书法与毛笔书法有哪些区别与联系呢?
　　(一)硬笔书法与毛笔书法区别的根源在于书写工具的不同
　　1.因为书写工具不同而形成的线条质感不同。毛笔多用羊、兔、鸡、黄鼠狼等动物的毫毛制成，加之笔内含墨多少而形成的线条墨色不同，其线条质感柔软、丰润，笔画或飘若行云，或雄浑劲健。刚柔相济、有血有肉。硬笔则以金、铜、铁、铱等硬质材料制成，所以，它的笔迹质感坚实、挺秀瘦硬、骨感强烈。
　　2.由于毛笔伸缩性大，毛毫可铺可敛，所以，其笔画宽窄、大小悬殊，线面并用，表现丰富;硬笔则因笔尖开合能力较小，笔画粗细均匀，线条明快、简约。
　　3.毛笔书法一般字形较大、篇幅较大，易于欣赏。但如今多作艺术创作，应用则较少，加上用宣纸、毛边纸等专用纸书写.其开支较大;硬笔书法小巧玲珑，书写方便.还便于修改，基本不受纸张限制.破广泛应用于各行各业。
　　(二)联系
　　硬笔书法之所以被称为书法，是因为它和毛笔书法之间有着不可分割的联系。
　　1.它们都是以汉字为载体，即以汉字为表现对象。
　　2.两者虽然笔法不同，但结构规律和章法基本一致。
　　3.硬笔的线条表现可以借鉴毛笔的笔法。比如说，硬笔书法中就借鉴了毛笔起落完整和轻重缓急的方法.使笔触更加丰富多彩。
　　以上分析我们可以看出，硬笔书法与毛笔书法是既有区别又有联系的两门艺术。区别使它们成为相对独立的艺术形式，联系又使它们之间关系密切。学习硬笔书法，可以多借鉴毛笔书法的经验，但不是必须首先学习毛笔书法，才能写好硬笔字。毛笔字由于两千年来一直作为中华民族的实用文字而发展成为一门精彩的艺术。如今，硬笔字接过了原来毛笔字“实用”的重担，成为民族文化交流、传播的媒介，实用的优势也将使硬笔字发展成为一门与毛笔书法同样的精湛艺术。
　　四、硬笔书法的书写工具
　　孔子日：“工欲善其事，必先利其器。”学习硬笔书法，首先必须认识书写工其，熟悉书写材料.只有这样才能尽快地学会驾驭工具的本领，尽快地掌握硬笔书法的基本创作方法。传统书法的工具有笔、壤、纸、砚，称为“文房四宝”。由于砚台在硬笔书写过程中很少用到.这里就略去不讲。可以说这些东西都容易得到.只是要在购买的时候注意挑选.选中自己满意的工具就可以了。
　　(一)笔
爱国诗词硬笔书法作品96字

　　硬笔的种类很多，在选择时根据自己的需要挑选自己最中意的，要从软硬、优劣、书写条件、需要等方面去选择笔。硬笔一般分为用墨水的和不用墨水的，用墨水的我们称为墨水笔，不用墨水的我们称为非墨水笔。对于美工笔.需要注意的是它由于笔尖跟一般的笔不一样，起收笔的动作与其他普遍硬笔会产生一些差异，在书写过程需要做一些辨别，不能一概而论。本教程着重讲述普遍硬笔.因为普遍硬笔是大家经常接触到、经常使用的，美工笔只是少数人使用或者是特殊场合使用，所以我们不把美工笔的笔法作基础笔法来讲。
　　1.墨水笔的选择
　　对墨水笔的选择要注意以下几点：①笔尖。笔尖的挑选是选笔中最重要的内容。好的笔尖一般具备这样的条件：一是笔尖匀称，分瓣大小一致，薄厚相等;二是笔头圆点大小一致，造型统一，契合完善，圆滑而不拉纸;三是弹力适中(指用手指轻按笔尖，感到有一定的韧性即可)。②皮囊。对皮囊的检查最主要的是吸水性能，即以手按感觉弹力，弹力好，吸水性能好;反之，吸水性能则差。③外部结构。外部结构完善.包括笔夹、各开合处的性能完好和套配完整。④外观。外观即笔的造型及花色是否可人。

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