[特级白菊花茶]白菊花茶

【www.bbjkw.net--经验交流材料】

(1) [白菊花茶]白菊花的功效与作用

　　白菊花茶是什么茶呢?白菊花茶是菊花茶的一种，白菊花茶的英文名为Fourtea，是由白菊花冲泡而成的。那么白菊花茶的功效与作用有哪些呢?今天买买茶小编跟大家介绍几个白菊花茶的功效与作用。
　　白菊花的作用
　　经现代医学验证，菊中含有有效化学成分，如腺嘌呤、胆碱、水苏碱等，从菊中提炼出来的挥发油，含有菊花酮、龙脑、乙酸龙脑酯等。药理实验证明，白菊煎剂对宋氏痢疾杆菌、变形杆菌、伤寒杆菌、副伤寒杆菌、绿脓杆菌、大肠杆菌及霍乱弧菌等都有抑制作用。常服菊花煎剂，对心脏有明显扩冠和增加冠脉流量，能降低血清甾醇和三酸甘油脂，并能降压预防心绞痛。白菊还可代茶，其色、香、味不亚于龙井茶。经常服用，能增强毛细血管抵抗力、抑制毛细血管的通性，起到抗炎强身作用。南方诸省及港澳地区喜欢把白菊花当作解暑的清凉饮料。如果与枸杞一起服用可以明目。
　　白菊花茶的功效
　　白菊花性辛、甘、苦，微寒。归肺、肝经。功效疏散风热，平肝明目，清热解毒。用于风热感冒，发热头痛，目赤昏花，肝肾不足，目暗昏花，眩晕惊风，治肝阳上亢，头痛眩晕，善疏风清热，清肝泻火，兼能益阴明目，故可用治肝经风热，或肝火上攻所致目赤肿痛，共奏疏风清肝明目之效;清热解毒，尤善解疔毒，故可用治疔疮肿毒。
　　菊花茶的副作用
　　中医中，菊花茶属于凉性茶，如果是内热可以使用，但是要是内凉，属阴性，不能饮用，会加重内凉。
　　适宜搭配
　　白菊花茶冲泡时适合搭配：桑叶、连翘、薄荷、桔梗、决明子、龙胆草、夏枯草、枸杞子、熟地黄、金银花、生甘草。
　　白菊花茶的泡法及喝法：
　　可取白菊花5-8朵(或3-5朵配少许茶叶)置于饮杯中。先用少许开水冲泡润湿饮用最佳。
　　白菊花茶的饮用
　　白菊花10克、白糖10克，同置茶杯内，冲入沸水覆盖浸泡片刻，即可饮服。具有散风热、清肝明目、解毒之功效，可用于防治风热感冒、头痛眩晕、目赤肿痛等疾病。其中所含的黄酮类物质有扩张血管、降低血压的作用，故菊花茶对高血压患者更为相宜，长期饮用，降压效果温和、持久。泡饮菊花茶时，最好用透明的玻璃杯，每次放上四、五粒，再用沸水冲泡即可。若是饮用的人多，可用透明的茶壶，每次放一小把，冲入沸水泡2-3分钟，再把茶水倒入每个人的透明玻璃杯中即可。饮菊花茶时可在茶杯中放入几颗冰糖，这样喝起来味更甘。菊花茶对口干、火旺、目涩，或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效。健康的人平水也可当开水饮用。每次喝时，不要一次喝完，要留下三分之一杯的茶水，再加上新茶水，泡上片刻，而后再喝。于由菊花茶的药效，它普遍被人们喜爱。现代科学已能提取菊花中的有效成份，制成菊花晶、菊花可乐等饮品，让喜爱快捷省时的人饮用起来更为方便。
　　白菊花茶的注意事项
　　疏散风热多用黄菊花(杭菊花)，平肝明目多用白菊花(福田白菊或滁菊花)。

(2) [白菊花茶]重阳节现代诗句推荐

　　1前叙
　　风软云轻
　　秋收罢冬未种
　　寒露秋霜间辞青
　　重九露水行
　　东篱凌波黄
　　悠然陶渊明
　　2正文
　　我是菊花在重阳
　　红蓼芦荻雏菊河畔与坟岗
　　茉莉月桂白菊花茶与花香
　　汴梁绿翠菊花榜
　　今日菊城黄花比人胖
　　我是菊花在重阳
　　作秀选美供客赏
　　菊花沁醉口角月
　　簪菊风染骚人香
　　我是菊花在重阳
　　画笔油彩，秋色春光玉环腕
　　九花痴情，镂雕香囊蘅芜容
　　3后记
　　八桂九菊重蹬高
　　延寿客宴请辟邪翁
　　重阴必阳阳必阴
　　繁华过后是清凉
　　清冷香韵菊花诗
　　疏离梅妻淡鹤影

(3) [白菊花茶]《生命》阅读答案

　　⑴我爱茑萝。
　　⑵在寂寞的，没有花草的冬日里，我想起了它。
　　⑶想起了它，我就觉得温暖和快乐，像是春天就在眼前，太阳也变得更光更热了。
　　⑷第一次看到茑萝，是在一位老师书房的窗前，它的藤蔓爬满了一窗，使房里有了阴凉，有了绿意。它顽皮地伸进来了一些卷须，像是伸着长手要和我那位爱花爱草的老师紧握似的。我那位老师在日本帝大农科毕业后，就种了一辈子花草。现在他的头发全白了，但经他亲手灌溉长成的花草，却在园里，窗下，檐前，架上，开放得那么热闹，一派蓬勃气象。他的白发换来了花草们的青春和酡颜，他自己也就觉得年轻了，他活在它们的生命里。
　　⑸我看茑萝爬满了一窗，把那窗子装饰得极美丽。它正开着花，它的花仅有两种颜色，纯白和深红。纯白是我喜爱的颜色，它使我想起白鸽的羽翼;深红也为我所喜悦，它像榴火，像壮士的血。一象征圣洁，一表示热烈。它的花朵也长得特别，和别的花儿不同，嘟着嘴吹喇叭，豌豆张着翅膀学蝴蝶，它却心眼儿高，神往于天上的星星，一朵朵开着像银河里闪烁的星辰。
　　⑹他在窗下接待我，一杯白菊花茶，一碟长生果，都是他园里的收获。我和他坐在藤椅里，晚春的阳光在窗格上画影子，戏谑着爬满了一窗的藤蔓与花蕊，我觉得这美极了，我不知道它叫什么名字。我问：
　　⑺“这爬满了一窗的花儿叫什么?”
　　⑻“噢，写文章的人不懂得花草!你读过爱罗先珂的童话吗?这盲诗人是比你广博多了!……唔!它吗?它叫茑萝”
　　⑼“茑萝!很熟的名字。我记得了，想象必是一种纤弱的小花，但只是想象而已，我不知道它是什么样子的，现在看到了，却又不晓得就是它!”
　　⑽“你说得多有趣!想象往往是比现实美丽，而许多摆在眼前的现实，虽然也不丑，却都被人忽略了。”
　　⑾“老师，我很喜欢它，我真想自己的窗子上，也有一窗的绿色与花蕊。”单复《生命》阅读答案
　　⑿“那你拿几粒花籽试着种种吧，生命是要用心血去灌溉的。”
　　⒀我拿了老师给我的种籽，比麦粒还小些，没有体温，看不出它是有生命的。生命其实是蕴蓄在不动声色的皮壳下，我想起了蛋的胚珠，鱼的细卵，铁击石的火花，大海的源流，哲人的智慧……
　　⒁我把泥土锄得又松又细，做成了一个柔软舒适的温床，然后把种籽一粒粒地撒下去，薄薄地铺上了一层泥，像给宝宝盖棉被。早上，我给它们浇水，阳光给它们热力，露滴给它们滋润，我听到泥层下的微细的呼吸。
　　⒂一天，两天，三天，泥土平平的，没有一点生意。第四天，我照样给它们浇水。浇好时，我蹲下身来，察看它们的动静。啊，你看，你看，它们冒头了，一个娇嫩嫩的小芽儿，上面顶着个帽子!生命在辛勤的照顾下出世了!
　　⒃我感到一阵喜悦。
　　⒄以后，它们长得很快。首先，像蛹的蜕皮，把那顶小帽子给扬弃了，光着头承受阳光雨露的恩泽，叶子长了又蜕了，茎儿变粗变韧了，叶子似雏儿的羽毛，一天比一天丰美。慢慢地，它们往上爬了，卷须向四方伸了出去，找寻援助与扶持。这时，你稍稍给它一援手，把它牵到预先系好的线上去，它就会带着感激的心，用自己的力量来攀缠了。没有一个月工夫，我的窗子，已是一片绿阴，灿烂着红红白白的花朵。
　　⒅我觉得欣喜，生命原是要自己创造的。
　　⒆而且我觉得我的窗子上的茑萝，比老师窗上的更美，更可爱;这已经不是外表上肤浅的美感，而是血缘的亲切了。它们毕竟是我亲手培植出来的，像我自己是母亲的孩子一样，它们也是我的孩子啊!
　　1.第(4)段划线句运用了比喻、拟人的修辞手法，其表达作用是生动形象地写出了茑萝这种藤蔓植物的特点，言语中流露出作者对它的喜爱。
　　2.下列对“我”爱茑萝的原因分析有误的一项是(C)
　　A.只要一想起茑萝，“我”就觉得温暖和快乐。
　　B.茑萝顽皮可爱，热闹蓬勃，茑萝花的颜色是“我”所喜爱的，而且它的形状很特别。
　　C.老师就像茑萝，奉献着他的青春和美丽。
　　D.培植茑萝的过程让“我”体验到了亲手创造生命的欣喜和快乐。
　　《生命》阅读答案：
　　3.细度第(14)-(19)段，完成下列题目。
　　(1)第(16)段中的“喜悦”和第(18)段中的“欣喜”可否互换?为什么?
　　不可以互换。两者虽都有“高兴”的意思，但后者比前者程度更深。前者形容作者看到茑萝破土而出、生命诞生的高兴心情，后者形容作者由培植茑萝而对人生有所顿悟的幸福体验。
　　(2)“我觉得我的窗子上的茑萝，比老师窗上的更美，更可爱”是因为它们是我亲手培植出来的，有一种血缘的亲切感。
　　4.本文有许多的文字描写细腻，感情丰富，请对第(15)段划线句进行赏析。
　　运用“你看，你看”的反复、“娇嫩嫩”的叠词、“顶着个帽子”的比拟，写出初生茑萝的鲜嫩可爱，也表现出作者初见茑萝萌芽时的喜悦和激动。
　　5.请根据文中提供的相关信息，用80字左右的说明性文字介绍“茑萝”这一植物。
　　例：茑萝是一年生缠绕草本植物。茑萝的藤蔓细长光滑，长可达4-5米，极富攀援性。叶片纤细，似羽毛状。花形小，远看似五角星，花色有白色及红色两种。茑萝用种子繁殖，一般于早春4月在露地直播，一周左右可发芽。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen183429/