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一：[乙炔化学式]化学选修5试题及答案
第Ⅰ卷(共48分)
一、选择题(每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列化学用语表达正确的是( )
A．丙烷分子的球棍模型：
解析 Na2S是离子化合物，电子式为
答案 A
2．下列关于分子组成表示为CxHy的烷、烯、炔烃说法不正确的是( )
A．当x≤4时，均为气体(常温常压下)
B．y一定是偶数
C．分别燃烧1 mol，消耗氧气(x＋y/4)mol
D．在密闭容器中完全燃烧，150 ℃时测得的压强一定比燃烧前增加
解析 碳原子数≤4的烷、烯、炔烃在常温下都是气体；烷、烯、炔的通式中氢原子数一定是偶数；完全燃烧1 mol CxHy，消耗氧气为(x＋y4)mol；150 ℃时完全燃烧CxHy，当y＝4时，反应前后的气体体积不变，容器的压强也不变；当y＞4时，反应后气体的体积增大，容器的压强也增大；当y＜4时，反应后气体体积减小，容器压强减小。
答案 D
3．在①丙烯 ②氯乙烯 ③苯 ④甲苯四种有机物中，所有原子均在同一平面的是( )
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析 本题考查的是几种常见有机物的分子的空间构型，①丙烯中有甲基，所以所有的原子不可能共面；②氯乙烯中所有原子共面；③苯分子是平面正六边形结构，所有的原子共面；④甲苯分子有一个甲基，分子中所有原子不可能共面。
答案 B
4．将溴水分别与酒精、己烯、己烷和四氯化碳四种试剂混合，充分振荡后静置，下列现象与所加试剂不相吻合的是( )
A B C D
与溴水混合的试剂 酒精 己烯 己烷 四氯化碳
现象
解析 酒精与水以任意比混合，不会分层；己烯、己烷其密度比水的密度小，均在上层，且己烯能与溴水发生加成反应，而使溴水褪色，己烷能萃取溴水中的溴，而使上层呈橙色；CCl4密度比水大而在下层，且能萃取溴水中的溴而使下层呈橙色。
答案 A
5．关于有机物的下列说法中正确的是( )
A．溴乙烷和乙烷都是饱和烃
B．甲烷和乙烯都可以与氯气反应
C．苯和甲苯都可被KMnO4酸性溶液氧化
D．氯乙烯可与氢气发生加成反应，溴苯不能与氢气发生加成反应
解析 溴乙烷是烃的衍生物，不是饱和烃，A项错误。甲烷在光照条件下能与Cl2发生取代反应，乙烯在一定条件下能与Cl2发生加成反应，B项正确；甲苯可被KMnO4(H＋)溶液氧化，而苯不能，C项错误；溴苯中的苯环在一定条件下可与H2发生加成反应，D项错误。
答案 B
6．下列分子式只代表一种物质的是( )
A．C2H4Br2 B．C8H10
C．CH2Cl2 D．C4H6
解析 化合物的分子式只代表一种物质，说明该物质无同分异构体。A项C2H4Br2存在2种结构；B项有多种同分异构体，其中属于苯的同系物的有4种；D项可以是丁炔，也可以是丁二烯。
答案 C
7．下列说法中，正确的是( )
A．芳香烃就是指苯和苯的同系物
B．通常可从煤焦油中或石油的催化重整来获取芳香烃
C．乙苯分子中所有原子可以处于同一平面上
D．苯和甲苯只能发生取代反应不能发生氧化反应
解析 芳香烃是含有一个或多个苯环的烃类，苯和苯的同系物属于芳香烃的一部分；乙苯分子中乙基上的两个碳原子与其他原子或原子团构成四面体结构，因而乙苯分子中所有原子不可能处在同一平面上；苯和甲苯都能燃烧，甲苯能被酸性高锰酸钾氧化。
答案 B
解析
答案 B
9．在相同条件下完全燃烧甲烷、丙烷、乙烯。如使产生的水蒸气(相同状况)的体积相等，则所需三种气体的质量比是( )
解析 写出三种烃燃烧的化学方程式：
CH4＋2O2
二：[乙炔化学式]中学化学黑板报资料
化学是初三才开设的课程，那么我们怎么设计一副中学化学黑板报呢？同学们，以下是小编分享给大家的中学化学黑板报模板，一起来阅读学习吧！
初中常见物质的化学式
（1）非金属单质
氢气 碳 氮气 氧气 磷硫 氯气 H2 CN2 O2 P S Cl2
（2）金属单质
钠镁铝钾 钙铁 锌铜 钡钨汞 NaMgAlKCaFe ZnCu BaW Hg
(3)常见氧化物
水 一氧化碳 二氧化碳 五氧化二磷 氧化钠 二氧化氮二氧化硅 H2O COCO2 P2O5Na2O NO2SiO2 二氧化硫 三氧化硫 一氧化氮 氧化镁 氧化铜 氧化钡 氧化亚铜 SO2 SO3 NOMgO CuO BaO Cu2O
氧化亚铁 三氧化二铁（铁红） 四氧化三铁 三氧化二铝 三氧化钨 FeO Fe2O3Fe3O4 Al2O3 WO3 氧化银 氧化铅 二氧化锰 Ag2O PbO MnO2
（4）氯化物/盐酸盐
氯化钾 氯化钠(食盐) 氯化镁 氯化钙 氯化铜 氯化锌 氯化钡 氯化铝 KCl NaCl MgCl2 CaCl2CuCl2ZnCl2 BaCl2 AlCl3 氯化亚铁 氯化铁 氯化银 FeCl2 FeCl3 AgCl
（5）常见的酸
硫酸盐酸 硝酸 磷酸硫化氢 溴化氢碳酸 H2SO4 HCl HNO3H3PO4H2SHBr H2CO3
（6）常见的盐
硫酸铜 硫酸钡 硫酸钙 硫酸钾 硫酸镁 硫酸亚铁硫酸铁碳酸钾 CuSO4BaSO4CaSO4KSO4 MgSO4 FeSO4 Fe2 (SO4)3 K2CO3 硫酸铝硫酸氢钠 硫酸氢钾 亚硫酸钠 硝酸钠 硝酸钾 硝酸银 Al2(SO4)3 NaHSO4KHSO4 NaSO3 NaNO3 KNO3 AgNO3 硝酸镁 硝酸铜硝酸钙亚硝酸钠 碳酸钠 碳酸钙 碳酸镁 MgNO3 Cu(NO3)2 Ca(NO3)2NaNO3 Na2CO3 CaCO3 MgCO3
（7）常见的碱
氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钡 氢氧化镁 氢氧化铜 氢氧化钾 氢氧化铝 NaOHCa(OH)2Ba(OH)2 Mg(OH)2 Cu(OH)2 KOH Al(OH)3 氢氧化铁氢氧化亚铁 Fe(OH)3Fe(OH)2
(8)常见有机物
甲烷 乙炔 甲醇 乙醇乙酸 CH4C2H2 CH3OH C2H5OH CH3COOH
（9）常见结晶水合物
碱式碳酸铜石膏熟石膏 明矾绿矾 Cu2(OH)2CO3 CaSO4?2H2O2CaSO4?H2OKAl(SO4)2?12H2O FeSO4?7H2O
蓝矾 碳酸钠晶体 CuSO4?5H2ONa2CO3?10H2O
（10）常见化肥
尿素 硝酸铵 硫酸铵 碳酸氢铵 磷酸二氢钾 CO(NH2)2 NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4HCO3 KH2PO4
三：[乙炔化学式]初中化学测试题及答案
为了帮助同学们更好的学习化学，今天小编为大家精心整理了初中化学测试题及答案，希望对你有帮助。
一、单项选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1．下列过程中，只发生物理变化的是
A．天然气燃烧B．大米霉变C．灯泡发光D．铁钉生锈
2．下列物质属于纯净物的是
A．液氧B．石灰水C．汽水D．空气
3．下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上
C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物
4．下面氧气和二氧化碳（或干冰）的自述中，不属于化学性质的是
5．下列属于分解反应的是
A．2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4 B．2CO+O2点燃2CO2
C．CaCO3高温CaO+CO2↑D．CH4+2O2点燃CO2+2H2O
6.下列基本实验操作中，正确的是
A．称取氯化钠固体B．检验装置气密性C．存储氢气D．点燃酒精灯
7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列气体组中能对空气造成污染的是
A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳
C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
8.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是
A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g
9．下列是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。（注：浓硫酸具有吸水性）其中错误的是
10．据你的生活和所学知识判断，下列做法错误的是
A．加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B．焊接金属时，用稀有气体作保护气
C．进入久未开启的菜窖前作灯火实验D．大量使用煤作燃料降低生产成本
11．一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气
氧化成二氧化氮(NO2)气体，则收集NO气体应采用
A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法
12．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A．物质用途： 液态氧气：火箭的燃料
B．操作规程：二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管，制气体时先装固体再倒液体
C．物质鉴别：氧化镁和氧化铜：观察颜色；氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水
D．环保知识：减缓“温室效应”：大量植树造林；防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放
13．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是
14．下列实验现象描述不正确的是
A．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体体生成
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
15．实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是
A．②①③④⑤⑥B．③②①④⑥⑤C．②③①④⑤⑥D．②③①④⑥⑤
二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分）
16．下列实验数据合理的是
A．用托盘天平称取15.6克氧化铜 B．用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸
C．普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ D．用10毫升量筒量取6.6毫升溶液
17.氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为：
下列说法不正确的是
A．TiO2在反应中作催化剂 B．该技术可以将太阳能转化为氢能
C．水分解不产生污染物 D．TiO2在反应中质量会减少
18．下列说法中正确的是
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
19．下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是
A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭
B．皮肤上溅到较多浓硫酸，立即用大量的水冲洗。
C．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部。
D．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托平天平称量
20．下列实验设计能实现其对应的实验目的是
三、填空题：（21、22及24题的反应类型每格0.5分，其余每格1分，共24分）
21．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：
22．用下列编号填空①氧气②二氧化碳③液氮④稀有气体⑤二氧化硫
（1）能供给呼吸的是__________；（2）医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是______________；
（3）用作温室肥料的是____________；（4）可用作霓虹灯的是_____________________；
（5）能使高锰酸钾溶液褪色的是_______________；
23．将下列污染的原因和结果用线连起来
氟里昂等排放物酸雨
砍伐森林土壤和水污染
汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏
大量使用农药土地沙漠化
24．下列物质属于纯净物的是：____________属于混合物的是：_______________（填序号）
①洁净的空气②食醋③海水④五氧化二磷
⑤呼出的气体⑥氮气⑦加碘食盐⑧高锰酸钾
25．在横线上完成下列化学反应的符号表达式。在括号内填写化学反应基本类型
（化合反应或分解反应）
（1）硫在氧气中燃烧（）
（2）碳酸氢铵化肥受热分解（）
（3）点燃银白色的金属产生大量的白烟___________________________（）
(4)一种绿色固体在受热时产生三种物质（）
26．某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水_____________
该反应的符号表达式为________________；细玻璃管中的红墨水向_______________移动。
27．将一种黑色固体A和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C，加热紫黑色固体E同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。
（1）试判断A~F各为何种物质？写出化学式或名称：
A_______________ B_________________ C__________________
D________________ E_________________ F__________________
（2）写出D F反应的符号表达式______________________。
四、实验探究题（每格1分，共36分）
28．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器a、b的名称a_____________，b_______________。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是______________，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式_________________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是_______________。应选择的气体发生装置是____________，气体收集装置是_____________；验满的方法是__________________。
（4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置。请简述该同学应如何使用F装置?。
（5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是，若用C收集氧气，实验结束时要先，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
（6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示。改进后该装置的优点是_____________。
（7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，
该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为B装置应如何改进才符合要求_________________________
29．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如下图所示）回答下列问题：
（1）该反应的符号表达式是_________________。
（2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
①________________；②_____________________。
（3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后,水能否进入集气瓶？为什么？
（4）若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
（5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如下图所示的装置。请根据图示实验回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷___________________。
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面_________________
③通过这个实验得出结论：_________________________。
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：____________、_____________________。
30．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器A的名称：_________________。
②甲同学应选取的试剂是MnO2和______(填化学式)，MnO2固体在该反应中起______作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择_ ___法收集氧气，理由是_____________________。
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____ ______。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为____________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2
做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有_ ____。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________ ____。
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
___ ______。
九年级化学试卷答案
一、单项选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案C A B B C B D A C D A C D A D
二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分）
题号16 17 18 19 20
答案A D D A C B B
三、填空题：（21、22及24题的反应类型每格0.5分，其余每格1分，共24分）
21．21％氮气或N2 0.03％22．（1）①（2③（3）②（4）④（5）⑤
23．氟里昂等排放物酸雨
砍伐森林土壤和水污染
汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏
大量使用农药土地沙漠化
24．属于纯净物的是：④⑥⑧属于混合物的是：①②③⑤⑦25．略
26．变浑浊CO2+Ca（OH）2 CaCO3+H2O左
27．（1）A二氧化锰B双氧水C氧气D铁E高锰酸钾F四氧化三铁（化学式也对）
（2）Fe+O2点燃Fe3O4
四、实验探究题（每格1分，共36分）
28．（1）a试管b集气瓶（2）氧气或O2、H2 O2二氧化锰H2O+O2
（3）CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2、B、D、将燃烧的木条放在瓶口
（4）将F装满水，正放在桌上，气体从②通入。
（5）A、将导气管从水槽中取出、防止水槽中水倒吸入试管中使试管破裂、没有在试管口堵一团棉花
（6）可以随时控制反应的开始和结束（7）将B中长颈漏斗改为分液漏斗
29．（1）P+O2点燃P2O5（2）①红磷的量不足②装置
的气密性不好（其他合理答案也可）
（3）不能木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变
（4）在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管在打开铁夹前，将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中（若用澄清石灰水也给分，答案合理即可）
（5）①燃烧，生成大量白烟②上升到1处③空气中的O2的体积约占空气体积的1/5。④不溶于水、不支持燃烧。
30．（1）①分液漏斗②H2 O2、催化③向上排空气、氧气不易溶于水。④检查装置的气密性。
(2)略、氧元素①I②用燃烧的木条伸入试管中，木条燃烧更旺（答案合理即可）
【实验反思】必须通过认真分析，用实验来加以证明。
今天的内容就介绍到这里了。
[初中化学测试题及答案]
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