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(1) [远视图]2017计算机综合练习试题及答案
计算机综合练习试题一
1、微电子技术是指应用大规模集成电路和超大规模集成电路，并结合现代(A)技术，生产现代高速计算机通信产品以及在各个领域中的应用的一种技术
A、计算机技术和通信技术 B、计算机技术和电路技术
C、计算机技术和集成技术 D、计算机技术和信息技术
2、信息化建设的主要任务就是完成信息的产生、存储、处理和(B)，微电子技术出色地承担了这些角色的转换，而集成电路就是微电子技术最基础、最重要的产品之一。。
A、交换 B、传输 C、消失 D、发展
3、微电子技术的核心是(B)。
A、电子线路 B、集成电路 C、电路技术 D、通信技术
4、人类通信交流方式与技术的不同，可以把历史分为(B)个阶段。
A、四 B、五 C、三 D、六
5、通信系统按传输信号的特征分为(C)
A、电报通信系统、电话通信系统、数据通信系统、图像通信系统(物理特征)
B、有线和无线(传输媒介) C、模拟信号和数字信号
D、频分、时分、码分复用方式(使用方式)
6、光纤通信的特点有(C)
A、容量大、成本低，容易被电磁干扰 B、容量小、成本高，不容易被电磁干扰
C、容量大、成本低，不容易被电磁干扰 D、容量大、成本高，容易被电磁干扰
7、卫星通信的特点有(D)
A、通信距离远覆盖面积小、不受地形条件限制，传输容量大，建设周期短，可靠性高
B、通信距离远覆盖面积大、受地形条件限制，传输容量大，建设周期短，可靠性高
C、通信距离远覆盖面积大、不受地形条件限制，传输容量大，建设周期长，可靠性高
D、通信距离远覆盖面积大、不受地形条件限制，传输容量大，建设周期短，可靠性高
8、下列不是移动通信的发展方向的是(D)
A、数字化 B、微型化 C、标准化 D、信息化
9、由美国研制的世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于(A)年
A、1946年 B、1947年 C、1945年 D、1948年
10、计算机的突飞猛进，共经历了(B)代
A、三 B、四 C、五 D、六
11、计算机的基本工作原理为 (A)
A、存储程序原理 B、过程控制原理 C、程序式计算机原理 D、存储原理
12、计算机硬件系统由 (C)、控制器、存储器和输入输出设备组成
A、计算器 B、CPU C、运算器 D、RAM
13、中央处理器是由(D)组成
A、RAM和ROM B、主存储器和控制器 C、输入输出设备 D、运算器和控制器
14、关于内存和外存的区别，下列说法正确的是(A)
A、内存容量小、速度快、能和CPU直接交换数据，而外存容量大，速度慢，不能和CPU直接交换数据，只能间接交换数据。
B、内存容量大、速度慢、能和CPU直接交换数据，而外存容量大，速度慢，不能和CPU直接交换数据，只能间接交换数据。
C、内存容量小、速度快、能和CPU直接交换数据，而外存容量大，速度慢，能和CPU直接交换数据。
D、内存容量小、速度快、能和CPU直接交换数据，而外存容量小，速度慢，不能和CPU直接交换数据，只能间接交换数据。
15、关于RAM和ROM的区别，下列说法正确的是 (D)
A、RAM容量大，断电后信息不易丢失，而ROM容量小，断电后信息易丢失
B、RAM容量小，断电后信息易丢失，而ROM容量大，断电后信息易丢失
C、RAM容量大，断电后信息不易丢失，而ROM容量小，断电后信息不易丢失
D、RAM容量大，断电后信息易丢失，而ROM容量小，断电后信息不易丢失
16、下列不属于输入设备的有 (D)
A、键盘 B、数字化仪 C、扫描仪 D、绘图仪
17、下列不属于系统总线的是(D)
A、数据总线DB B、地址总线AB C、控制总线CB D、指令总线IB
18下列不属于程序设计语言的是(B)
A、机器语言 B、VBASIC语言 C、汇编语言 D、高级语言
19、下列不属于输出设备的有(C)
A、打印机 B、显示器 C、扫描仪 D、绘图仪
20、下列关于微电子技术的基本内容及发展展望说法不正确的是(C)
A、微型化 B、高集成化、大容量、大型化
C、高功耗、操作方便、低生产性 D、高速、超并列、高灵敏度化
计算机综合练习试题二
1、下面不属于URL的是(A)
A、boozhang.sdb B、http://www.sdb
C、 ftp://ftp.ustc D、news//:rec
解析：URL共有三个组成部分，传输协议、IP地址或域名、资源在主机上的路径;其中传输协议共有下列几种：http、ftp、News、Telnet、Gophor、wais、Mail
2、在WINDOWS 2000资源管理器中，文件夹前的"+"号表示B。
A.该文件夹图标含有下级文件夹 B.该文件夹图标含有下级文件夹且未展开
C.不含下级文件夹 D无法展开
3、在Internet的属性对话框中，“常规”选项卡的“主页”的含义为(D)
A、用户自己的网页 B、所有网页的首页 C、网页的首页
D、当用户打开Internet浏览器时会直接进入的WEB页
4、下列关于搜索引擎使用的基本操作步骤说法正确的是 (A)
A、先连接到搜索引擎的URL地址，然后查找关键字，最后单击“搜索”按钮。
B、先查找关键字，然后连接到搜索引擎的URL地址，最后单击“搜索”按钮。
C、先连接到搜索引擎的URL地址，然后单击“搜索”按钮，最后查找关键字。
D、先查找关键字，然后连接到搜索引擎的URL地址，最后单击“搜索”按钮。
6、在Internet浏览器中键入FTP站点地址访问FTP站点时要在地址前加 (C)
A、http:// B、www:// C、ftp:// D、net://
7、下列关于搜索引擎的描述中错误的是 (D)
A、搜索引擎一般采用“关键字”的查询方式
B、一般的搜索引擎支持逻辑运算
C、一般的搜索引擎可以进行模糊查询
D、一般的搜索引擎只能搜索英文信息
8、在WINDOWS 2000中，下面关于对话框的叙述，错误的是(D)。
A对话框没有最大化按钮 B对话框没有最小化按钮
C对话框不能改变大小 D对话框不能移动位置
9、IE浏览器的“收藏夹”中存放的是 (C)
A、用户增加的E-MAIL地址 B、最近下载的WWW文档地址
C、用户增加的WWW文档地址 D、最近浏览过的一些WWW地址
10、WINDOWS 2000 从哪个文件中读取单个用户的桌面设置?(B)
A.Win.ini B.User.dat C.System.ini D.System.dat
11、在使用WINDOWS 2000的过程中，若出现鼠标故障，在不能使用鼠标的情况下，可以打开"开始"菜单的操作是(C)。
A.按Shift+Tab键 B.按Ctrl十Shift键 C.按Ctrl+Esc键 D.按空格键
12、一般的浏览器用(A) 来区别访问过和未访问过的连接
A、不同的颜色 B、不同的光标形状 C、不同的字体 D、没有区别
13、在IE浏览某些文档时，由于某些原因造成文档未完整显示，可通过按 A 按钮重新传输。
A、刷新 B、链接 C、后退 D、前进
14、如果你想成为Internet的用户，你必须找一家能为你提供Internet服务的公司，它的英文缩写是 (C)
A、IIS B、ASP C、ISP D、ICP
15、要WORD屏幕只显示文档，而没有标尺、工具栏和其它屏幕元素，可选择“视图”菜单中的(A)命令。
A、全屏显示 B、普通视图 C、大纲视图 D、页面视图
16、 WORD中，下列)C)操作不能选择当前文件中全部内容。
A、拖动鼠标 B、选择“编辑”菜单中的“全选”
C、按shift+End D、按Ctrl+A
17、 Excel2000工作表区域A2：C4中有(C)个单元格。
A、3 B、6 C、9 D、12
18、 Excel2000中将单元格变为活动单元格的操作是(A)。
A、用鼠标单击该单元格 B、将鼠标指针指向该单元格
C、在当前单元格内键入该目标单元格地址 D、没必要，因为每一个单元格都是活动的
19、 不能显示和编辑备注内容的视图模式为)C)。
A、大纲视图 B、普通视图 C、幻灯片视图 D、备注页视图
20、 如果希望两个对象由一个按钮动作出现，则应(A)。
A、将两个对象“组合”后，再设置动画效果 B、将两个对象设置成相同的动画效果
B、将两个对象设置成相同的放映顺序 D、将两个对象进行超级链接
(2) [远视图]ppt制作的实习报告
1. 插入文本 ，图片，声音等
2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。
实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。我们根据自己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼界大开，非常丰富非常的有吸引力。从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。
当我们开始做PPT的时候，微机室联网也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。 基本上我做PPT都是在WINDOWS XP上实现，所以操作界面很容易熟知，添加模块，添加音乐，添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个PPT流程画面，特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段，以免放映期间不够流畅，一般主体应该很突出的出现在第一版，关于如何选择排版，如何添加文本框，还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。
实习中我选的主体是一片关于朋友的理解，可以说讲解非常的详细，重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片，除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例，简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。
关于添加音乐，以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用PPT的人都会用它，比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了，凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。
关于实习的体会有很多，首先我们自己要丰富想象有句话说得好“没有做不到要善于吸取别人的优点努力的赶上要是你觉得在他的优点这面做的没他好你可以选择怎样的去用他的优点来为你服务，千万不能想着孤僻自己，独善其身或是有“个人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”的心理。我们要学会团队合作的精神虽然这次实习中没有过多的强调这点不过我们在这方面上不能忽视，什么地方我们都
用的到。
我觉得做好一个PPT首先是要能教好自己让自己能明白你到底讲的是个什么东西理清好逻辑，要是你自己逻辑都不够清楚又怎么能让别人明白你讲的是个什么东西呢？所以我总结出了一些方法和经验
四个方法：
1.第一句话没有看懂，就不要去看第二句话
2.具体的方法不用去记，因为具体的方法只能解决当前这个问题
3.具体的问题不用问了，对自己没有实质性的帮助
4.具体的问题要进行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法
知识=学习的方法+书+时间
解决问题=方法+ 知识
优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识
四个习惯：
1、提问或上百度查前，先把思路写下来（这样就清楚应该问什么）；
2、沟通完或解决问题后，及时把沟通的内容或解决问题的思路写下，并进行总结；
3、保持学习的习惯，每天学习，每天总结，把学到的内容，不懂的内容，学习遇到的问题，全记下来；
4.（找时间去查找一些速记的方法）要随时记。
我们平只有想不到，所以丰富自己的想象力和丰富自己的个人修养也是比较重要的。我们不可以做井底之蛙我们要有博览群书志向。要学会如何去吸取别人的长处弥补自己的短处，我们可以做行动上的巨人做闲话中的矮子，不能只说不做什么事情我们都要三思后行。熟练的使用电脑上网查找资料也是我们必备的，多看看与你专业或是与你志趣相同的帖子文章也是不错的选择。只有当你的知识面广阔了，认知多了做出来的东西才会让人眼前一亮。
其次就是和同学之间的合作，这就是检测你如何去其糟粕取其精华的能力了，每个人都有他独特的一面时注重自己的逻辑思维也是比较的重要的，没有逻辑的东西我们可以定义为一堆废纸毫无价值意义可言，这也能说明你这个人思维本来就混乱需要注重提升自己的逻辑思维是你必须做的。
我们不能没有计划的去做一件事情那样会让你做的东西完全没有价值，即使成功了也是侥幸，上天不会眷顾没有准备的人，光想着天上掉馅饼这样的好事也不会砸到你的头上，这也是这次实习中比较重要的一点。
这次校内实习不过是我们土木工程专业学生的一个小小的起点，我们以后做的事情会更加的有挑战性，我们也不能局限于这一点。
以下是ppt的制作过程：
1、建立幻灯片母版
幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变，快速统一演示文稿的格式等要素。
①启动Powerpoint2002，新建或打开一个演示文稿。 ②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令，进入“幻灯片母版视图”状态，此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。
③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，打开“字体”对话框。设置好相应的选项后“确定”返回。
④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级……”字符，仿照上面第③步的操作设置好相关格式。 ⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级……”等字符，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一种项目符号样式后，确定退出，即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。
⑥执行“视图→页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框，切换到“幻灯片”标签下，即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。
⑦执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到事先准备好的图片所在的文件夹中，选中该图片将其插入到母版中，并定位到合适的位置上。
⑧全部修改完成后后，单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮，打开“重命名模板”对话框（如图G），输入一个名称（如“演示母版”）后，单击“重命名”按钮返回。
⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出，“幻灯片母版”制作完成。
2、建立标题母版
前面我们提到，演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”，用以突出显示出演示文稿的标题。
①在“幻灯片母版视图”状态下，按“幻灯片母版视图”工具条上的“插入新标题母版”按钮，进入“标题母版”状态。
②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作，设置好“标题母版”的相关格式。
③设置完成后，退出“幻灯片母版视图”状态即可。我们这个行业是比较有挑战性的一个行业，为什么这样说呢？因为他涉及到得专业知识是比较广的。
作为一位即将步入这个大家庭行业人士我们需要不断的学习不断地思考，不断的寻找开发条件，在我们掌握大学学习的基础的同时一定要清楚的知道行情的发展趋势，把握大局，把最最基础的计算机基础技术牢牢的把握，还要对C语言，汇编语言都能认知，不能做一个一无所事的假业内人士，学习无止境，学海无涯不能止步于满足的一小小点成绩。
这也让我想到如何去做人，每走一步一定要详加的思考，脑袋是用来思考的，虽然现在玩物丧志的人很多，既然选择这个行业我们就应该有常人不一样的思考能力，不尽要想到当前发展的进度以及所面临的问题还要有未雨绸缪的准备，学会做人学会做事也是我们需要学习的，总之求知欲高对任何人都没有坏处，知识能使人懂得更好的支配自己，需要学习需要锻炼的东西很多，不要做矮子。也许做巨人我们还不够成熟不够资格，只要我们丰富自己明天还会远吗？
如今全球都向着多元化的方向发展，人们的通行，通信，物品的保存，货物的编码等等，许许多多与我们生活息息相关的东西都需要涉及到电子这个概念，可以说社会对电子的需求是丰富的，是近期内不会达到饱和的，也就是他的市场行情是比较空旷的，需要相关人员也是比较的丰富的。因此我们需要强化自己的专业技能，需要往自己变得更加的强大，这样才会有更好的机会去满足更多人的需求，同时在满足人们的需求的同时我们也能体验到自己研发出来的产品为人服务的那种自豪，那种骄傲。更大一步说我们是为人民服务。
关于国防方面对电子的需求也是唇齿相关的，如今更多的新式武器也是层出不穷，雷达卫星定位，微波，光波，星号的发送 以及重要信息的密封，保密程度的防护，需要更加精确的技术，对于潜艇，爆弹，远程监控我们都要运用它们来执行监控。涉及的方面确实太广，如今我们只是做一个小小的PPT，我们要有窥一斑而知全局的眼光。
所以不能局限于当前的小小收获，我们这个专业的是个什么性质我们也需要有足够的了解，总的来说也就如下：
应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至在传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、在以后的校外实习以及参加工作后我们都会记住这次难能可贵的实习，以及实习完后所得的心得。 学习土木工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
学习的过程就是一个提高的过程，只有不 段地学习、不断地总结，才能不断地提高。个人认为制作课件不是一门单纯的技术，有着丰富的内涵。
(3) [远视图]ABAP学习计划
ABAP学习计划
篇一：abap学习资料
abap进入方式：(500 abap01 123456)（200 abap01 initinit）
1、输入事务码“se38”点击回车，输出屏幕如下：
输入程序名称“zmm0001”，点击创建，输出屏幕：点击保存，输出屏幕如下：
点击保存，输出屏幕如下：
点击保存屏幕如下：
点击保存按钮，输出屏幕如下：
点击“√”输出屏幕如下：篇二：abap学习精华
. abap/4 data element
一. data type (数据类型)
c: 字符(串), 长度为1, 最大有65535 bytes, 初始值为: space,例: ?m?; d: 日期, 格式为yyyymmdd, 最大是?9999/12/31? ,例:?1999/12/03?. f: 浮点数,长度为8, 例如:
4.285714285714286e-01
i: 整数范围 :-2^31 ~ 2^31-1
n: 数值组成的字符串: 011, ?302?.
p: packed 数,用于小数点数值,例如: 12.00542;
t: 时间, 格式为hhmmss,例如: ?14:03:00?, ?21:30:39?.
x: 16进制数, 例如 ?1a03?.
二. 变量宣告
变量宣告包含name, length, type, structure等,语法如下:
data[][] [] 其中::变量名称,最长30个字符,不可含有 + , . , : ( ) 等字符;:变量类型及长度;
:初值
:小数字数
example 1:
data: counter type p decimals 3.
name (10) type c value ?delta?.
s_datetype d value ?19991203?.
example 2:
data: begin of person,
agetype i,
weight type p decimals 2,
end of person.
另外,有关data宣告的指令还有: constants(宣告常数)、statics(临时变量宣告).
三. 系统专用变量说明
系统内部专门创建了syst这个structure,里面的字段存放系统变量,常用的系统变量有: sy-subrc : 系统执行某指令后,表示执行成功与否的变量,?0? 表示成功 sy-uname: 当前使用者登入sap的username;
sy-datum: 当前系统日期;
sy-uzeit: 当前系统时间;
sy-tcode:当前执行程序的transaction code
sy-index :当前loop循环过的次数sy-tabix: 当前处理的是internal table 的第几笔 sy-tmaxl: internal table的总笔数
sy-srows: 屏幕总行数;
sy-scols: 屏幕总列数;
sy-mandt: client number
sy-vline: 画竖线
sy-uline: 画横线
附注:
1. sap的全称是: system application products in data processing;
2. abap/4的全称是:advanced business application programming;
3. abap/4的路径为:tools ? abap/4 workbench?abpa/4 editor ;
4. abap/4每条语句以句号结束;
5. abap/4中象= ,>, <,+,-,*,/等符号左右都需要有至少一个空格;
6. 整行注释用?*?号, 注释本行后面部分用?”?号;
outputting data to screen
一. write 语句
abap/4用来在屏幕上输出数据的指令是write指令,例如:
write: ?user name is:?, sy-uname.
二. 指定屏幕输出位置
指定输出位置的语句格式为:
write: [at] [ / ] [] [()] 资料项 []
其中: / : 在下一行输出
: 指定输出的行号;
():指定输出位数(长度)
: 指定显示格式参数,参数有:
left-justified 资料靠左对齐
centered 资料靠中间对齐
right-justified 资料靠右对齐
under正对在资料项的下面显示
no-gap 紧接着显示,不留空格
using edit mask: 使用内嵌子元显示, 如 12:03:20 using no edit mask: 不使用内嵌子元
no-zero: 数字前面 0 的部分不显示
no-sign:不显示正负号
decimals: 显示位小数
expoent: f(浮点数)指数的值
round:四舍五入至小数点后位
currency: 币别显示
dd/mm/yy :日期显示格式
mm/dd/yy:
yy/mm/dd:
yy/dd/mm
mm/dd/yyyy:
dd/mm/yyyy
yyyy/mm/dd:
yyyy/dd/mm:
例如1: write: /10(6) ?abcdefghijk?.
输出结果为: abcdef
例如2: data: x type i value ?11:20:30?,
a(5) type c value ?ab cde?.
write: / x using edit mask ?__:__:__?.
write: / x using edit mask ?$___,___?.write: / y no-gap.
输出结果为:
11:20:30
$112,030
abcdef
四. 显示图标:
语法: write:as symbol.
write:as icon.
例如: include.
include.
write: / ?phone symbol:?, sym_phone as symbol.
write: / ?alarm icon:?, icon_voice_output as icon.
要查看系统所提供有那些符号及图标,可选择?edit?下的? statement?,选择?write?,接下来选择要查看的群组,如symbol 或icon, 接下来按?display?即可.
internal table
一. internal table 的宣告
abap/4中的internal table是一种data structure,类似于其它语言中的struture,它可以由几个不同类型的字段(field)组成,用来表示具有不同属性的某一事物,单独一笔数据表示某个事物,多笔数据表示具有相同属性的多个事物.例如:
为了存取或记录某班的同学资料,我们创建如下的internal table:
data: begin of student occurs 20,
std_idtype n,
name(10) type c,
agetype i,
birth type d,
score type p decimals 2,
end of student.
此时我们已经创建了名叫student的internal table,并且为它预先申请了能够存放20笔资料的buffer(当然,如果存取资料不止20笔,程序执行时,会自动申请系统buffer) internal table 的定义有以下几种格式:
格式一.data: begin ofoccurs,
type,
[type,
type,
?]
end of.
格式二.types: begin of,
type,
[type,
type,
?]
end of.
typestypeoccurs. 格式三. data: begin of.
include structure
. data: end of
. data:likeoccurs.
二. append line
格式: append [to ].
举例一. (使用work area)篇三：学习计划
学习计划2014/3/6
第一周：
1、
2、 了解sap的工作性质和全称。 了解sap的工作功能模块和对abap开发的认识及基本的语法，多熟悉事务代码的功能和用途。
第二周：
3、
4、
5、 熟记abap开发中语句语法的意思并勤加练习并熟记事务代码。 熟悉abap开发语句语法的运用逻辑和关键字的用法。 了解erp和熟悉erp里面的数据库表，熟记常用的数据库表。 第三周：
6、 利用学习的在se38多练习并应用和实践
篇二：SAP人才优选计划 ABAP课程
SAP人才优选计划 ABAP课程
SAP ABAP编程语言最初被SAP的开发者用于开发SAP R/3平台。但它也被设计让SAP的客户用于增强SAP的软件应用
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