[大学英语六级题型]英语六级题型

来源:信息简报 时间:2018-07-31 15:00:05 阅读:

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英语六级题型篇(1):英语六级冲刺的提示:单词语法对每个题型都重要

  英语六级冲刺的提示:单词语法对每个题型都重要
  又要考四、六级了。记得半年前写过一篇文章,要大家重视基础。其实现在还是那句话,单词和语法。这两样东西对每一种题型都是重要的。剩下的时间已经不多了,靠大量做题来学单词已经不太可行。其实大家到现在为止做的真题或模拟题已经不少了,重要的单词基本上已经都见过,甚至见过两三遍乃至更多。现在的任务就是把它们固定下来,搞准、搞细意义和用法,尤其是动词、形容词和抽象名词。另外,对照大纲词表把没怎么见过的单词过一遍。对于大量的意义和/或用法比较单一的词以及出现频率较低的词只需记住其音、形、义;但对于adopt这样的动词、rigid这样的形容词和 restriction 这样的名词一定要记住它们的用法以及更多的含义,因为这样的词太常用、太重要了,它们才是构成英语的主体,一定要在最后这几天搞定他们的准确意义和用法,最直接的方式就是到字典里面去查它们的搭配和例句,并争取记住。就算是做题,目的也是搞定这些东西。其实adopt rigid restrictions 就是2008年6月四级考试真题深度阅读SECTION B第1篇文章第4段第1句出现的搭配。 记住这些东西,不光对对阅读有好处,对完形、翻译和写作都是直接有用的。
  语法的重要性最直接体现在翻译题中。六级翻译考到现在考得最多的两项语法是倒装句和虚拟语气,次之是分词和不定式的用法。其实,这些语法掌握了也有助于阅读,用在作文中也同样精彩。以后也可能考到别的语法,如时态、倍数增减的表达等等,这些都可以在任意一本语法书中找到。

英语六级题型篇(2):四六级模拟考试的策划书

  活动名称:四六级模拟考试活动
  主办单位:厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会
  承办单位:厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会学术部、学促部
  一、活动背景
  全国大学英语考试(College English Test,简称CET)是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试,是针对广大英语学习者,尤其是非英语专业大学生的一种水平测试,每年考生达2400000人。基础阶段大学英语分为四级和六级,四级为基础要求,六级为较高要求。四、六级考试社会认可度高。四、六级考试是目前高校中唯一的统考科目,是我国目前规模最大的英语考试。近几年来由于用人单位对英语要求的提高和人才竞争的加剧,通过四六级考试也成为了许多莘莘学子的追求。XX年下半年四、六级考试时间是12月14日,在四、六级考试来临之际,学院特举办大学英变速器——四、六级模拟考试。此次模拟考试面向全院学生举办,希望可以给大家提供及时的考试咨询及较正规的模拟考题,更加熟悉和适应刚刚变革后的首次四六级考试。为大家提供一个良好的实战演练英语四、六级考试的环境。
  同时三院两系已经成功举办了两届四六级模拟考,成果斐然,深受好评,作为一种传承,第三届的四六级模拟考依期举行。
  二、活动目地及意义
  1、让同学们深入了解英语四六级变革后的新题型,熟悉考试程序,以更好地把握考试时间;
  2、通过考试使同学们对自身的英语水平有较为清醒的认识,以便及时调整学习计划;
  3、借此活动增强同学们学习英语的意识,进一步推动学院的学风建设
  4、通过老师的改卷、讲评,让大家掌握四、六级考试的一些技巧,更好的应对考试。
  三、活动主题
  “厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
  四、活动组织机构
  财政金融系、管理学院、信息科学与技术学院、法学院及机电工程系、xxx
  活动组织院系
  活动负责老师
  办公电话
  财政金融系
  管理学院
  信息科学与技术学院
  法学院
  机电工程系
  活动组织院系
  活动负责人
  联系方式
  财政金融系
  罗睿
  管理学院
  杨娇
  信息科学与技术学院
  覃燕游
  法学院
  文凤
  机电工程系
  郑仁杰
  五、活动参与对象
  厦门大学嘉庚学院全体学生
  六、活动时间和地点
  活动时间:11月30日(四级)9:00——11:10
  11月30日(六级)14:30——16:40
  活动地点:厦门大学漳州校区主楼(具体待定)
  七、活动赞助商
  (一)赞助商权益
  (1)赞助单位为“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
  的赞助商。活动全程将全心全意对该赞助商进行宣传。
  (2)自大赛全程赞助资金到位开始,所有大赛现场均为赞助单位提供平面宣传空间,赞助方企业名称将在此次活动的各种宣传单,海报,横幅等中出现。
  (3)赛事中的宣传资料上将印有赞助单位Logo。
  (5)可以邀请赞助单位培训导师,开一场讲座,进行对四六级模拟考的点评,讲解应试技巧。过程由赞助商主导,期间可以自主添加对赞助商有利元素,而且三院两系对该讲座进行全院的宣传。
  (6)赞助单位可以向所有参加讲座或赛事活动的同学发放纪念品,或者培训资料。
  (二)宣传手段分析
  (1)海报横幅宣传
  在中区、南区、北区海报宣传栏张贴海报,中区、南区挂横幅。本次活动中海报横幅会在活动过程中张贴悬挂。海报横幅均会印有赞助商名称。
  (2)传单
  本次活动传单主要负责的任务是初期的宣传与报名的宣传。所有传单均会印有赞助商名称,并能同时在传单背面为商家的产品或服务做适当宣传。
  (3)校内媒体宣传
  我们将会联系校区记者站、校区广播电台、校区新闻社,对本次赛事进行全程跟踪报道及广播,活动期间会在全校范围内广播宣传本次活动,使整个活动的影响力覆盖整个漳州校区。赞助商将以冠名形式出现在以上宣传方式上。
  (4)按协议签订的其他可能宣传形式
  赞助商可以对本次活动提出修改意见,并协商,加入赞助方认为能够更有利于公司宣传的活动项目。
  八、活动形式
  模拟四六级考试全过程,请相关英语专业老师进行主观题的批阅。在活动全过程中举办相关讲座,讲解四六级考试的一些应试技巧。
  九、活动安排策划
  1、资金物资筹备
  由赞助商提供四六级模考打印海报,宣传单,做横幅等活动过程中的所需资金。
  2、活动准备
  (一)前期
  1.联系英语培训机构的老师,确定试卷样题
  2.申请广播系统,借主楼。
  3.系内报名并宣传(20号人数统计截止)
  4面向全院宣传报名
  时间:11月21日 ——11月22日
  地点:中区南区北区食堂
  方式:人员站点发放传单,短信报名.
  人员:各院系学术部
  (二)中期
  1统计报名人数,并借教室
  (11月22号借好,根据报名人数,确定借教室的数量,并且通知各院系,再由各院系通知参加考试的同学们具体考试时间地点。并确保每个同学都收到通知。)
  2复印试卷,安排考场座位,制定考试座位安排表
  (借完教室之后,正式考试之前把座位安排表做出来,并且把每个参加考试同学的名字学号做成小卡片的形式贴于桌角,便于同学们找到自己的位置。)
  3递交听力材料,确定监考人员
  (把样卷和听力材料给学工部老师审核,各个院系的干部干事负责本次考试的监考工作。)
  (三)后期
  1联系英语教学部老师或培训机构老师,批阅主观题部分
  2三院两系出人批阅客观题部分
  3分数汇总发给参考人员
  4讲解与答疑(具体情况待定)
  十、活动流程
  1.入考场
  所有参加考试的同学必须准时或是提前五到十分钟到场,并且找到自己的座位后坐下,并把学生证或校园卡放于桌上,以便监考人员审核。
  2.考试开始
  1.由监考人员说明考场指令,发放作文考卷。
  2.30分钟后戴上耳机,准备听力考试。听力结束后完成剩余考项。
  3.监考人员负责收卷并汇总(根据具体考试流程)
  十一、宣传工作
  1、前期宣传
  1)、网络宣传
  在学院及系网上进行前期通知与报道
  2)、制作海报(北区中区南区食堂,公一)、横幅(中区网球场,公一现场)、传单
  时间:活动前一周
  3)、食堂宣传
  在中区、南区食堂布置宣传展位张贴活动海报,摆摊设点,进行人员讲解,与现场报名。
  4)、班级宣传
  在学院进行班级的相互宣传报名
  时间:活动前期
  5)、各系宣传
  通过院学术部和主席团向各系宣传
  时间:活动前一周
  2、中期宣传
  1)比赛当天,在活动现场悬挂条幅
  2)现场拍照,并安排人员进行记录发送宣传稿
  3)邀请新闻社进行现场采访和拍摄
  4)海报的张贴(主楼、北区中区南区食堂)
  3、后期宣传
  1)海报张贴(各园区)宣告四、六级模拟考圆满成功
  2)横幅挂于南门口,横幅上可以写上**赞助商或是**杯四六级模拟考试圆满结束。
  3)在活动结束前一天通知宣传中心撰写新闻稿,及时传到各系网站,达到事后宣传的效果。
  十二、活动预算
  活动预算表
  单价(元)
  数量
  总价(元)
  海报
  15
  12张
  160
  横幅
  60
  3条
  180
  宣传单
  0.15
  1000张
  150
  试卷
  2
  1000份
  XX
  其他
  510
  共计
  3000
  十三、应急预案
  1当天教室停电,让事先安排好的维护现在秩序的部员引导参加考试的同学们有序退场,并且当所有同学都走出教室之后,整理考场以及一些事后工作。并且立即开会,确定另一时间考试,并且通知参加考试的同学。
  2听力留有备份,若考试当天部分教室的无线设备出现问题,无法收到广播,考虑能在教室用教室里面的电脑播放听力。
  3若考生在考场内发生晕场,突发疾病等突发状况,监考人员要及时根据情况,通报流动人员,让其退场送往就近医院治疗,退场后的考生不得在进入考场。
  4考试期间做好安全防范措施和应急处理准备,如消防安全。一旦出现如雷雨天气等自然灾害,监考人员和考场流动人员要迅速对考生进行安全转移,确保考生和工作人员的人身安全。
  十四、附录
  报名表:
  “三院两系”英语四六级模拟考报名表
  姓名
  系别
  学号
  电话号码
  座位小卡片:
  姓名
  系别
  学号
  赞助方
  试卷结构
  测试内容
  测试题型
  分值比例
  考试时间
  写作
  写作
  短文写作
  15%
  30分钟
  听力理解
  听力对话
  短对话
  多项选择
  8%
  30分钟
  长对话
  多项选择
  7%
  听力短文
  短文理解
  多项选择
  10%
  短文听写
  单词及词组听写
  10%
  阅读理解
  词汇理解
  长篇阅读
  仔细阅读
  选词填空
  5%
  40分钟
  匹配
  10%
  多项选择
  20%
  翻译
  汉译英
  段落翻译
  15%
  30分钟
  总计
  100%
  130分钟

英语六级题型篇(3):关于四六级和高考英语作文的万能句型

  高考英语写作万能模版之对比观点题型
  对比观点题型
  (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
  1. 有一些人认为......
  2. 另一些人认为......
  3. 我的看法
  The topic of
  ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of
  ②-----------------(支持A的理由一)What is more,
  ③-------------理由二). Moreover,
  ④---------------(理由三).
  While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),
  ⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),
  ⑦------------------(理由三).
  From my point of view, I think
  ⑧----------------(我的观点). The reason is that
  ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
  (2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点
  Some people believe that
  ①----------------(观点一). For example, they think
  ②-----------------(举例说明).And it will bring them
  ③-----------------(为他们带来的好处).
  In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,
  ④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing,
  ⑤-----------------(反对的理由之二).
  Form all what I have said, I agree to the thought that
  ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).
  阐述主题题型
  要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.
  1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.
  2. 分析并举例使其更充实.
  The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.
  First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三).
  In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.
  高考英语作文模版:解决方法题型
  解决方法题型
  要求考生列举出解决问题的多种途径
  1.问题现状
  2.怎样解决(解决方案的优缺点)
  In recent days,we have to face I problem——A,which is becoming more and more serious. First,——(说明A的现状)。Second,——(举例进一步说明现状)
  Confronted with A,we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing,——(解决方法一)。 For another ——(解决方法二)。 Finally, ——(解决方法三)。
  Personally, I believe that ——(我的解决方法)。 Consequently, I‘m confident that a bright future is awaiting us because ——(带来的好处)。
  四级英语作文3篇
  1、connectivity shows 选秀节目
  Television has been one medium of communication that has connected millions. And it is this connectivity that makes talent hunt shows on the tube amazingly influential. Young faces conveying acute disappointment or even overwhelming joy have become a common sight on as many channels as your remote allows you to surf.
  The advantages of the shows are obvious to some people. For one thing, in terms of business, the increasing popularity of talent shows has helped the channels in generating huge revenues by way of advertising and promotions. As a result, more and more brands, such as Mogolian Yoghurt, are collaborating with channels in an effort of brand building. Consequently, the leaders of channels which has been proudly hosting talent shows are laughing all the way to the bank, not surprisingly. For another, talent show also bring great pleasure and excitement to viewers’ lives. We often see young and old alike being glued to their TV sets afraid of missing the next wave of emotions. However, there are still quite a few people who strongly oppose these shows. Reality television has been vilified as the lowest form of entertainment and a threat to intelligence.
  Personally, I side with the former opinion. It is a wonderful feeling and a great way to relax for me to watch talent shows and see ordinary people like myself become famous and win cash prizes. As long as talent shows are entertaining and inspiring us, there is great sense in keeping and encouraging them.
  2、sports are for the Olympic 体育锻炼,迎接奥运
  Everyone in China these days seems to be concerned with their physical fitness, and everyone’s talking about getting in shape, but the truth is that most adult Chinese do not exercise on a regular basis. And yet, to feel good, look our best and live longer, fuller lives, regular exercise is a must
  Exercise on a regular basis can be beneficial in many ways. First, there are the obvious physical advantages such as appearance, strength, endurance, and an overall healthier lifestyle. There are also the not-so obvious physical advantages such as the prevention of diseases and some kinds of cancer, and the reduction of hypertension. Regular exercise is also good for an overall healthy mental outlook. It relieves stress, and people who have a regular exercise lead happier and healthier lives than those who do not. Finally, exercise can increase your academic performance. That is, research has shown that schools with good physical education programs have students that score higher on tests than those with poor or no physical education programs at all.
  3、about the Olympic 关于奥运
  The Olympic Games provide us with an opportunity to develop many urban projects and creative industries which are key to city development. Development is a long-term objective while the Games are a one-off project. The city and its industries will remain when the games are over. Therefore, when we do our planning, we should start from the point of urban needs and industrial development, then think about how to adapt them for the Olympic games, not the other way round
  As the quardennially-held games, Olympic Games is the world"s most popular sporting event, many local citizens are afraid that they cannot afford to watch the competitions.The government should take into consideration "the situations of China" when setting the prices. Except for the opening and closing ceremonies and a few popular events, the majority of tickets will be very, very cheap so that all Chinese have a chance to come and watch the Games.
  Hosting the Olympic Games can provide a city with a unique opportunity to increase its international profile, refurbish itself in preparation for the Games and develop a lasting community spirit. The development of well-considered Games infrastructure can bring a lasting legacy to the local community and help host cities grow into centres of national and international event activity.
  高考英语写作错误分析:否定模糊
  导语:高考英语书面表达想拿高分并不容易,首先你要避免一些在学生中比较常见的几种错误才行。下面小编为大家整理了高考英语写作常见的错误,希望大家在考试中能够避免。
  有的同学对于否定的概念模糊,不知如何否定,有时会写出不合规则或有异义的句子。
  1. 我认为没有必要买大的。
  误:I think it"s not necessary to buy the bigger one.
  正:I don’t think it is necessary to buy the bigger one.
  析:有些动词如think, believe, expect, suppose, imagine, guess, fancy等的主语是第一人称单数且一般现在时,表示否定的观点应用I don’t think…,而I think… not则属于汉语式表达习惯。
  2. 我们直到天全黑了才到家。
  误:We arrived home until it became completely dark.
  正:We didn’t arrive home until it became completely dark.
  析:此汉语句子里面尽管没有否定词,但until用于肯定句时意为“直到…为止”;用于否定句时,其意为“在…以前”。因此,表示“直到…才”用not…until。
  3. 如果没有受到邀请的话,我是不会去参加舞会的。
  误:I’ll not go to the party unless I’m not invited.
  正:I’ll not go to the party unless I’m invited.
  正:I’ll not go to the party if I’m not invited.
  析:unless“除非”、“如果不”,常可用if…not来替换。误句中的条件状语从句双重否定表示肯定,结果与原句意思相反。
  4. 那孩子不够大不能去上学。
  误:The child is not old enough not to go to school.
  正:The child is not old enough to go to school.
  正:The child is too young to go to school.
  析:这是学生最容易写错的句子。enough to“足以、足够”。原句中“不够大不能去上学”意思是“不够上学的年龄”,故应译为not old enough to go to school。
  5. 他们两个都不说英语。
  误:Both of them don’t speak English.
  正:Neither of them speaks English.
  析:中国学生特别对于all…not 和both…not等这种部分否定结构,很容易理解成全部否定。两者全部否定用neither, 三者以上用none。
  6. 开车时再小心也不过分。
  误:You can be too careful in driving a car.
  正:You can not be too careful in driving a car.
  析:cannot…too“无论作…也不过分”。
  高考英语写作万能模版之环境保护题材句
  1. To cherish the enviroment is to love ourselves.
  爱护环境就是爱护我们自己。
  2.Water is the source of ourlives
  水是生命之源。
  3.I make an urgent appeal that measures should be taken to cope with the situation
  我急切呼吁应该采取措施改变现状。
  4.Our government is doing its best to take measures to fight against pollution.
  我们政府正努力制定措施与污染作斗争。
  5.We are sure that we""ll win the battle.
  我们坚信我们能赢得战斗。
  6.It"s high time that we should protect our enviroment from being polluted.
  是时候我们应该防止环境污染了。
  7. Keep our mountains green,the wate clean,and the sky blue.
  使我们山更绿,水更清,天更蓝。
  8.However,natural resources are not inexhaustible.some reserves are already on the brink of exhaustion.
  然而自然资源并不是无穷无尽的,一些储量已经到了穷尽的边缘。
  9.If we do something with no thought for the furture . The later generation would be in danger.
  如果我们不为将来考虑,后代就会受到威胁。
  10.Our earth"s days are numbered without urgent help.
  没有及时的帮助我们的地球就屈指可数了。
  11(Sth.)are bound to generate severe consequences if we keep turning a blink eye to them.
  如果我们继续睁一只眼闭一只眼的话,……一定会有恶劣的后果。
  英语六级作文模板:观点论证型
  一篇好的英语作文在六级考试中至关重要,如何使作文富有地道的表达和优美的词汇是考生复习的关键。下面是英语六级作文模板,希望考生能作为范文加以背诵,使作文更加出彩。
  1. 模板一
  1. It is true that——.
  2. However,——.
  3. I think——.
  4. —— can be listed as follow.
  5. First of all, ——
  6. Secondly ——
  7. For example——
  8. Thirdly,——
  9. A case in point is ——.
  10. It goes without saying that——
  11. There is no doubt that ——
  12. In conclusion ——
  1. 提出普遍存在地观点。
  2. 谈不同地观点。
  3. 自己地观点,即文章地论点
  4. 过度句,转折到观点地论证,由题目选择具体的词。
  5.论证理由一
  6.论证理由二。
  7.举例具体说明理由二。
  8. 论证理由三。
  9. 举例说明理由三。
  10. 提出执行该观点时应注意的事项。
  11. 得出结论。
  12. 总结全文。
  2.模板二
  1. Some people believe that——.
  2. The truth is deep andprofound.
  3. As we know,——.
  4. In addition,——.
  5. There are numerous examples ——
  6. A case in point is——
  7. There is close to suggest——
  8. For another example——
  9. Moreover,——.
  10. All mentioned above tell us——
  11. But one thing we have tonotice is that ——
  12. In a word, ——
  1.直接提出本文的观点。
  2.进一步强度观点的正确性。
  3.论证理由一
  4.论证理由二
  5.承上启下。
  6.举例一具体论证。
  7.总结例一。
  8. 举例二具体论证。
  9. 举例三具体论证。
  10. 总结上下,重申论点。
  11. 指出该论点应注意什么。
  12. 总结全文。

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