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第一篇3的字谜:2016年学校中秋季猜灯谜活动方案
丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。下面是语文迷网整理的中秋节猜灯谜活动方案范文，欢迎阅读参考。
篇1：学校中秋节猜灯谜活动方案
一、活动主题：浓情中秋，情系天华。
二、活动意义：
丰富五(4)班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的魅力，同时增强班级凝聚力!
三、活动对象：五(4)班学生及老师。
四、活动时间:9月18日中午1点—2点。
五：活动安排：
1、前期准备：9月15日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。
2、前期宣传：9月15日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜。
3、现场布置：9月18日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区。
4、活动流程：
(1)、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本;
(2)、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动;
(3)、“猜灯谜”结束后，活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;
5、“猜灯谜”活动规则：
(1)、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品;
(2)、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。
(3)、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖!
(4)、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止。
(5)、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取。
6、奖品设置:
1个正确谜语答案可兑奖品：自动铅笔或橡皮檫
2个正确谜语答案可兑奖品：三角板套装或日记本
3个正确谜语答案可兑奖品：精美笔记本
4个正确谜语答案可兑奖品：彩笔绘画套装或24色水彩笔
6个正确谜语答案可兑奖品：袜子手工娃娃或3D拼图
篇2：学校中秋节猜灯谜活动方案
一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。
一、活动主题：浓情中秋，情系城职
二：活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
四、活动对象;院全体师生
五、活动时间：XX-XX
六、活动流程：
(1)前期预备：XX了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
XX收集灯谜及安排工作职员。
(2)前期宣传：XX张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。
(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。
(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
七、活动人员安排
(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题
(2)2名负责校对答案
(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处
(4)收集灯谜：
(5)书写灯谜：
八、活动道具：
1、两至三张桌子
2、绳子两条
3、书写灯谜的纸
4、奖品
九、活动地点：A9宿舍楼楼下
十、主办单位：百草园文学社
承办单位：百草园文学社
十一、经费预算：再议、奖品再议
意外设想：没有足够的人参加
对策：通知原社团的成员及教室同学好友参加
第二篇3的字谜:星期天的趣事周记
在妈妈竭力劝阻下,爸爸放弃了星期天加班的打算。 这是小编为大家整理的星期天的趣事周记，觉得这篇文章有意思的小伙伴们，赶紧来查阅下吧！
篇一：星期天的趣事周记
今天，我和同学们一起参加《都市报童——小鬼当家》的活动。
早上，我们大家在家乐园大门集合。然后分成三组，每一组去的地都不一样，我们组分到了龙潭公园。我们每人领了20份报纸，不够可以加。还说：“这次活动卖的钱是给一位大哥哥治病的。”
领了报纸，我们来到了龙潭公园，罗宁腾和张力在龙潭公园里面卖。我和张艺严在龙潭公园往学校那边卖，一开始我不敢开口叫路人卖。后来我遇到了二（5）班的张邺予和她爸爸。叔叔帮我买了一份报纸，叔叔说：“我们是在献爱心应该告诉大家，让大家也来献爱心。”
后来我又去了龙西市场卖报纸，一共卖了40份，我一共有80元，回到目的地，我和邓壹44。他已经超过100元了。大家都惊讶了。
下午我们还和义工叔叔和阿姨们一起去为生病的大哥哥募捐，让大家献一点爱心，给大哥哥看病。
参加这次活动我很开心，因为我有礼物收还发了《纪念证书》，还可以献爱心。
篇二：星期天的趣事周记
今天的天气真好呀，早上睡到自然醒，妈妈说把作业都做完带我出去玩，我觉得好开心啊！
上午做完作业，下午妈妈说带我到有喜羊羊的地方玩，喜羊羊是我最喜欢的，他是羊里面最聪明的一个羊，我特别喜欢这部动画片！到了张江长泰广场，我看到了一棵好高的圣诞树，它好漂亮呀，圣诞树的周围有美羊羊骑着小鹿，懒羊羊躺着吃棒棒糖，还有灰太狼和红太狼中间有个很大的爱心……走进去，我看到好多店铺门口也都有可爱的羊，有拿着绿色大气球的小灰灰，有用Hello kitty头像做的大拱门，有骑着长颈鹿的喜羊羊和美羊羊，有沸羊羊举着重重的杠铃，有戴着墨镜的喜羊羊，拿着礼帽的灰太狼，带着警帽的懒羊羊，还有拿着奶瓶的小绵羊……里面的羊真是太多了，我都看花了眼，妈妈给我拍了好多照片呀！哦，对了。妈妈还带我玩了镜子迷宫，我们在里面找了好久才找到出口，出口的地方有很多3D图片供大家拍照，那些照片就跟真的一样，真的是太有意思了！晚上，爸爸妈妈又带我去吃我最喜欢的小火锅了，我觉得时间过得好快呀，真希望每天都是周末！
篇三：星期天的趣事周记
星期天我跟爸爸去参加婚礼，吃的非常棒，吃的炒米饭，面条和麻食，都吃了三碗，我都喜欢吃。然后又跟小孩玩了一会，玩钻洞洞的游戏，拿凳子当洞洞，钻进去玩。又让叔叔高军叔叔抱了一会，高军叔叔是大英雄，他还是新郎，他有点胖有点高有点帅，但是他没有爸爸帅。新娘也不漂亮，每次参加婚礼看到的新娘都难看，她们都没有妈妈漂亮，妈妈是第一漂亮，你知道谁是第二吗？不告诉你。
我一点都不喜欢参加婚礼，婚礼就是先有音乐，然后再讲话，就像星期一升国旗一样，讲完话还要问新郎：你愿意要最好的生活吗？新郎说：我非常想要。然后又问：请问美丽的新娘，你愿意和新郎一摸一样吗？新娘啥也不说，然后他又讲话，别人都听的不耐烦了。后来又有人讲话，一直讲了很长时间，就像星期一升国旗有个负责指挥同学一样。
讲话的时候只能听，讲完话我就跟爸爸干杯喝饮料，我喝黑可乐，爸爸喝白可乐。
我最不喜欢的是星期六和星期天，老是打扰玩，要是妈妈不给我报佳音我就能好好的玩了。
篇四：星期天的趣事周记
今天，我和爸爸去了北郊的房子，那套房子正在装修。我到了那里进屋之后，屋子里满是灰尘，用脚轻轻跺一下，就会有灰尘飞起来，简直都不叫它新屋子，干脆改名叫“灰尘屋”。我从电梯下来，走到小区里的时候，小区里种满了花和树，比我现在住的这个小区环境还要好。
当我正看着风景的时候，爸爸对我说：“该回家了。”我只好带着遗憾上车，依依不舍的与这个地方告别，心里暗想：“下次回来的时候，这个小区应该比现在还好吧！”当汽车开到路上的时候，我又看起了路上的风景，看着看着，忽然看见一个叫“生百货”的大楼，我想来想去，但就是不知道是个什么意思，我只好问爸爸：“生百货是什么？”爸爸回答：“是民生百货，只不过就是民给掉了，不信你看一下，旁边还有字迹呢！”我仔细一看，还真有字迹呢！接着，我又看了一会儿风景，就到家了。
篇五：星期天的趣事周记
今天是星期天，我和爸爸妈妈去汉中游玩，我们要去城固，在那里摘桔子。
开车到桔园后，我们又坐游览车到山顶。站在山顶向下望去，漫山遍野都是桔子树，树上结满了桔子，好美啊。桔园的主人给我们一把剪刀和一个篮子，原来摘桔子不能用手直接摘，而是要用剪刀剪。现在，我们要出发去摘桔子了！
桔子树是种在一层层的很窄的梯田上的，稍不注意就可能会掉下去，所以我和爸爸走的很小心。我想，这个地方阴森古怪，长得桔子可能不太好吧。没想到这里的桔子又甜个儿又大。一开始，我们笨笨地站在靠边的地方摘桔子，那里挺危险的，还不好摘。后来我们发现靠里边站更安全，桔子也更多，于是我们就进入更深处摘桔子。我觉得我们象探险家在深山老林里探险，边探险边摘桔子。我们在那里疯狂地摘，不一会儿就摘满了两筐。
提着满满两筐桔子出了桔园，桔园主人给我们称了重量，一共有20多斤，我们把它们全都买回了家。、
篇六：星期天的趣事周记
一周紧张的学习就结束了，星期天是最好让人放轻松日子了，每一个人的放松方法都可能都不一样，我是在家里开联欢晚会。
一天中午，我们正在吃完午饭，妈妈提议吃完就来开个联欢晚会吧？我们都同意了，吃完饭之后，妈妈就叫我们到客厅，妈妈就问：“谁先说呢？我连忙说：”我先来，“我说：”一个字谜，就是一脚踢一个包子，“爸爸说：”是不是背字呢？“我说：”不是，“妈妈说：”是不是跑了字呢？“我说：”对了，“弟弟说：”到我表演了，“弟弟大声的唱儿歌哥，”弟弟唱完之后爸爸就拿起鼓，啪啦啪啦的打起鼓来，妈妈就吹口琴了。爸爸打鼓，弟弟唱歌，妈妈吹口琴，而我说谜语，就这样过了一个快了的星期天。 我非常喜欢这一个星期天，它使我们充满了欢乐。
第三篇3的字谜:别样六一庆祝会作文
今天，学校举办“六一”儿童会。我们跑到三年级的大本营签了名，拿了礼物—写字套装。我就和好朋友来到3D立体画展区。
我们走进画展区一看，这还很特别呢！如：有一幅画，一旁有一支笔。你把手做成拿着那支笔的样子，就好像你在作画了。还有幅画，一个长方形椅子，你摆出坐在椅子上的样子，就像你真坐在了椅子上。“哇，这些画是要和人融合在一起才能看到画的特别之处！”我惊讶极了！
看完画展，我们又发现了一个“投球游戏”。玩法是：家长和孩子隔五分米，家长背对孩子投六个球，孩子用篮子接球，四个家庭比赛，接球最多的一对，送一杯酸奶，伙伴比我前几轮玩，我们都得了一杯酸奶。这真是一个锻炼孩子与家长默契的游戏。
“我们去谜语长廊吧！”投球游戏结束后，我对笛笛—好伙伴说。“好呀”！笛笛回答到。可到了谜语长廊，我们才发现谜语猜完了！我们失望地走出了“谜语长廊”。突然，我们的眼里又闪出了金光！前方有个用彩色泥做手工的地方。经过妈妈的同意后，我和笛笛跑过去，找了个座位坐下来，接着又跑来一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老师的作品给我们看：有漂亮的小盒子，有小巧玲珑的儿童镜子，还有可爱的小肥猪……这些工艺品让我们赞不绝口！阿姨发话了：“老师还没来，我们先做小章鱼好不好呀！”“OK”我们毫不犹豫的回答到。首先，选一种喜欢的彩泥，搓成球状。在球的任何一处粘上一个小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章鱼的头和身子就出来了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一点点红色泥搓圆，用小刀工具把圆的中心变凹，做嘴。小章鱼就做好了！我做了三个，笛做了二个。我的小章鱼说话了（我模仿小章鱼说话）：“我们是章鱼三兄弟！”笛笛给她的章鱼加上了裙子说：“我们是章鱼二姐妹。”“哈哈”我们笑了。这时，老师也来了。老师说：“夏天到了，小青蛙也出来了。我们今天就来做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把绿色彩泥搓成球，压扁一点点。又搓两个小点的球，压扁点，分别粘在“大扁圆”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圆，压扁，粘贴在两个“小扁圆”上。接着，用小工具雕出嘴和鼻子，头就做好了！做身体了，用绿彩泥搓圆，压扁点，粘在头下面。要注意身体比头大一点。再次搓四个圆做四肢，小青蛙终于做好了！看着自己的作品，我们心里也美滋滋的。
美好的时光总不长久，我要回家了。这次的儿童节锻炼了我的动手能力，还让我感受了有自己的劳动果实带来的快乐。下次，我们的“六一”儿童节又会有什么惊喜呢！