[《送李端》意思]送李端

来源:信息简报 时间:2018-07-30 10:00:02 阅读:

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(1) [送李端]《送李端》阅读答案


  送李端
  卢纶
  故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。
  少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期?
  (1)诗的前四句描绘了送别时怎样的景象?试加以描述。(3分)
  答:
  (2)结合全诗,写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。(2分)
  答:
  18.⑴故乡遍地都是衰败的枯草,一片凄凉!天空飘忽着朵朵寒云,归来的路上正遇上暮雪纷飞。(意近即可)⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲,为相见无期而惆怅,表达了难舍难分之情。
  7.诗人以一个“ ”字奠定全文感情基调,“ ”这一动作是此种情感的具体表现。(2分)
  8. 请结合诗句,赏析诗中景物描写的作用。(3分)
  ____________________________________
  7. 悲 掩泪 (2分)
  8. 诗人写故乡衰草遍地,寒云笼罩、暮雪纷飞,渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围,烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合,更增添感伤悲凉之情。(3分)
  8.颔联用了什么样的表现手法?请结合诗句具体分析。(5分)
  _______________________________________________________________________________
  9. 本诗的诗眼是“悲”字,围绕“悲”字,诗中写了哪几种悲情?请结合诗句具体分析(6分)
  参考答案:
  8.①借景抒情(寓情于景),借“寒云”“暮雪”,写环境的阴冷,抒发了诗人送别友人的凄冷悲伤之情;(2分)
  ②烘托,“寒云”伴着友人而去,烘托出诗人对友人离别的悲凉心境;“暮雪”伴着诗人而归,烘托出诗人送别友人后回家时的孤独悲伤之感。(3分)
  9. ①故园衰败之悲,诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败之悲;②送别友人之悲,直言“自堪悲”,别后“掩泪空相向”,写出送别友人的悲伤;③感叹身世之悲,小时丧父,多年客居他乡,在外漂泊,历经磨难,晚逢知己;④社会动乱之悲,“多难”写出了社会动荡,“风尘何处期”写出因社会动荡,与友人相见无期的悲伤。(每点2分,答对3点满分)

(2) [送李端]《送李端》阅读练习及答案

  送李端
  卢纶
  故关衰草遍,离别自堪悲。
  路出寒云外,人归暮雪时。
  少孤为客早,多难识君迟。
  掩泪空相向,风尘何处期①?
  注 ①风尘:指社会动乱。此句意为在动乱年代,不知后会何期。
  (1)诗的前四句描绘了送别时怎样的景象?试加以描述。(3分)
  答:
  (2)结合全诗,写出尾联中“空相向” “何所期”所表达的情感。(2分)
  答:
  参考答案
  ⑴故乡遍地都是衰败的枯草,一片凄凉!天空飘忽着朵朵寒云,归来的路上正遇上暮雪纷飞。(意近即可)
  ⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲,为相见无期而惆怅,表达了难舍难分之情。

(3) [送李端]卢纶:送李端唐诗

  全诗以悲流贯,写得情真意切,衰婉动人,读之给人以悲凉回荡之感。
  送李端 卢纶
  故关衰草遍,
  离别自堪悲。
  路出寒云外,
  人归暮雪时。
  少孤为客早,
  多难识君迟。
  掩泪空相向,
  风尘何处期?
  卢纶诗鉴赏
  这是一首着感人至深的诗篇,以一个悲字贯串全诗。首联写送别的环境气氛,从衰草着笔,时令当在严冬。郊外衰败的野草,正迎着寒风抖动,四野苍茫,一片凄清的景象。在这样的气氛中送别故人,自然大大加重了离愁别绪。离别自堪悲这一句写得直、露,但由于紧承上句脱口而出,应接自然,故并不给人以平淡之感,相反倒是为本诗奠定了深沉感伤的基调,起到提挈全诗的作用。
  诗的第二联写送别的情景,仍紧扣悲字。
  路出寒云外,故人沿着这条路渐渐远去,由于阴云密布,天幕低垂,依稀望去,这路好象伸出寒云之外一般。这里写的是送别之景,但融入了浓重的依依难舍的惜别之情。这一笔是情藏景中。寒云二字,下笔沉重,给人以无限冷峻和重压之感,对主客别离时的悲凉心境起了有力的烘染作用。友人终于远行了,此时留在旷野里的只有诗人自己,孤寂之感油然而生。偏偏这时,天又下起了雪,荒原茫茫,暮雪霏霏,诗人再也不能久留了,只得回转身来,挪动着沉重的步子,默默地踏上风雪归途。这一句紧承上句而来,处处与上句照应,如人归照应路出,暮雪照应寒云,意脉流畅,色调和谐,与上句一起构成一幅完整的严冬送别图,于淡雅中见出沉郁。
  第三联回忆往事, 感叹身世,还是没离开这个悲字。诗人送走了故人,思绪万千,百感交集,不禁产生抚今追昔的情怀。少孤为客早,多难识君迟。是全诗情绪凝聚的警句。人生少孤已属极大不幸,何况又因天宝末年动乱,自己远徙他乡,饱经漂泊困苦,而绝少知音呢?这两句不仅感伤个人的身世飘零,而且从侧面反映出时代动乱和人们在动乱中漂流不定的生活,感情沉郁,显出了这首诗与大历诗人其他赠别之作的重要区别。诗人把送别之意,落实到识君迟上,将惜别和感世、伤怀融合在一起,形成了全诗思想感情发展的高潮。在写法上,这一联两句,反复咏叹,词切情真。早、迟二字,搭配恰当,音节和谐,前急后缓,顿挫有致,堪称佳造。
  第四联收束全诗,仍归结到悲字。诗人在经历了难堪的送别场面,回忆起不胜伤怀的往事之后,越发觉得对友人依依难舍,不禁又回过头来,遥望友人离别处,独自垂泪掩泣,企盼着相逢之日。

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