[田勇说科四]科四

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第一篇科四:科目四试题陷阱介绍

　　拿证时间是每一位学员都在意的，如何在通过科目三后迅速拿证，那就要科目四绕过各种试题陷阱，只要不被坑，我们就可以在科目四当天拿证。
　　1、车子在高速公路上发生故障
　　首先应立即开启危险报警闪光灯，再将机动车移至不妨碍交通的地方停放;若车子难以移动，应持续开启危险报警闪光灯;如果在夜间发生故障，还应同时开启示廓灯和后位灯;并在故障车来车方向150米以外设置警告标志;车上人员应迅速转移到应急车道内，并迅速报警。
　　核心要点：开双闪，150米放警告牌，人到应急车道
　　2、刹车失灵
　　遇到这种情况时，不要惊慌，先松开油门，然后换低挡，接着用手刹，并打开警示灯，将车辆驶离主车道停靠路边。如果车速无法控制，可冲撞路边的护栏减速，但切记避免侧面碰撞。
　　核心要点：松油门，换低挡，用手刹、开双闪
　　3、车辆落水
　　可在车身沉没前，摇下或砸碎车窗玻璃逃出;如果已经沉没，要等车内水位不断上升时，打开车门或者从车窗游出。
　　(JIAZHAO)
　　核心要点：水位上升后才能打开车门
　　4、事故现场急救
　　现场急救的原则是：先呼救，再抢救，先试探呼吸，再救治，先救人，再救财;遇到伤员被车辆挤压，不要生拉硬拽，应该切开车辆或使用别的办法将伤员救出。
　　核心要点：先呼救，再试呼吸和抢救，先救人，再救财
　　5、车轮侧滑
　　遇到车轮侧滑，前车轮侧滑往相反方向打转向盘，后车轮侧滑往相同方向打转向盘，总结就是前反后同，如果题目没说是前轮侧滑还是后轮侧滑，都当后轮侧滑。
　　核心要点：这项实操对几年驾龄的驾驶员来说都不容易，科四就记住前反后同，不提轮就是后轮
　　6、不得停车的情况
　　交叉路口、铁道路口、急转路、宽度不足4米的窄路、桥梁、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段不得停车;公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队门前以及距离上述地点30米以内的路段，不得停车。
　　核心要点：危险交通点50米，公共服务交通点30米
　　7、高速车道限速
　　如果同方向有3条车道，从左到右速度范围为110公里到120公里，中间的为90公里到110公里，最右侧的为60公里到90公里。
　　核心要点：国内高速都限120，第一车道不低于110，二车道不低于90，三车道不低于60，一车道二车道差20，二车道三车道差30
　　8、关于能见度车距车速问题
　　261：能见度在200米以下，最高车速为60公里，最小车距为100米。
　　145：能见度在100米以下，最高车速为40公里，最小车距为50米。
　　520：能见度在50米以下，最高车速为20公里，从最近出口驶出高速公路。
　　核心要点：熟悉261，145和520这三个数字就没问题。

第二篇科四:我爱我的学校演讲稿600字

　　我爱我的校园，爱她的美丽宽敞。小编收集了我爱我的学校演讲稿600字，欢迎阅读。
　　我爱我的学校演讲稿600字【一】
　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：
　　大家好!
　　今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。
　　我的学校是仙居实验小学，她像一个慈爱的母亲玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸怀拥抱着仙居的未来之花，她用甜甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。我们感恩她，我们深深地爱着她。
　　我爱学校，我爱她的壮丽雄伟。早晨，旭日东升，阳光万丈，我们在雄壮的国歌声中扬帆起航。微风拂面，那难以形容的舒畅，在我们心底里回荡。伴随着快乐的铃声，那琅琅的书声在校园的每一个角落飞扬。“博学、审问、慎(shèn)思、明辩、笃(dǔ)行 ”，成为我们的努力方向。
　　我爱学校，我爱她的欢乐、幸福。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关爱，同学之间亲如兄弟姐妹，给了我们阳光般的温暖。这一切都感动着我，温暖着我，使我时刻难以忘怀。语文课堂，我们走向生活;数学课堂，我们走向自然;音乐课堂，我们引航高歌;体育场上，我们斗志昂扬;课堂上，我们严肃活泼;课外活动，我们意气风发。我们沐浴在欢乐中，陶醉在幸福中。
　　我爱学校，我爱她今日的辉煌。说起仙居实验小学，真是无人不夸，无人不晓。短短的三年时光，我们的学校已经走上了时代的前列。领导班子年轻有为、兢兢业业;教师队伍，刻苦钻研，挥洒教坛。语、数学科四连冠在我校诞生，田径运动会四连冠在我校唱响。名教师有如启明星般冉冉升起，名学生有如春笋般茁壮成长。我们的学校是农村小学的榜样。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校，跻(jī)身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校大步前进，满怀信心奔向更高的理想。
　　我爱我的校园，爱她的美丽宽敞。在配置一流的练功房中，学生尽情抒展翩翩舞姿;在设备精良的实验室里，学生尽情探索无穷奥秘;在设备齐全的音乐室中，学生一展美妙歌喉;在标准跑道上，运动健儿尽情展现矫健摸样。校园里，绿树成荫、鸟语花香、环境清幽，是我们学习成长的乐园。
　　美丽的校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠(diàn)定了我们成长的坚实基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，与实验小学一起，走向辉煌!
　　我的演讲完了，谢谢大家!
　　我爱我的学校演讲稿600字【二】
　　亲爱的老师们 同学们 大家好 今天演讲的主题是 学校是我家 .......
　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
　　构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
　　我爱这充满美和活力的校园。学校是我的家，我应为美化校园做贡献，我向往生活在生机勃勃的美景中，像水莲花一样纯洁地成长在美丽的乐园里，我更希望每天能在宽敞明亮的教室里读书、写字，在知识的海洋里遨游。
　　校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园，我感谢校园让我把许多坏习惯改掉，还养成了许多好的习惯。
　　“校园是我家，美化靠大家”这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，在我们这片乐土中，一些不良习惯时常可见。校园里乱扔的废弃物、包装物给迷人的校园景色蒙上了一层阴影。树立“净化、绿化、美化”的新风要从我做起，从我们身边的小事做起。
　　春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更红，草更绿，树更茂密。
　　我的演讲到此 谢谢大家

第三篇科四:一起学习乐园观后感

　　一起学习乐园观后感
　　当孩子们还在为学习而烦恼的时候，我们的家长只会不断催促、打骂，完全不关注孩子们的学习兴趣与爱好。
　　而这一个一起学习乐园的视频让家长知道了自己所犯的错误。一起学习乐园，不但教会家长正确的做法，还激发了孩子们的学习兴趣，教会孩子在游戏当中学习。
　　一起学习乐园里每一个环节都非常重要。例如：挑战极限就有三个重要的科目，分别是语文、数学、英语。语文里有成语攻擂、古韵连魂、乐园村密室;数学里有极限口算、梦幻谷奇遇记;英语当然不用说，肯定是记英语单词与意思啦!
　　在这里，我们还可以完成任务，并且获得学习积分。你完成的任务越多，你的等级就越高，等级越高，挑战的难度就越高。
　　一起学习乐园真是孩子们快乐的天地!
　　走进一起学习乐园
　　近日，宿城区罗中心小学正紧锣密鼓创建教育现代化学校。在上级领导关心支持下，罗圩小学的实验仪器、体育器材、电脑多功能投影等现代化教学设备已达到全市一流水平。学校接进10兆光纤入网，四个多地媒体教室全部接入宽带，所有教室全部接通网络，部分教室配备了多媒体教学操作台。
　　有了这样好的设备和如何利用呢?校领导鼓励老师们利用自己的电脑和学校的电脑灵活多样的进行教学。
　　于是，一种新的学习方式在课堂上使用。学生们利用网络平台进入一起学习乐园网学习语文、数学、英语和信息技术四门课程，学习成绩能够在较短时间内迅提升，一些平时不爱学习的学生也开始了紧张学习，学习积极性大提高，学生们真正验到了学习的乐趣。
　　一起学习乐园是中央教育部授意电化教育馆教育专家、计算机专家、软件设计专家、大学教授研发的小学生在线学习、教师网上辅导教学系统软件。并推荐在全国范围内小学师生使用。成为现代最受学生、老师、家长欢迎和推宠的新型学习和教学手段。
　　目前，罗圩小学已有100多位中高年级学生在这个网络平台上学习。并被老师们利用到教学中。取得了意料之外的效果。
　　开创一起学习的乐园
　　一起学习乐园是小学生网络多媒体互动学习平台，它充分体现了竞技体育中的成功式理念，把枯燥的学习融入到竞技当中。一起学习乐园提供小学1-6年级语文、数学、外语三十万道题库，同步辅导练习，知识点提示、难题详解、速算天才、火拼单词、积分奖励、以及多种排行榜、在线交流等。
　　一起学习乐园针对传统教育存在的不可克服的矛盾，利用互联网技术和模糊控制理论，精心设计符合小学生心理认知特点的网络在线训练系统，辅以心理激励体系、科学评价体系，优化课堂教学过程，弥补传统教育之不足。
　　在互联网的发展进程中，“内容为王”同样适用于网络教育。“一起学习网”包括小学语文、数学、英语、听力三科四项内容，以国内通行的三个版本——人教版、北师大版、苏教版的教材为核心，同步练习为主，适当拓展为辅。数据库包含海淀及全国许多名师历时四载总结出的30多万道题，并增加了对学生综合能力的考查。
　　一起学习乐园主体学习模块为三个，它们各具特点，在对小学生的学习和进步都有各自的作用。
　　趣味学堂：指供小学1-6年级语文、数学、英语和英语听力四科的同步辅导练习。我们提供了循序渐进的单元学习方式，让小学生不知不觉地在快乐中积跬步、至千里。其练习模式融入了模糊控制理论从面可以很好的达到一对一教学的目的。这个学习模块中提供了最优化的习题组合，同时将学生对虚拟荣誉、称号、道具的追求转化为对学习的热爱，通过任务体系，砸蛋活动，激发学习乐趣、培养学习自信，让枯燥的学习变成一种乐趣，在做题的过程中还可以得到积分和银币的奖励，并且从中可检测出孩子的学习态度和进步发展程度。
　　特训营地：“学然后知不足，知不足然后能自反也。”先去学习才能知道自己的不足之处，认识到了自己的不足，然后才能反过来要求自己。在这里，可以针对在学习中展现出来的弱点，自我选择知识点，进行针对性的强化训练，来提高自己的不足。
　　竞技场：“三人行，必有我师焉。”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这里，你既可以结识到新的朋友，在他们身上学到别人的长处;又可以学以致用，用学到的知识来过关斩将，赢取战利品。竞技场里，可以让你的知识更加完善，让你的长处得到展现。
　　一起学乐园有以下三大特点：
　　一.以“模糊控制理论”为指导，为学生提供最优化的组合习题库
　　“一起学习网”包括小学语文、数学、英语、听力三科四项内容，以国内通行的三个版本——人教版、北师大版、苏教版的教材为核心，同步练习为主，适当拓展为辅。数据库包含海淀名师历时四载总结出的30多万道题，可以通过程序设计实现对每一位学生在线学习的智能化判断，在庞大的题库中有针对性地挑选出最优化做题组合，也就是说孩子做得每一道题都是精心选择过的益智训练。用时越多越近接实际，效果越好。
　　二. 运用“心理补尝技巧”，可以使孩子增加学习自信
　　我们发现，学生如果能得到及时的评价和鼓励，才会增强自信、保持学习动力。“一起学习网”的任务体系、积分体系、过关模式、奖励体系、即时反馈……潜移默化地将人为的压力转为学习者对学习新目标的追求!知识目标、知识魅力以及掌握知识过程的乐趣，有助于引发兴趣，保持注意!建立自信，动力源于自信。“一起学习网”能够给学生们带来学习上的快乐。
　　三.同时“一起学习乐园”平台和“一起学习网”满足各类孩子的需求，开设了众多助学栏目和通道
　　1.“个性天地”：孩子在这里可以尽情发挥自己的特长、表达自己的感悟。通过收集处理音乐、书法、文学、美术、鉴赏等视音频信息……学生实现自我追求，有助于完善成长档案的记录，同时减轻了自己制作修改个性网页的负担。

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