[门的悬念原文]门的悬念

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第一篇门的悬念:门的悬念阅读答案

　　多阅读哪些阅读题，有利于提高我们的语文水平，下面是小编整理的门的悬念阅读答案，欢迎阅读。
　　阅读《门的悬念》中的有关语段，完成18—20题。(8分)
　　学校大厅的门被踢破了。
　　──可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早巳成了不足为奇的大众行为。
　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
　　新门似乎挺得“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
　　这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
　　──这是一道玻璃门。
　　18．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。（3分）
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　　19．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? （2分）
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　　20．“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”，这句描写起到了怎样的作用? （3分）
　　参考答案：
　　18、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
　　19．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
　　20、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。

第二篇门的悬念:门的悬念阅读题答案

　　导语：门的悬念告诉我们：这扇门是校长给予孩子一份真诚的信任。信任是尘世间的美德，它是一座心灵桥梁，能拉近人与人之间的距离。下面是小编为你准备的门的悬念阅读题附答案，希望对你有帮助！
　　门的悬念阅读题附答案
　　学校大厅的门被踢破了。
　　可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。.
　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
　　新门似乎挺带人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
　　这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
　　这是一道玻璃门。
　　题目：
　　1.校长说我已经订做了最坚固的门，意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。
　　2.文中说，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这易碎的梦具体指什么?
　　3.灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句描写起到了怎样的作用?
　　4.对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。
　　参考答案：
　　1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
　　2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
　　3、形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。
　　4、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

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